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?在科技進(jìn)步、文化交流、政治互信、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等多種因素的促進(jìn)下,人類(lèi)社會(huì)遞漸成為一個(gè)休戚與共的命運(yùn)共同體。閱讀材料,回答問(wèn)題。
【互聯(lián)互通】
材料一:圖1、圖2
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【相學(xué)相鑒】
材料二:法國(guó)啟蒙思想家……對(duì)“自由”“平等”思想的宣傳,促進(jìn)了人們的思想解放?!S多啟蒙思想家的名著被介紹到中國(guó)、日本等亞洲國(guó)家。促進(jìn)了這些國(guó)家的思想解放。
--摘編自《世界歷史?九年級(jí)上冊(cè)》教材【群策群力】材料三:法西斯國(guó)家的大肆侵略,激起了世界人民的廣泛憤怒?!?942年1月1日,美、英、蘇、中等26個(gè)國(guó)家的代表在美國(guó)首都華盛頓舉行會(huì)議。各國(guó)簽署如下宣言:每一(簽字國(guó))政府各自保證對(duì)與各該政府作戰(zhàn)的三國(guó)同盟成員國(guó)及其附從者使用其全部資源,不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的。
--摘編自《世界歷史?九年級(jí)下冊(cè)》教材【共建共享】材料四:人類(lèi)正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期?!祟?lèi)也正處在一個(gè)挑戰(zhàn)層出不窮、風(fēng)險(xiǎn)日益增多的時(shí)代?!尯推降男交鸫鄠?,讓發(fā)展的動(dòng)力源源不斷,中國(guó)方案是:構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體,實(shí)現(xiàn)共贏共享?!瓨?gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體,關(guān)鍵在行動(dòng)?!瓏?guó)際社會(huì)要從伙伴關(guān)系、安全格局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文明交流、生態(tài)建設(shè)等方面作出努力。
--習(xí)近平《共同構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體》(1)問(wèn)題一:
①材料一中,圖1這一次工業(yè)(科技)革命的主要標(biāo)志是什么?
②圖2是哪一次工業(yè)(科技) 革命的成果?這次工業(yè)(科技)革命加速了世界經(jīng)濟(jì)的哪一發(fā)展趨勢(shì)?
(2)問(wèn)題二:
①試列舉出一位材料二中提到的“啟蒙思想家”。
②“啟蒙思想家的名著被介紹到中國(guó)”,推動(dòng)中國(guó)在20世紀(jì)初掀起哪一思想解放運(yùn)動(dòng)?
③指出材料二和圖3反映的價(jià)值理念有哪些相通點(diǎn)?
(3)問(wèn)題三:
①寫(xiě)出材料三中“宣言”的簽署,有何標(biāo)志性意義?
②結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉宣言簽署國(guó)協(xié)同作戰(zhàn),開(kāi)辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)役。
(4)問(wèn)題四:
①材料四中,人類(lèi)社會(huì)的“大變革大調(diào)整”,反映了當(dāng)今世界政治格局怎樣的發(fā)展趨勢(shì)?
②“中國(guó)方案”體現(xiàn)了我國(guó)的什么外交政策?
③從材料中國(guó)際社會(huì)要作出努力的五個(gè)方面任選一個(gè),談?wù)勀銓?duì)“共同構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”的建議。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:28引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀材料,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究問(wèn)題。
    材料一:英國(guó)早在1662年就成立了以促進(jìn)自然科學(xué)發(fā)展為宗旨的倫敦皇家學(xué)會(huì),這使得發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)非?;钴S?!?4世紀(jì)英國(guó)就有了保護(hù)專(zhuān)利的專(zhuān)利權(quán)壟斷的法律,1642年的壟斷法中不僅有禁止王室壟斷的條文,也包含了一個(gè)鼓勵(lì)任何真正創(chuàng)新的專(zhuān)利制度。
    ——摘編自羅松山、趙榮祥《英國(guó)工業(yè)革命的制度基礎(chǔ)、法制環(huán)境與啟示》材料二:許多技術(shù)創(chuàng)新源于歐洲,但由于可以在美國(guó)市場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì),其發(fā)展卻是在美國(guó)最快的。在第二次工業(yè)革命初期,歐洲技術(shù)創(chuàng)新一旦被引入到美國(guó),美國(guó)的科學(xué)家和工程師就能夠很快開(kāi)發(fā)出生產(chǎn)率高于歐洲的新產(chǎn)品和新工藝,申請(qǐng)新專(zhuān)利,開(kāi)辟新的技術(shù)軌道?!员窘苊?富蘭克林以來(lái),對(duì)科學(xué)技術(shù)的尊崇就成了美國(guó)文化的一個(gè)持久特征。……這種文化造就了對(duì)技術(shù)新動(dòng)向的高度敏感,歐洲的任何技術(shù)動(dòng)向,幾乎馬上在美國(guó)就有反映,其反映之快,超過(guò)歐洲大陸本身,這幾乎成為美國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)。
    ——摘編自賈根良《美國(guó)崛起為何能抓住“機(jī)會(huì)窗口”》(1)據(jù)材料一,概括工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó)的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出工業(yè)革命對(duì)英國(guó)的積極影響。
    (2)據(jù)材料二,歸納美國(guó)在第二次工業(yè)革命期間崛起的有利條件。
    (3)據(jù)上述材料和問(wèn)題,歸納促使兩國(guó)崛起的共同經(jīng)驗(yàn)是什么?
    發(fā)布:2024/9/10 1:0:9組卷:71引用:2難度:0.5
  • 2.科技?能源?環(huán)境
    材料一:在19世紀(jì),自然科學(xué)特別是熱力學(xué)、電磁學(xué)、化學(xué)等方面的新發(fā)展,開(kāi)始與工業(yè)生產(chǎn)緊密地結(jié)合起來(lái)?!谝淮喂I(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó)?!诙喂I(yè)革幾乎同時(shí)發(fā)生在幾個(gè)先進(jìn)的資本主義國(guó)家。
    ——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史篇》(1)“第—次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó)”的經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)力是什么?根據(jù)材料一,概括第二次工業(yè)革命的主要特點(diǎn)。
    材料二:
    階段 第一次工業(yè)革命 第二次工業(yè)革命
    時(shí)代
     
     
    能源 煤炭 石油
    (2)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),將序號(hào)①②的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
    材料三:工業(yè)革命使工業(yè)化國(guó)家發(fā)生了重大變化,人們既感受到從未有過(guò)的歡欣,也體驗(yàn)到很多新的痛苦。如圖為19世紀(jì)后期,英國(guó)的有錢(qián)人乘坐汽船游覽泰晤士河的場(chǎng)景。汽船在河中冒著嗆人的濃煙;岸邊工廠排放的污水,也使河水變得污濁不堪。
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    ——摘編自部編版教材《世界歷史》(九年級(jí)下冊(cè))
    (3)工業(yè)化為人類(lèi)帶來(lái)了“歡欣”和“痛苦”。據(jù)材料二指出《機(jī)器時(shí)代的“享受”》其真正含義是什么。
    材料四:全球治理環(huán)境問(wèn)題情況
           ……
           2000年以來(lái),法國(guó)巴黎一個(gè)高科技的垃圾焚燒站,焚燒已經(jīng)過(guò)分揀的垃圾,用其發(fā)電輸往國(guó)家電網(wǎng)。
           2009年,在哥本哈根會(huì)議上,來(lái)自193個(gè)國(guó)家的代表更新了《京都議定書(shū)》的內(nèi)容,規(guī)定了更嚴(yán)格的溫室氣體排放限制。
           2015年,中國(guó)專(zhuān)門(mén)設(shè)立200億元人民幣的氣候變化合作基金,協(xié)助其他發(fā)展中國(guó)家一起應(yīng)對(duì)氣候變化。
           2018年底,中國(guó)可再生能源發(fā)電裝機(jī)容量達(dá)到7.3億千瓦,占全部電力裝機(jī)的38.3%。
           ……
    ——摘編自《人民網(wǎng)》
    (4)根據(jù)材料三概括全球治理環(huán)境污染的措施。
    發(fā)布:2024/9/7 6:0:11組卷:4引用:1難度:0.3
  • 3.請(qǐng)仔細(xì)閱讀,下列材料回答問(wèn)題。
    材料一   盡管大西洋把英、法、美三國(guó)永遠(yuǎn)地分隔開(kāi)來(lái),但三國(guó)的革命作為資產(chǎn)革命不僅有一定聯(lián)系,而且也是相互影響、相互促進(jìn)的,發(fā)生在大西洋兩岸的這三個(gè)偉大歷史事件,最大的公約數(shù)是關(guān)于“權(quán)利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。
    ——《世界史(以文明演講為線(xiàn)索)》材料二   人類(lèi)歷史上先后發(fā)生了兩次工業(yè)革命,在這兩次工業(yè)革命中一系列新交通工具的發(fā)明,使人類(lèi)從平面交通時(shí)代迅速步入水、陸、空立體交通時(shí)代。立體交通的出現(xiàn),拓展了人類(lèi)生活的空間范圍,極大地影響了人們的生活方式。
    ——摘編自《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)教師教學(xué)用書(shū)歷史必修第三冊(cè)》材料三   一戰(zhàn)時(shí)期,法國(guó)、德國(guó)分屬于不同的軍事集團(tuán),是戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)手。二戰(zhàn)時(shí)期,雙方也是死對(duì)頭。二戰(zhàn)后,法德關(guān)系開(kāi)始緩和,首先觀念發(fā)生了變化,由“我是法國(guó)人”,“我是德國(guó)人”,變?yōu)椤拔沂菤W洲人。”經(jīng)濟(jì)上推動(dòng)著西歐各國(guó)逐步走上了合作共贏之路,法德關(guān)系在歐洲一體化進(jìn)程中發(fā)揮著重要作用。不僅如此,西歐、北美等地的主要資本主義國(guó)家,建立了政治軍事同盟,法、德先后成為該組織的成員國(guó),共同對(duì)抗以蘇聯(lián)為首的一些國(guó)家。
    ——摘編自《世界史?現(xiàn)代史編》(1)閱讀材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),“這三個(gè)偉大歷史事件”中與法國(guó)有關(guān)的歷史事件是什么?1689年英國(guó)在《權(quán)利法案》的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了“權(quán)利”的訴求,由此建立了哪種類(lèi)型的資本主義政體?美國(guó)的哪部法律文獻(xiàn)被稱(chēng)為“第一個(gè)人權(quán)宣言”?
    (2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出第一次工業(yè)革命使人類(lèi)進(jìn)入什么時(shí)代?第二次工業(yè)革命中,德國(guó)人本茨發(fā)明了新的陸上交通工具是什么?根據(jù)材料寫(xiě)出“立體交通的出現(xiàn)”給我們生活帶來(lái)的改變。
    (3)一戰(zhàn)中,法、德分屬于哪兩個(gè)軍事集團(tuán)?西歐的“合作共贏之路”是什么?二戰(zhàn)后,法、德兩國(guó)成為哪個(gè)組織的成員國(guó),共同對(duì)抗以蘇聯(lián)為首的一些國(guó)家?
    發(fā)布:2024/9/12 1:0:10組卷:11引用:1難度:0.3
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