1．對(duì)于一個(gè)圖形，通過不同的方法計(jì)算圖形的面積可以得到一個(gè)數(shù)學(xué)等式．
例如，由圖1可以得到：（a+2b）（a+b）=a²+3ab+2b²．
利用圖2所得的等式解答下列問題：
（1）若實(shí)數(shù)a,b,c滿足a+b+c=11，ab+bc+ac=38，求a²+b²+c²的值；
（2）若實(shí)數(shù)x,y,z滿足2^x×4^y÷8^z=4，x²+4y²+9z²=44，求2xy-3xz-6yz的值．

2．已知a-b=3，ab=2，則a²b-ab²的值為（　?。?/div>

3．教科書中這樣寫道：“形如a²±2ab+b²的式子稱為完全平方式“，如果一個(gè)多項(xiàng)式不是完全平方式，我們常做如下變形：先添加一個(gè)適當(dāng)?shù)捻?xiàng)，使式子中出現(xiàn)完全平方式，再減去這個(gè)項(xiàng)，使整個(gè)式子的值不變，這種方法叫做配方法．配方法是一種重要的解決問題的數(shù)學(xué)方法，不僅可以將一個(gè)看似不能分解的多項(xiàng)式分解因式，還能解決一些與非負(fù)數(shù)有關(guān)的問題或求代數(shù)式最大值、最小值等問題．
例如：分解因式：x²+2x-3．
解：原式=（x²+2x+1）-4=（x+1）²-4=（x+1+2）（x+1-2）=（x+3）（x-1）
再如：求代數(shù)式2x²+4x-6的最小值．
解：2x²+4x-6=2（x²+2x-3）=2（x+1）²-8，可知當(dāng)x=-1時(shí)，2x²+4x-6有最小值，最小值是-8．
根據(jù)閱讀材料，用配方法解決下列問題：
（1）分解因式：x²-6x-7=．（直接寫出結(jié)果）
（2）當(dāng)x為何值時(shí)，多項(xiàng)式-2x²-4x+5有最大值？并求出這個(gè)最大值．
（3）利用配方法，嘗試求出等式a²+5b²-4ab-2b+1=0中a,b的值．