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2021-2022學(xué)年江蘇省無錫市宜興外國語學(xué)校八年級(下)期中物理試卷
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試題詳情
在探究“阻力對運(yùn)動的影響”實(shí)驗中,小明將同一小球分別從相同的高度由靜止開始沿斜面下滑后,小球分別停在如圖甲的位置。
(1)讓小球從斜面的同一高度滑下,是為了使小球到達(dá)水平面時的
速度
速度
相同。
(2)小球在三個水平面上運(yùn)動時,小球受到的摩擦阻力越小,小球運(yùn)動距離越,速度減小得越慢.由此推斷,當(dāng)小球不受摩擦阻力時,將保持
勻速直線
勻速直線
。
(3)通過上面的探究后,小明再思考如下的問題,如圖乙所示,擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到最低點(diǎn)B時,如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)?
做勻速直線運(yùn)動
做勻速直線運(yùn)動
(選填“靜止”、“做勻速直線運(yùn)動”或“繼續(xù)沿原來圓弧運(yùn)動”)。
(4)小明猜想小球在毛巾和棉布上由運(yùn)動到靜止過程中,如果每隔相同時間曝光一次所得到的照片可能是圖
戊
戊
。
【考點(diǎn)】
改變阻力大小的方法
;
小車從同一高度滑下的原因
;
探究阻力對物體運(yùn)動的影響
.
【答案】
速度;勻速直線;做勻速直線運(yùn)動;戊
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:139
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
理想實(shí)驗是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法,它以大量可靠的事實(shí)為基礎(chǔ),以真實(shí)的實(shí)驗為原型,通過合理的推理得出物理規(guī)律。理想實(shí)驗?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì)。如圖甲所示,是伽利略著名的斜面理想實(shí)驗,實(shí)驗設(shè)想的步驟有:
①減小第二個斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達(dá)到原來的高度;
②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面;
③繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)的勻速運(yùn)動;
④假如沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度;
(1)請將上述步驟按照正確的順序排列
(用序號①②③④來表示);
(2)在上述設(shè)想步驟中,有的屬于可靠事實(shí),有的則是理想化的推論。下面關(guān)于這些事實(shí)和推論的分類正確的是
(選填字母);
A.①是事實(shí),②③是推論,④是假設(shè)
B.②是事實(shí),①③是推論,④是假設(shè)
C.③是事實(shí),①②是推論,④是假設(shè)
D.④是事實(shí),①②③是推論
(3)在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗中(如圖乙所示),讓同一小車從斜面上由
靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動,小車在水平方向上受力的大小可通過小車的
表現(xiàn)出來;
(4)當(dāng)要研究某個物理量與多個因素的關(guān)系時,一般要采用
法。例如:在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗中,要研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系,就要多次改變
,同時保持接觸面的
不變。
發(fā)布:2024/8/21 3:0:1
組卷:198
引用:3
難度:0.5
解析
2.
小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離。他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的
(選填“同一”或“不同”,下同)高度處釋放,比較小球在
粗糙面上滑行的路程。
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系。小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實(shí)驗結(jié)果如圖甲所示,由此得到結(jié)論:接觸面越光滑,阻力越
,通過的距離越長。小宇認(rèn)為,通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動的物體如果不受阻力作用,物體將處于
狀態(tài)。
(3)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的探究實(shí)驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為h
A
、h
B
的位置滾下同一粗糙水平面(m
A
<m
B
,h
A
>h
B
),推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計實(shí)驗得出的結(jié)論有問題,理由是
,若沒有改正錯誤,此時在如圖乙所示的①②兩次實(shí)驗中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f
1
、f
2
,則f
1
f
2
(選填“>”“<”或“=”)。
發(fā)布:2024/8/14 12:0:1
組卷:437
引用:2
難度:0.4
解析
3.
如圖所示是小華探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗情景。
(1)讓同一小車從斜面上同一位置由靜止滑下,目的是使小車到達(dá)斜面底端時
。
(2)小車在木板表面上運(yùn)動的距離最長,說明它在此表面上受到的阻力最
。
(3)假設(shè)水平面絕對光滑,小車不受任何阻力,它到達(dá)光滑水平面上后將做
運(yùn)動,在這個實(shí)驗的基礎(chǔ)上推理得出了
定律,這個定律揭示了運(yùn)動和力的關(guān)系,即:力是
物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。
(4)在圖丙中,若讓同一小車從斜面的不同高度由靜止滑下,則可以探究小車的動能與
的關(guān)系。
(5)由本實(shí)驗還可以得出結(jié)論:物體受到的摩擦力與接觸面的
有關(guān)。
發(fā)布:2024/8/14 4:0:1
組卷:198
引用:3
難度:0.4
解析
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