如圖，將甲、乙兩個尺子拼在一起，兩端重合．若甲尺經(jīng)校訂是直的，那么乙尺就一定不是直的，能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學知識是（　　）

A．兩點之間，線段最短	B．兩點確定一條直線
C．兩點之間，直線最短	D．直線可以向兩邊延長

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：192引用：2難度：0.5

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1．如圖1，A，B兩個村莊在一條河（不計河的寬度）的兩側，現(xiàn)要建一座碼頭，使它到A，B兩個村莊的距離之和最小，圖2中所示的C點即為所求碼頭的位置，那么這樣做的理由是
．
發(fā)布：2024/10/31 5:30:4組卷：409引用：13難度：0.8
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2．某同學用剪刀沿直線將一片平整的銀杏葉剪掉一部分（如圖），發(fā)現(xiàn)剩下的銀杏葉的周長比原銀杏葉的周長要小，能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學知識是（　?。?/h2>
A．兩點確定一條直線
B．點動成線
C．直線是向兩方無限延伸的
D．兩點之間線段最短
發(fā)布：2024/11/6 6:0:2組卷：947引用：17難度：0.8
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3．體育課上體育委員為了讓男生站成一條直線，他先讓前兩個男生站好不動，其他男生依次往后站，要求目視前方只能看到各自前面的一個同學的后腦勺，這種做法的數(shù)學依據(jù)是（　?。?/h2>
A．兩點確定一條直線 B．兩點之間線段最短
C．線段有兩個端點 D．射線只有一個端點
發(fā)布：2024/11/6 16:30:6組卷：586引用：5難度：0.8
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A．兩點確定一條直線	B．兩點之間線段最短
C．線段有兩個端點	D．射線只有一個端點

如圖，將甲、乙兩個尺子拼在一起，兩端重合．若甲尺經(jīng)校訂是直的，那么乙尺就一定不是直的，能正確解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學知識是（ ）