當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷> 試題詳情

班級(jí)開(kāi)展《水滸傳》“小說(shuō)人物大家談”專(zhuān)題研討會(huì)，請(qǐng)你完成兩個(gè)任務(wù)。
（1）任務(wù)一：補(bǔ)寫(xiě)“天罡”“地煞”。
《水滸傳》第七十一回《忠義堂石碣受天文  梁山泊英雄排座次》，其“一百八人”義士大名，已鐫刻在“石碣”，根據(jù)你《水滸傳》閱讀積累，補(bǔ)寫(xiě)出①②③處。
石碣前面書(shū)梁山泊天罡星三十六員：
天魁星呼保義宋江
天罡星玉麒麟盧俊義
天機(jī)星智多星①
吳用
吳用

天暗星青面獸②
楊志
楊志
  ……
石碣背面書(shū)地煞星七十二員：
地魁星神機(jī)軍師朱武
地煞星鎮(zhèn)三山黃信 ……
地耗星白日鼠③
白勝
白勝

地賊星鼓上蚤時(shí)遷 ……
（2）任務(wù)二：推薦《水滸》“智”人。
《三國(guó)演義》中，諸葛亮智慧超絕，有“智絕”的美譽(yù)；《水滸傳》中也不乏“智”者，從以下摘錄的回目中即可領(lǐng)略。通過(guò)閱讀《水滸傳》，給你留下“智”之印象者還有誰(shuí)？（課文《智取生辰綱》中的除外）請(qǐng)闡釋一下推薦理由。不少于70字。
第四十一回  宋江智取無(wú)為軍  張順活捉黃文炳
第五十三回  戴宗智取公孫勝  李逵斧劈羅真人
第六十一回  吳用智賺玉麒麟  張順夜鬧金沙渡
第七十四回  燕青智撲擎天柱  李逵壽張喬坐衙

【考點(diǎn)】《水滸傳》；名著人物；名著情節(jié)．

【答案】吳用；楊志；白勝

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：20引用：2難度：0.5

相似題

1．填寫(xiě)下表，完成批注。

《水滸傳》回目：柴進(jìn)門(mén)招天下客林沖棒打洪教頭

批注角度：人物形象的主要特征

泛讀概括精讀細(xì)節(jié) 批注

林沖刺配滄州，途經(jīng)柴進(jìn)莊園，柴進(jìn)盛情款待。莊上洪教頭挑戰(zhàn)林沖，被林沖打敗細(xì)節(jié)一：只見(jiàn)那個(gè)教師入來(lái)，歪戴著一頂頭巾，挺著脯子，來(lái)到后堂。林沖尋思道：“莊客稱他做教師，必是大官人的師父?！奔奔惫沓龅溃骸傲譀_謹(jǐn)參?！蹦侨巳徊侵膊贿€禮。
細(xì)節(jié)二：林沖看他腳步已亂了，便把棒從地上一跳，洪教頭措手不及，就那一跳里，和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著洪教頭臁兒骨上，撇了棒，撲地倒了。林沖：

洪教頭：

發(fā)布：2024/11/15 3:0:1組卷：603引用：4難度：0.8

解析

2．文學(xué)作品中常常充滿“誤解與真相”，由此造成激烈的矛盾沖突，這也推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，使故事跌宕起伏。請(qǐng)從下面人物中任選一組，并結(jié)合具體情節(jié)加以分析，他們之間有著怎樣的“誤解與真相”。
A 組：李逵與宋江
B 組：孫悟空與唐僧
我選擇：

分析：

發(fā)布：2024/11/15 16:0:1組卷：28引用：8難度：0.6
解析
3．名著閱讀
①武松乘著酒興，走上岡子來(lái)，見(jiàn)一個(gè)敗落的山神廟。行到廟前，見(jiàn)這廟門(mén)上貼著一張印信榜文。武松讀了印信榜文，方知端的有虎，欲轉(zhuǎn)身再回酒店……
②武松見(jiàn)那大蟲(chóng)復(fù)翻身回來(lái)，雙手掄起哨棒，盡平生力氣，只一棒，從半空劈將下來(lái)，只聽(tīng)得一聲響，簌簌地將那樹(shù)連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?lái)。定睛看時(shí)，一棒劈不著大蟲(chóng)。原來(lái)打急了，正打在樹(shù)上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里……武松將半截棒丟在一邊……
（1）上文節(jié)選自古典長(zhǎng)篇小說(shuō)《

》。
（2）作者要塑造武松“打虎英雄”的形象，卻為何寫(xiě)武松膽怯，想轉(zhuǎn)身回去？
（3）武松從柴進(jìn)莊上出來(lái)，就一直將哨棒帶在身邊，作者也時(shí)時(shí)提起它，讀者滿以為定當(dāng)靠它打虎，結(jié)果卻沒(méi)有用上。這樣寫(xiě)有何作用？
發(fā)布：2024/11/15 16:30:6組卷：168引用：3難度：0.7
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《水滸傳》回目：柴進(jìn)門(mén)招天下客林沖棒打洪教頭
批注角度：人物形象的主要特征
泛讀概括	精讀細(xì)節(jié)	批注
林沖刺配滄州，途經(jīng)柴進(jìn)莊園，柴進(jìn)盛情款待。莊上洪教頭挑戰(zhàn)林沖，被林沖打敗	細(xì)節(jié)一：只見(jiàn)那個(gè)教師入來(lái)，歪戴著一頂頭巾，挺著脯子，來(lái)到后堂。林沖尋思道：“莊客稱他做教師，必是大官人的師父?！奔奔惫沓龅溃骸傲譀_謹(jǐn)參?！蹦侨巳徊侵膊贿€禮。細(xì)節(jié)二：林沖看他腳步已亂了，便把棒從地上一跳，洪教頭措手不及，就那一跳里，和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著洪教頭臁兒骨上，撇了棒，撲地倒了。	林沖：洪教頭：