1．閱讀《朝花夕拾》，完成以下任務(wù)。
（1）【任務(wù)一：發(fā)一條“朋友圈”】

小南在閱讀《朝花夕拾》后，以“迅哥兒”為網(wǎng)名發(fā)了一個朋友圈。請你幫他識別評論區(qū)的相應(yīng)人物，寫在橫線上。
評論：迅哥兒
①：迅哥兒，《三哼經(jīng)》給你買來了，還不錯吧！
②：這書可不好，什么“刑天”“帝江”，不就是“怪哉”之流嗎？！
③：還是回去背《鑒略》吧！
（2）【任務(wù)二：參與一次跟帖】
小南在學(xué)校論壇看到以下帖子，非常感興趣，想要跟帖。請你結(jié)合閱讀《朝花夕拾》的體會，幫他完善“跟帖”。
      主帖：魯迅先生《朝花夕拾》雖為個人回憶，但有豐富深刻的社會內(nèi)容，比如《＜二十四孝圖＞》中魯迅先生從自己小時候閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事時所引起的強烈反感，揭露了封建孝道的虛偽和殘酷。
      跟帖：我同意這種看法。書中還有很多類似的例子，比如

2．      法國著名作家蒙田曾說：“任何人都能從我的書中認(rèn)識我，也從我身上認(rèn)識我的書。”請從《朝花夕拾》中任選一個篇目，談?wù)勀阏J(rèn)識到怎樣的童年魯迅和作為文學(xué)家的魯迅？

3．      根據(jù)下列內(nèi)容提示，寫出篇目名稱。

篇目名稱	內(nèi)容提示
《阿長與＜山海經(jīng)＞》	阿長給“我”買來《山海經(jīng)》
①《   》	批判“老萊娛親”“郭巨埋兒”
《五猖會》	背書、看五猖會
②《   》	庸醫(yī)治病
③《   》	棄醫(yī)從文
④《   》	八戒招贅