閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究問(wèn)題。
材料一：英國(guó)早在1662年就成立了以促進(jìn)自然科學(xué)發(fā)展為宗旨的倫敦皇家學(xué)會(huì)，這使得發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)非?；钴S?！?4世紀(jì)英國(guó)就有了保護(hù)專利的專利權(quán)壟斷的法律，1642年的壟斷法中不僅有禁止王室壟斷的條文，也包含了一個(gè)鼓勵(lì)任何真正創(chuàng)新的專利制度。
——摘編自羅松山、趙榮祥《英國(guó)工業(yè)革命的制度基礎(chǔ)、法制環(huán)境與啟示》材料二：許多技術(shù)創(chuàng)新源于歐洲，但由于可以在美國(guó)市場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)，其發(fā)展卻是在美國(guó)最快的。在第二次工業(yè)革命初期，歐洲技術(shù)創(chuàng)新一旦被引入到美國(guó)，美國(guó)的科學(xué)家和工程師就能夠很快開發(fā)出生產(chǎn)率高于歐洲的新產(chǎn)品和新工藝，申請(qǐng)新專利，開辟新的技術(shù)軌道。……自本杰明?富蘭克林以來(lái)，對(duì)科學(xué)技術(shù)的尊崇就成了美國(guó)文化的一個(gè)持久特征?！@種文化造就了對(duì)技術(shù)新動(dòng)向的高度敏感，歐洲的任何技術(shù)動(dòng)向，幾乎馬上在美國(guó)就有反映，其反映之快，超過(guò)歐洲大陸本身，這幾乎成為美國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)。
——摘編自賈根良《美國(guó)崛起為何能抓住“機(jī)會(huì)窗口”》（1）據(jù)材料一，概括工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó)的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出工業(yè)革命對(duì)英國(guó)的積極影響。
（2）據(jù)材料二，歸納美國(guó)在第二次工業(yè)革命期間崛起的有利條件。
（3）據(jù)上述材料和問(wèn)題，歸納促使兩國(guó)崛起的共同經(jīng)驗(yàn)是什么？