1．如圖為實驗室制取某些氣體的裝置示意圖，據此回答有關問題。

（1）分別寫出圖中序號①、②的儀器名稱：①；②。
（2）實驗室用A裝置制取氧氣時，儀器①中裝入的藥品是 ；寫出該反應的符號表達式 ，有人用F裝置收集到的氧氣不純的原因可能是 ；檢驗氧氣的方法是 。
（3）他們用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并用排水法收集，涉及以下關鍵步驟：①裝藥固定。②檢查氣密性。③收集。④加熱。⑤熄滅酒精燈。⑥從水槽中撤出導氣管。正確的順序是 （填序號）。有關反應的文字表達式是 。若實驗時某同學發(fā)現水槽中的水變紅了，可能的原因是 。
（4）圖中G裝置也是常見的氣體發(fā)生裝置，與A相比較其優(yōu)點是 。
（5）如圖E所示的裝置被稱作“萬能瓶”，下列關于該裝置的說法正確的是 。（填字母）
A．若用該裝置收集氧氣，氣體從b通入
B．若E內裝滿水，用該裝置收集氧氣時，氣體從a通入，收集氫氣時氣體從b通入
C．若將該裝置中的氧氣排出，應從b通入水
D．該裝置內盛放半瓶水，從a通入氣體即可觀察氣體的輸出速度
（6）實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體混合共熱來制取氨氣。常溫下NH₃是一種無色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH₃極易溶于水。請根據信息回答，實驗室制取氨氣，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母，下同），收集裝置可以是 。

2．實驗題：請根據如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關問題。

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①；②。
（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，選用的發(fā)生裝置是 ，寫出該反應的文字表達式 ，其反應類型是 ；在試管口放一團棉花的目的是 。
（3）實驗室如果想收集較為干燥的氧氣，選用的收集裝置是 。
（4）檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。
（5）用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟：①點燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤把導氣管撤離水面⑥熄滅酒精燈⑦把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是 。
A．②③⑦①④⑤⑥
B．⑦②③①④⑤⑥
C．⑤⑦③②①④⑥
D．⑦③①②④⑥⑤
（6）利用B裝置可選取過氧化氫溶液制取氧氣，請寫出該反應的文字表達式 。

3．實驗室利用下列裝置進行相關氣體的制備、收集和性質探究實驗。根據已學知識，回答下列問題：

（1）寫出a所代表的儀器名稱 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。用C裝置收集氧氣，待集氣瓶里的水排完以后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，小心地把集氣瓶移出水槽，（填“正”或“倒”）放在桌子上。
（3）小明同學點燃系在螺旋狀細鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時，插入剛才收集氧氣的集氣瓶中，發(fā)現鐵絲沒有劇烈燃燒，他分析可能是制得的氧氣不純。你認為不純的可能原因是 。