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閱讀下面文言文,完成下面小題。
【甲】穿井得一人??宋之丁氏,家無(wú)井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人?!庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗??!眹?guó)人道之,聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏,丁氏對(duì)曰:“得一人之使,非得一人于井中也?!?bdo class="mathjye-underline">求聞之若此,不若無(wú)聞也。
【乙】杞人憂(yōu)天??①杞國(guó)有人憂(yōu)天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。
??②又有憂(yōu)彼之所憂(yōu)者,因往曉之,曰:“天,積氣耳,亡處亡氣。若屈伸呼吸,終日在天中行止,奈何沈崩墜乎?”
??③其人曰:“天果積氣,日月星宿,不當(dāng)墜耶?”
??④曉之者曰:“日月星宿,亦積氣中之有光耀者,只使墜,亦不能有所中傷。”
??⑤其人曰:“奈地壞何?”
??⑥曉之者曰:“地,積塊耳,充塞四虛,亡處亡塊,若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂(yōu)其壞?”
??⑦其人舍然大喜,曉之者亦舍然大喜。
(1)解釋下面劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。
①?lài)?guó)人之 
講述。
講述。

②其人然大喜 
同“釋”,放下,消除。
同“釋”,放下,消除。

(2)下列各項(xiàng)中劃線(xiàn)詞意義相同的一項(xiàng)是
D
D

A.有而傳之者 之于宋君
B.屈伸呼吸 求聞之
C.宋君問(wèn)之丁氏 其一犬坐
D.吾穿井一人 一狼骨止
(3)把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①求聞之若此,不若無(wú)聞也。
②又有憂(yōu)彼之所憂(yōu)者,因往曉之。
(4)寓言常常用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示。說(shuō)說(shuō)這兩則寓言分別給人以怎樣的啟示?

【考點(diǎn)】文言實(shí)詞;一詞多義;文言翻譯;內(nèi)容理解
【答案】講述。;同“釋”,放下,消除。;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:26引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文言文,完成問(wèn)題。
    【甲】當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皴裂而不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則韁袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意,以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
    [乙]匡衡勤學(xué)而無(wú)燭鄰居有燭而不逮衡乃穿壁引其光以書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識(shí),家富多書(shū),衡乃與其傭作而不求償。主人怪問(wèn)衡,衡曰:“愿得主人書(shū)遍讀之。”主人感嘆,資給以書(shū),遂成大學(xué)。
    節(jié)選自《西京雜記》【注】①逮:及。②文不識(shí):人名,姓文名不識(shí)。③資:借。④大學(xué):大學(xué)問(wèn)家。
    (1)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
    白玉之環(huán)
     

    ②左佩刀,右備容
     

    ③主人問(wèn)衡
     

    成大學(xué)
     

    (2)下列對(duì)文市畫(huà)線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.匡衡勤學(xué)而無(wú)燭/鄰居有燭而不逮/衡乃穿壁引其光/以書(shū)映光而讀之
    B.匡衡勤學(xué)/而無(wú)燭鄰居有燭而不逮/衡乃穿壁/引其光以書(shū)映光而讀之
    C.匡衡勤學(xué)而無(wú)燭鄰居有燭而不逮/衡乃穿壁/引其光以書(shū)映光/而讀之
    D.匡衡/勤學(xué)而無(wú)燭鄰居/有燭而不逮衡/乃穿壁引其光以書(shū)映光而讀之
    (3)將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。
    ②衡乃與其傭作而不求償。
    (4)【甲】【乙】?jī)晌亩紝?xiě)了為學(xué)之難。結(jié)合選文,各舉一例說(shuō)說(shuō)宋濂和匡衡是如何克服求學(xué)過(guò)程中遇到的困難的?請(qǐng)寫(xiě)出源自【乙】文故事的一個(gè)成語(yǔ)。

    發(fā)布:2024/11/16 2:30:1組卷:39引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文言文,回答下列各題。
    【甲】
        當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。 至舍四支僵勁不能動(dòng)媵人持湯沃灌以衾擁覆久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
    【乙】
        義陽(yáng)朱詹,世居江陵,后出揚(yáng)都。嗜學(xué),家貧無(wú)資,累日不爨,乃時(shí)吞紙以實(shí)腹。寒無(wú)氈被,抱犬而臥。犬亦饑虛,起行盜食。呼之不至,哀聲動(dòng)鄰,猶不廢業(yè),卒成學(xué)士。
    【注】:①益陽(yáng):地名。②后出揚(yáng)都:后來(lái)到了揚(yáng)都。③累日不爨:連續(xù)幾天不能生火做飯④實(shí)腹:填充肚子。⑤哀聲動(dòng)鄰:哀痛的喊聲驚動(dòng)了鄰里。⑥猶:仍然。
    (1)給甲段文字中畫(huà)線(xiàn)部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    至 舍 四 支 僵 勁 不 能 動(dòng) 媵 人 持 湯 沃 灌 以 衾 擁 覆 久 而 乃 和。
    (2)解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
    ①負(fù)篋中有足樂(lè)者
    ③乃時(shí)吞紙以實(shí)腹成學(xué)士
    (3)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)
    ①蓋余之勤且艱若此。
    ②嗜學(xué),家貧無(wú)資,
    (4)乙文中朱詹異于常人的行為具體表現(xiàn)在什么地方?(用原文回答)
    (5)甲乙兩段文字在內(nèi)容上有什么相同之處?

    發(fā)布:2024/11/16 5:30:1組卷:44引用:5難度:0.5
  • 3.閱讀(甲)(乙)兩段文言文,完成小題。
    (甲)      舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
          人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也。
    (乙)      孫叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:“仆聞之,有三利必有三患,子知之乎?”孫叔敖蹴然易容曰:“小子不敏,何足以知之?敢問(wèn)何謂三利,何謂三患?”狐丘丈人曰:“夫爵高者,人妒之;官大者,主惡之;祿厚者,怨歸之。此之謂也。”孫叔敖曰:“不然。吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益??;吾祿益厚,吾施益博??梢悦庥诨己??”狐丘丈人曰:“善哉言乎!堯、舜其尤病諸?!?br />(注釋?zhuān)儆觯河鲆?jiàn)、遇到。②仆聞之:我聽(tīng)說(shuō)。③患:災(zāi)禍。④蹴然易容:蹴然,吃驚不安;易容:改變臉色。⑤益:越。⑥怨歸之:怨恨會(huì)集中于他。⑦堯、舜其猶病諸:這種事連堯、舜他們都特別擔(dān)心做不到呢。
    (1)解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)
    ①傅說(shuō)于版筑之間 
     

    ②人恒過(guò),然后能改
     

    ③必先其心志
     

    ④官大者,主
     

    (2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。
    (3)甲文中,孟子認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的,所以人才必須經(jīng)歷哪些磨難?(用甲文中的原句回答。)
    (4)甲文中,體現(xiàn)其中心論點(diǎn)的句子是什么?(從原文中找出來(lái)。)
    (5)乙文中,狐丘丈人說(shuō)“三利必有三患”,其原因是什么?( 用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單概括 )

    發(fā)布:2024/11/12 7:0:2組卷:325引用:2難度:0.5
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