菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023-2024學年河北省保定市唐縣一中高三(上)月考歷史試卷(9月份)
>
試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:周朝設立了“三老五更”制度,“三老五更”各一人,都是知識淵博、德高望重的老者?!豆茏?入國》記載,家中有七十以上的老人者,國家除了免費供應酒肉,還可根據(jù)老人年齡的不同,免除其一子、二子以至全家的賦役。漢代還從精神層面實行優(yōu)待老人的各項措施,比如賜老人榮譽性的爵位或官銜,魏晉南北朝時期,出現(xiàn)了真正意義上的“養(yǎng)老院”,唐代很關(guān)注精神養(yǎng)老,即“色養(yǎng)”,簡單來說就是贍養(yǎng)老人要和顏悅色,關(guān)注到老年人的心理需要,如給老人臉色看,即視為不孝,甚至會受到懲戒。如何懲戒不孝之人也是歷代養(yǎng)老制度和措施中的重要一環(huán)。宋代將南北朝的“養(yǎng)老院”制度進一步發(fā)揚光大,明清時期,人口數(shù)量大增,官辦養(yǎng)老院無論是從資金,還是從人力上都已經(jīng)力不從心,所以民辦養(yǎng)老機構(gòu)迅速發(fā)展。
——摘編自孫津華《中國古代養(yǎng)老制度及啟示》
材料二:晚清民初,人們開始重新考量帶有封建色彩的養(yǎng)老觀,“非孝”思潮盛行,但這種思潮只是批判具有封建色彩的不合理之處。當時的政黨均大力提倡“盡孝”,并將該概念提高到“盡忠”層面,作為團結(jié)民眾抗擊帝國主義侵略的思想武器。如孫中山先生所言“要能夠把忠、孝二字講到極點,國家便自然可以強盛”。這一時期,對傳統(tǒng)文化中的尊老、敬老實踐開始從傳統(tǒng)的道德義務向制度義務轉(zhuǎn)變,救養(yǎng)主體從家庭和宗族向社會力量轉(zhuǎn)移,1928年,上海市頒布了《職工退職待遇斬行辦法》,規(guī)定工人年滿50歲,公務人員年滿60歲退休時,由雇主發(fā)給養(yǎng)老費,按勞動時間的長短計算。
——摘自朱海龍、歐陽盼《中國人養(yǎng)老觀念的轉(zhuǎn)變與思考》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括中國古代養(yǎng)老制度體現(xiàn)的特點,并分析其形成發(fā)展的原因。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,指出民國時期養(yǎng)老制度變化的原因,并談談你的認識。
【考點】
中國古代社會救濟與優(yōu)撫政策
;
近現(xiàn)代中國的社會生活
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/11 8:0:9
組卷:8
引用:5
難度:0.5
相似題
1.
《御制大誥續(xù)篇》載,明太祖在河南賑災過程中處死了一大批“各將賑民錢入己”的官吏;在“查踏水災”過程中,對141名“民瘐不問,貪要贓私”的官吏從重處置。對此解讀合理的是明初( )
A.社會救濟主要依賴政府
B.確保救災活動能優(yōu)撫弱勢群體
C.在司法實踐中律例并重
D.在救災活動中用酷法整飭吏治
發(fā)布:2024/9/15 6:0:10
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
2.
長孫平向隋文帝上書“天下州縣多罹水旱,百姓不給”,并提出“經(jīng)國之道,義資遠算”“經(jīng)國之理,須存定式”,應“當社造倉”“委社司”管理。據(jù)此可知,長孫平( )
A.倡導國家治理應規(guī)范有序
B.主張設立義倉,賑災救濟
C.建議政府加強政治統(tǒng)一性
D.提倡糧食儲備,解決溫飽
發(fā)布:2024/9/8 17:0:8
組卷:2
引用:5
難度:0.5
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:“以工代賑”簡稱“工賑”,是清代重要的、輔助性的賑濟措施。清乾隆時期,“工賑工程之修舉,先事豫籌,別其緩急輕重,遇災則欲辦工賑無難,次第舉行”,“凡系官修者,俱照各省河工定例準給”。在工賑具體執(zhí)行中,各地官府可因地制宜加以調(diào)整。為避免下層官吏在工賑中貪污腐敗中飽私囊,朝廷明確規(guī)定基層工賑官員必須從有收之家,即生活尚能維持的人戶中選擇。
——摘編自周瓊《乾隆朝“以工代賑”制度研究》
材料二:1920年,面對西北五省的嚴重旱災,北洋政府救災不力,災情十分緊急。9月25日,北五省災區(qū)協(xié)濟會上大總統(tǒng)書,提議仿照國外設立“通行稅”,以此稅為抵押,向歐美各國貸借外債,用以辦理工賑工程款項。1921年,各地華洋救災機構(gòu)進行合作,促成了華洋義賑總會的成立。華洋義賑總會除了在國內(nèi)外勸募賑款,還把“防災寓以救災”的理念貫穿在救災活動中。華洋義賑會僅在陜西、甘肅兩省就修建公路700多英里,還與西北軍共同負責,用工賑方式修建了西蘭公路。但是“工賑”的進行受制于資金、工程選取等因素,并非是可以完全取代急賑的全能救災辦法。
——摘編自楊延宇《救災與防災的中間手段:民國時期的以工代賑》
材料三:1978年以來實施的工賑項目,仍包含救災減災的政策設計,但它更多的是作為一種扶貧措施。目的在于強化貧困地區(qū)基礎設施和公共服務,并為貧困者創(chuàng)造就業(yè)和收入?!笆濉币?guī)劃期間,中央和地方總投入以工代賑資金335億元,用于農(nóng)村中小型基礎建設、林田草場建設等項目共計2.5萬個。提供短期就近就業(yè)崗位110多萬個。“十四五”期間,政府還將繼續(xù)加大投資以工代賑項目,聚焦于鞏固脫貧成果并與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相銜接。
——摘編自朱玲《以工代賑思想與實踐的演進》
(1)根據(jù)材料一,概括清代“以工代賑”的特點。
(2)根據(jù)材料二,與清代相比,概括20世紀20年代北方地區(qū)“以工代賑”的不同之處,并結(jié)合所學知識簡要評價這一時期“以工代賑”的成效。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,概括改革開放以來“以工代賑”的發(fā)展趨勢,并對此談談你的認識。
發(fā)布:2024/9/1 4:0:8
組卷:2
引用:4
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正