1．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：周朝的疆域比商朝的大得多。實(shí)際上，它的疆域如此遼闊，以至于中央政府不能有效地統(tǒng)治整個(gè)國(guó)家。因此，周朝的統(tǒng)治者依靠分封制進(jìn)行統(tǒng)治：他們把地方統(tǒng)治的權(quán)力、權(quán)威和責(zé)任委任給屬國(guó)，屬國(guó)反過(guò)來(lái)效忠中央政府并向中央政府納貢、提供軍事支持。
材料二：周初分封略表

主要封國(guó)	受封對(duì)象	分封目的
晉	姬姓貴族	封建親戚，以藩屏周
衛(wèi)	姬姓貴族
魯	姬姓貴族
燕	姬姓貴族
齊	功臣
宋	先代貴族	武王滅商之后，分封了對(duì)周人比較溫順并在商朝人中有影響的微子啟，以此來(lái)統(tǒng)治商的遺民

材料三：通過(guò)分封制，加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的統(tǒng)治。周朝開(kāi)發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū)，擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域，并逐步構(gòu)織出遍布全國(guó)的交通網(wǎng)絡(luò)，形成對(duì)周王室眾星捧月般的政治格局，打破了夏商時(shí)期眾邦國(guó)林立的狀態(tài)。
（1）據(jù)材料一，歸納周朝實(shí)行分封制的主要目的，并概括中央政府與屬國(guó)之間的關(guān)系。
（2）據(jù)材料二，指出西周分封制的受封對(duì)象有哪些。周天子為什么要分封這些人為諸侯？
（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明諸侯國(guó)對(duì)西周統(tǒng)治的鞏固起到了怎樣的作用。

2．中華文明從早期國(guó)家向統(tǒng)一的多民族國(guó)家不斷演進(jìn)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：“普天之下，莫非王土。率土之濱，莫非王臣?！?br />——《詩(shī)經(jīng)?小雅?北山》材料二：根據(jù)《漢書(shū)》記載：周朝分封的諸侯國(guó)大約有“千八百國(guó)”。到春秋時(shí)期，還剩一百四十多個(gè)諸侯國(guó)；到戰(zhàn)國(guó)初期，只剩下十幾個(gè)諸侯國(guó)。
材料三：今皇帝并一海內(nèi)，以為郡縣，天下和平。
——李斯《瑯琊臺(tái)刻石》（1）根據(jù)材料一指出西周實(shí)行什么政治制度？該制度實(shí)行的目的是什么？
（2）材料二中主要諸侯國(guó)數(shù)量有何變化？導(dǎo)致這一變化的直接原因是什么？請(qǐng)用“一分為二”的唯物史觀簡(jiǎn)要評(píng)述這一變化。
（3）材料三體現(xiàn)了秦始皇哪些功績(jī)？分別有什么影響？
（4）綜合上述材料，你對(duì)中華文明的發(fā)展演變有何感悟？

3．近日來(lái)，三星堆考古新發(fā)現(xiàn)火爆全網(wǎng)，文博旅游也再次走進(jìn)了大眾的視線當(dāng)中。如圖是北京西周燕都遺址博物館中青銅器克罍的銘文拓片，其大意為：周王對(duì)太保說(shuō)，我非常滿意你的供奉，命你的兒子克做燕地的君侯。該銘文拓片可直接用于研究（　　）