自從中央臺(tái)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》播出后，八年級(jí)同學(xué)也迷上了詩(shī)詞，老師在復(fù)習(xí)課上說(shuō)，“今天我們來(lái)個(gè)新的復(fù)習(xí)方法，每個(gè)同學(xué)說(shuō)一句古詩(shī)，詩(shī)中需包含一個(gè)春秋五霸的國(guó)名”，下列哪個(gè)同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了（　?。?/h1>

A．小明同學(xué)說(shuō)：“渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游?！?/label>

B．小鐘同學(xué)說(shuō)：“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠?！?/label>

C．小王同學(xué)說(shuō)：“秦王掃六合，虎視何雄哉！”

D．小張同學(xué)說(shuō)：“岱宗夫如何？齊魯青未了?！?/label>

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：4難度：0.7

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2．初中生小明在學(xué)校組織的“愛我家國(guó)，以詩(shī)述史”主題活動(dòng)中，為圖中的文物配上了詩(shī)句，其中符合史實(shí)的是（　?。?br />

A．①半坡村稻谷飄香，舊石器砰砰作響

B．②火光照耀周口店，采集狩獵打石器

C．③人文初祖真豪杰，制陶挖井造宮室

D．④春秋爭(zhēng)霸競(jìng)登臺(tái)，吳越之地恩仇起

發(fā)布：2024/10/28 4:30:1組卷：132引用：9難度：0.8

3．閱讀下列材料：
春秋五霸的爭(zhēng)霸戰(zhàn)略各不相同，各有特色。齊桓公之所以能成為春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主，主要是因?yàn)樗m時(shí)對(duì)內(nèi)改革，任用管仲為相，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，使齊國(guó)國(guó)力不斷增強(qiáng)。對(duì)外，他使用“尊天子，攘四夷”的策略。晉文公的政治經(jīng)濟(jì)策略是尊王利民。“尊王”使晉文公在爭(zhēng)霸過(guò)程中師出有名，“利民”指整頓內(nèi)政，重用人才，發(fā)展生產(chǎn)。他的這些努力，使晉國(guó)國(guó)力強(qiáng)盛，奠定了晉文公的霸主地位。在春秋的爭(zhēng)霸過(guò)程中，有的諸侯國(guó)被消滅，一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)的疆域不斷擴(kuò)大，諸侯國(guó)數(shù)量逐漸減少。
——陳恩林《論春秋五伯的爭(zhēng)霸策略》選擇材料中相互關(guān)聯(lián)的事件，結(jié)合所學(xué)自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，用兩個(gè)及以上的論據(jù)加以闡述或說(shuō)明。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）
發(fā)布：2024/9/9 12:0:9組卷：16引用：1難度：0.5
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