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枇杷盲盒與孩子
明前茶 ①在枇杷園的中央，有一塊疏風透氣的曠地，老祝捐出的十棵枇杷樹；就圍繞著這山間少有的平整之地。這也是枇杷豐收之時，果販們的小皮卡往來運貨的停車場?，F(xiàn)在，枇杷還半黃半青，認養(yǎng)枇杷樹的城里家庭，周末會經常開車來打望：“我家的枇杷樹”。這是城里人家?guī)头龃逍〉囊环N方式。老祝年輕時，曾在村里的小學當過代課老師，后來因為文憑不夠，不得不從教師崗位上退下來，承包枇杷園養(yǎng)家糊口。
②這一行他做得很成功，蒼蒼枇杷樹，很快就高及屋頂了，枇杷越結越多，老祝終于富了，就想著為村小做點事，為空落落的圖書室，買些書本；為空落落的操場，添一副籃球架；他還打算用這筆錢，替村小的孩子置辦演出服與道具。他知道，有個六年級的孩子有做導演的天分。去年暑假，這小子自己寫劇本，與三位同學在曬場上演戲，把外出打工父母與留守奶奶對娃兒教育上的沖突表現(xiàn)得淋漓盡致。這孩子跟他一樣，也姓祝，按族譜算還比老祝高一輩兒；算他的遠房小叔叔。為了扮演戲中的奶奶，孩子拿出了自己積攢多年的壓歲錢，去買了一頂灰白的假發(fā)。老祝在他身上，看到了自己少年時那股要把一切事情都做成的心氣兒，老祝也看到了臺下的小祝奶奶；那潑辣的老婦人一邊痛罵孫子歪點子一籮筐；一邊卻笑出了眼淚，頻繁地用手背去擦。
③那一刻，老?？吹?，孩子的表演才華，就像飛濺的枇杷汁，讓頑固的老奶奶皺起了鼻子，她被酸到了，也被甜到了。與孫子朝夕相處的這十二年，奶奶只感受到生活的沉重負荷，那天，老婦人卻忽然感受到了孩子茁壯成長的生命力以及他熱辣的回饋。這回饋一直沖到了奶奶的鼻腔和眼眶，讓她且喜且嘆，且愁且笑。
④老祝被這一幕深深地感動了，就想著要為“小叔叔”提供一點方便。他當然也可以把賣枇杷的錢直接捐出來，可是轉念一想，枇杷樹每年的收獲，也是小小的猜測與冒險。如今的城里人就喜歡猜測與冒險，開啟一個認養(yǎng)枇杷樹的盲盒計劃可能更有吸引力。老祝被自己的新點子逗笑了——如果，一棵果樹能引來城里的孩子，連同他們的父母一同開車來到郊外山野，體會農桑的辛苦，嗅見山野的氣息，吃到現(xiàn)摘的枇杷；或者，見一見泥鰍一般黑且機靈的“祝導”，與之合演消夏之戲，也未見得不是一件好事。
⑤就這樣，去年10月，老祝在微信上開賣“枇杷盲盒”。預付1600元，認養(yǎng)一棵樹，來年這棵樹上所有的枇杷都是你家的了。全是生長十年的好果樹，若是風調雨順，最少能結兩百斤枇杷呢。樹可一家認養(yǎng)，也可由幾家共同認養(yǎng)。老祝承諾，認養(yǎng)枇杷樹的收入，他將當即捐給村小。他藏了一點私心，把這筆收入的20%指定捐給“小叔叔”，幫他成立山里的第一個戲劇社。
⑥26個城市家庭，認養(yǎng)了十棵枇杷樹，拉了一個微信群，自稱“枇友”。10月底，枇杷樹開花了，老祝教他們如何疏花，到了今年3月下旬，枇杷樹上的青果結出，又教他們如何疏果。令老祝驚訝的是，就像“祝導”這樣的“赤腳大仙”愛玩陽春白雪的戲劇一樣，養(yǎng)尊處優(yōu)的城里人都對爬樹疏果這樣的事，干得興致勃勃。烏鶇烏最愛枇杷樹，啄食幾口枇杷，就能在樹梢上亮嗓鳴唱，城里人就在枇杷樹間的那塊曠地上搭起帳篷，喝起涼茶來靜心聽。
⑦忽然，正在得意鳴唱的烏鶇萬沒想到，另一只比它變嗓更快的鳥兒出現(xiàn)了，樹上的烏鶇一邊飛，一邊斗嗓，想以華麗的轉音與沙啞的煙酒嗓讓后來者知難而退，卻怎么也逼不走那后來者。烏鶇困惑地搖動尾翼，邊唱邊嘆氣。城里孩子在望遠鏡中瞧見了，竊笑不已。
⑧一聽那惟妙惟肖的口技，老祝就知道，那是神氣活現(xiàn)的“祝導”到了。枇杷正在變黃，孩子是枇杷園里的?？?，如何輕手輕腳地采摘，如何將吃不完的枇杷熬膏，如何在炭木篝火上烤枇杷吃，這些小技巧，就沒有“祝導”不會的。
⑨世間的孩子無需撮合，就能成為朋友。不多時，剛從枇杷園中捉了一只跑山雞，準備招待遠客的老祝，就聽見白色帳篷那里傳來孩子的笑鬧聲、斗嘴聲，進而，城里孩子與鄉(xiāng)間少年似乎是達成了某種競賽的規(guī)則，不知是誰起頭，他們開始以清亮的童聲，如溪水般歡脫地淌出詩情：“深山老去惜年華，況對東溪野枇杷?；饦滹L來翻絳焰，瓊枝日出曬紅紗?！崩献Ｏ肫饋砹?，這一首正是白居易的《山枇杷》。
⑩暖風熏人，枇杷熟了，剝一只枇杷，濃稠的汁水酸爽又甜蜜。此時此刻，有閑暇有心情，在枇杷樹下聽孩子的吟誦與笑聲，是多么令人心馳神往的好時光。
（1）根據提示，補寫內容。
| 人物稱呼 |
身份 |
事件 |
品質 |
| 老祝 |
下崗的代課老師、枇杷種植戶 |
下崗后種植枇杷致富 |
自強不息 |
| 在微信上賣枇杷盲盒 |
① 有商業(yè)頭腦（或勇于接受新事物） 有商業(yè)頭腦（或勇于接受新事物） |
| 替村小添置圖書、籃球架、演出服裝道具 |
心系鄉(xiāng)村教育，無私奉獻 |
②想幫“小?！背闪騽∩?/div> 想幫“小?！背闪騽∩?/div> |
支持孩子的夢想，重視精神生活 |
| “祝導” |
村小學生留守兒童 |
自編自導自演戲劇，自制葉笛模仿鳥叫 |
③ 有夢想有才華 有夢想有才華 |
| 常到枇杷園摘枇杷，烤枇杷，熬枇杷膏 |
勤勞能干、吃苦耐勞 |
（2）按要求賞析下列詞句。
①說說第③段劃線句中的加點詞有什么含義。
那一刻，老?？吹剑⒆拥谋硌莶湃A，就像飛濺的枇杷汁，讓頑固的老奶奶皺起了鼻子，她被
酸到了，也被
甜到了。
②請從修辭的角度品析文中第⑦段劃線的語句。
忽然，正在得意鳴唱的烏鶇萬沒想到，另一只比它變嗓更快的鳥兒出現(xiàn)了，樹上的烏鶇一邊飛，一邊斗嗓，想以華麗的轉音與沙啞的煙酒嗓讓后來者知難而退，卻怎么也逼不走那后來者。烏鶇困惑地搖動尾翼，邊唱邊嘆氣。
（3）請說說標題“枇杷盲盒與孩子”有什么好處？
