在探究雙層玻璃的保溫效果的實驗中。
①取兩個同樣的燒杯，將其中一個放到更大的燒杯中；
②在這兩個同樣的燒杯中倒入等量熱水，在杯口蓋上帶孔硬紙板，插入溫度計；
③每隔1分鐘記錄一次水溫，比較哪個燒杯中水冷卻得慢。
實驗記錄如表：

	雙層燒杯	單層燒杯
1	74	70
2	73	68
3	72	66
4	71	65

（1）在這個實驗中，有兩個燒杯的裝置模擬的是 中空玻璃，有一個燒杯的裝置模擬的是 玻璃（填“單層”或“雙層”）；同時這還是一個 實驗，設計實驗時，除了兩個裝置的燒杯個數不同外，其他因素必須保持一致。
（2）我發(fā)現(xiàn) 層玻璃燒杯中的水冷卻得更慢，有保溫作用，這是因為 是熱的不良導體，可以讓熱傳導和熱輻射大大 （填“減少”或“增多”）。
（3）如果要建一棟冬暖夏涼的綠色建筑，我們可以采用 玻璃技術來實現(xiàn)隔熱保溫（填“單層”或“雙層”）。

【考點】保溫杯設計制作．

【答案】雙層；單層；對比；雙；空氣；減少；雙層