1．為測定空氣中氧氣的含量，興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖幾種裝置。

請回答下列問題：
（1）圖1實(shí)驗(yàn)后測量結(jié)果明顯偏小，其原因可能是（寫一點(diǎn)）。
（2）圖2為圖1的改進(jìn)裝置，圖3是通過壓強(qiáng)傳感器測得圖2容器內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線。
①與教材實(shí)驗(yàn)相比，你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是（填序號(hào)）。
A.誤差小
B.環(huán)保，避免生成物擴(kuò)散影響空氣質(zhì)量
C.燃燒現(xiàn)象更劇烈
②關(guān)閉彈簧夾K，閉合電路，圖3中ab段壓強(qiáng)減小的原因是。
（3）利用圖4所示裝置測定空氣中氧氣含量（兩支玻璃管內(nèi)徑相同）。實(shí)驗(yàn)前K₁、K₂、K₃均已關(guān)閉。左管中燃燒匙盛有足量白磷，右管盛有水。光照引燃白磷，待白磷熄滅，冷卻至室溫，打開K₂，至液面不再變化，右管中液體的高度為h₁?？諝庵醒鯕怏w積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為（用h₀、h₁表示）。

2．小明同學(xué)利用不同裝置測定空氣中氧氣的含量。

（1）小明先用圖1中裝置測定空氣中氧氣的含量。紅磷燃燒的文字表達(dá)式是 ，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明同學(xué)得出的結(jié)論：空氣中氧氣的體積小于，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是 （寫1條）。
（2）完成實(shí)驗(yàn)后，小明想能否使用其它物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，并且查閱了相關(guān)資料如圖2所示。下列物質(zhì)中，請你判斷不能用于代替紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的有 （字母序號(hào)）。
A.木炭
B.鐵絲
C.鎂條
（3）小明又設(shè)計(jì)了圖3裝置測定空氣中氧氣的含量
【查閱資料】溫度達(dá)到40℃時(shí)，白磷可以燃燒。
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】
①將錐形瓶底部放入熱水中，白磷劇烈燃燒，放熱。
②在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是 ，其原因是 。
③待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，待穩(wěn)定后觀察到注射器剩余水 mL。
（4）對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 。

3．人類每時(shí)每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也就沒有生機(jī)勃勃的地球。
【回顧歷史】
（1）二百多年前，法國化學(xué)家 （填標(biāo)號(hào)）利用汞在空氣中加熱產(chǎn)生氧化汞等實(shí)驗(yàn)，第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論。
A.門捷列夫
B.拉瓦錫
C.道爾頓
D.阿伏加德羅
【重溫教材】

（2）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖1），該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為 。
（3）甲組同學(xué)利用數(shù)字傳感器測得圖1裝置中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化曲線如圖2所示，說明利用紅磷燃燒 （填“能”或“不能”）完全消耗空氣中的氧氣。
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

（4）乙組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)食品包裝中的脫氧劑能吸收氧氣，于是他們改用脫氧劑來測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖3）。利用數(shù)字傳感器測得該裝置中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化曲線如圖4所示。改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是 。
【實(shí)踐創(chuàng)新】

（5）受乙組同學(xué)的啟發(fā)，丙組同學(xué)采用有機(jī)玻璃管迅速測定了空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。步驟如下：
①取一根有機(jī)玻璃管，用橡皮塞將一端密封；
②將食品脫氧劑粉末迅速裝入玻璃管，立即向管口注入一滴水將玻璃管密封，彈動(dòng)玻璃管使脫氧劑粉末緊密分布在橡皮塞一端，待水滴不再移動(dòng)后，水滴的最右端標(biāo)為A脫氧劑的最左端標(biāo)為O，如圖5所示；
③水平滾動(dòng)玻璃管，使食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中，靜置至水滴不再移動(dòng)時(shí)，水滴的最右端標(biāo)為B，如圖6所示；
④用刻度尺測量，AB的長度為L₁，BO的長度為L₂。
丙組同學(xué)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 。若步驟②中脫氧劑粉末分布不夠緊密，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì) （填“偏大”“偏小”或“不變”）。