1．課外閱讀。
獄中聯(lián)歡（節(jié)選）??①期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來(lái)了。
??②元旦那天早上，天還未亮，女室一帶頭，每一間牢房同時(shí)響應(yīng)，像一道閃電，爆發(fā)了洪亮的歌聲。人們縱情高歌，唱完一支又一支。
??③新年大聯(lián)歡開(kāi)始了。
??④唱歌是第一個(gè)節(jié)目。第二個(gè)節(jié)目是交換禮品。每間牢房，每個(gè)人都準(zhǔn)備了禮物，送給認(rèn)識(shí)的或者不認(rèn)識(shí)的戰(zhàn)友，作為聯(lián)歡的紀(jì)念品。最多的禮物是“賀年片”，那是用小塊的草紙做的，上面用紅藥水畫(huà)上鮮紅的五角星或者鐮刀錘子，寫(xiě)上幾句互相鼓勵(lì)的話。樓七室經(jīng)過(guò)晝夜趕工，刻出了一百多顆紅的、黃的、晶亮的五角星，分送給各個(gè)牢房的同志。女室送給各室的是一幅幅繡了字的錦旗，那些彩色的線，是從她們的襪子上拆下來(lái)的……
??⑤接著第三個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。每間牢房的人都在門(mén)口貼春聯(lián)。所有的春聯(lián)都是用草紙連接起來(lái)做成的。所有的春聯(lián)都不是一個(gè)人寫(xiě)的，同一個(gè)字，有老年人蒼勁的筆法，也有小孩彎彎曲曲的筆跡。女室里，江姐捏著監(jiān)獄之花的小手，也寫(xiě)了幾筆。所有的對(duì)聯(lián)，都洋溢著革命的樂(lè)觀精神。
??⑥女牢的對(duì)聯(lián)寫(xiě)的是：洞中才數(shù)月  世上已千年
??⑦大家心里明白：幾千年的封建王朝正在崩潰，人民當(dāng)家作主的時(shí)代就要到來(lái)，“世上已千年”還形容不了翻天覆地的革命形勢(shì)的迅速發(fā)展咧！
??⑧她們還在牢門(mén)上貼了一張橫額：扭轉(zhuǎn)乾坤
??⑨猩猩也許看不懂，也許看懂了又不敢承認(rèn)，居然妄加評(píng)論道：“這對(duì)聯(lián)倒有些修仙煉道的味道了?！?br />??⑩樓一室的對(duì)聯(lián)寫(xiě)得更妙：歌樂(lè)山下悟道  渣滓洞中參禪
???橫額是：極樂(lè)世界
???大家心里明白：這里悟的是革命之道，參的是馬克思列寧主義之禪?！皹O樂(lè)世界”，正是寫(xiě)的人們掌握了革命真理的心境。
??…………
???樓下四室的“報(bào)幕員”宣布：“我們的節(jié)目是歌舞表演。表演開(kāi)始！”只見(jiàn)鐵門(mén)嘩啦一開(kāi)，一連串的人影，打著空心筋斗，翻了出來(lái)，博得同志們齊聲喝彩。接著，幾個(gè)人聚攏來(lái)，站成一個(gè)圓圈，又有幾個(gè)人爬上去站在他們肩上，又有人再爬上去……一層、兩層、三層……他們?cè)诏B羅漢。最上邊站著一個(gè)人，滿(mǎn)臉興奮的微笑，站得比集中營(yíng)的高墻、電網(wǎng)更高，手里拿著一面紅紙做的鮮艷的紅旗，遙望著遠(yuǎn)處的云山。
（1）根據(jù)第②～⑤段內(nèi)容填空。
①用小標(biāo)題概括出三個(gè)場(chǎng)面：、、。
②從第②段帶點(diǎn)的部分，我可以體會(huì)到 。
（2）《獄中聯(lián)歡》的地點(diǎn)是 。
A.大街上
B.廣場(chǎng)上
C.渣滓洞
D.接待室
（3）文中的對(duì)聯(lián)表現(xiàn)了革命者的 。（多選）
A.革命樂(lè)觀主義精神
B.對(duì)黑暗勢(shì)力的輕蔑
C.求仙參禪的心境
D.對(duì)人民當(dāng)家作主的時(shí)代的期待
（4）第?段寫(xiě)了人們疊羅漢的表演，又寫(xiě)了最上邊站著的人，請(qǐng)分析寫(xiě)作手法并談?wù)勥@樣寫(xiě)的好處。

2．課外閱讀。
爸爸的花兒落了（節(jié)選）林海音??①有一天，下大雨，我醒來(lái)就知道不早了。我聽(tīng)著雨聲，心里愁得不得了，我上學(xué)不但要晚了，而且要穿上肥大的夾襖（是在夏天），拖著不合腳的油鞋，舉著大油紙傘！想到這么不舒服地上學(xué)，我竟有勇氣賴(lài)在床上不起來(lái)了。
??②爸爸進(jìn)來(lái)了 站在床前瞪著我 怎么還不起來(lái) 快起 “晚了，爸！”我硬著頭皮說(shuō)?！巴砹艘驳萌?！起！”一個(gè)字的命令最可怕，但是我居然有勇氣不挪窩。爸爸氣極了，一把將我從床上拖起來(lái)，我的眼淚就出來(lái)了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！我哭號(hào)，躲避，最后還是冒著大雨上學(xué)去了，我像一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車(chē)。
??③剛到學(xué)校一會(huì)兒，爸爸竟冒雨跑來(lái)給我送來(lái)了夾襖，我冰冷的心感到了一絲溫暖和羞愧。
??④從那以后，每天早晨我都是等待校工開(kāi)校門(mén)的學(xué)生。冬天的清晨站在校門(mén)前，戴著露出五個(gè)手指的那種手套，吃著熱乎乎的烤白薯；夏天的早晨站在校門(mén)前，舉著新摘的玉簪花，送給親愛(ài)的老師。
（選自《城南舊事》，有刪改）（1）在文中的“”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）文章第③段畫(huà)線句子中，“溫暖”是指 ，“羞愧”是指 。
（3）文中“我”的內(nèi)心發(fā)生了一系列變化，請(qǐng)根據(jù)提示，補(bǔ)充完整。
發(fā)愁→→→傷心→
（4）讀文章第④段內(nèi)容，任選一個(gè)角度，批注出自己的閱讀體會(huì)。

3．閱讀?
種樹(shù)老人??種樹(shù)老人什么東西都沒(méi)有留下，只留下一片樹(shù)林。
??種樹(shù)老人一輩子什么都不會(huì)做，只會(huì)種樹(shù)。解放前種樹(shù)為了娶媳婦，但沒(méi)有娶上；解放后種樹(shù)，為了種樹(shù)。
??種樹(shù)老人長(zhǎng)得很丑、很矮，一輩子沒(méi)有結(jié)婚，也沒(méi)有孩子。臨死的時(shí)候，對(duì)遠(yuǎn)方來(lái)的侄子說(shuō)：“死了，就在沙丘上刨個(gè)坑，把我埋在樹(shù)林里，千萬(wàn)不要用什么棺材?！敝蹲诱账脑捵隽耍鐾昃妥吡?。
??老人前二十年種的樹(shù)，公社化的時(shí)候毀了；中間二十年種的樹(shù)，承包制的時(shí)候砍了；最后二十年，老人沒(méi)要一分地，就要了村東那片九百畝的大沙丘，在上面蓋了個(gè)土棚子，喂了條小黃狗，就開(kāi)始種樹(shù)了。
??老人從不種嬌貴的樹(shù)，只種楊、柳、榆、棗等北方平凡易活的樹(shù)，種那種插個(gè)枝就能長(zhǎng)大，戳個(gè)樁就會(huì)發(fā)芽，對(duì)大自然要求極少的樹(shù)。
??老人對(duì)樹(shù)像對(duì)自己的孩子，從來(lái)舍不得毀壞。哪怕自己住的棚子沒(méi)有一根枝條，哪怕自己吃不上飯，生不起火，也沒(méi)有毀過(guò)一棵樹(shù)。老人對(duì)自己的樹(shù)還有一種天生的靈性，仿佛那就是自己身體的一部分。哪怕有一點(diǎn)驚動(dòng)，老人都能快速趕過(guò)去，用自己的頭、自己的斧子、自己的大黃狗，把樹(shù)保護(hù)起來(lái)。
??十年過(guò)去了，村里人都蓋上了新房，用起了拖拉機(jī)。只有老人仍住在自己的土棚里，領(lǐng)著黃狗轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，修樹(shù)剪樹(shù)，看調(diào)皮的松鼠、快樂(lè)的喜鵲、愛(ài)叫的烏鴉。
??村里人都說(shuō)老人是個(gè)傻子，只有老黃狗知道不是；村里人都說(shuō)老人是個(gè)瘋子，只有小鳥(niǎo)知道不是。
??直到有一天，縣林業(yè)局的老韓來(lái)了，出神地看著碗口粗的林子說(shuō)：“這些樹(shù)至少值百十萬(wàn)呢。”人們才都說(shuō)老人最精明了，于是光禿禿的村子里也開(kāi)始有人種樹(shù)了。
??老人的樹(shù)成材了。人們說(shuō)老人要蓋最漂亮的小樓，要買(mǎi)汽車(chē)，要娶東村五十多歲的寡婦了，但老人仍然住在自己的草棚里，領(lǐng)著走不動(dòng)的老黃狗轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，直到老人死去。
??來(lái)年春天，老人的墳上長(zhǎng)出了一棵樹(shù)，矮小但很粗壯。人們都說(shuō)，那是種樹(shù)老人。
??老人種了一輩子樹(shù)，把自己也種進(jìn)了樹(shù)里。
（1）下列句子中不能體現(xiàn)種樹(shù)老人精神品質(zhì)的是  （多選）
A.種樹(shù)老人一輩子什么都不會(huì)做，只會(huì)種樹(shù)。
B.一輩子沒(méi)有結(jié)婚，也沒(méi)有孩子。
C.“死了，就在沙丘上刨個(gè)坑，把我埋在樹(shù)林里，千萬(wàn)不要用什么棺材?！?br />D.老人前二十年種的樹(shù)，公社化的時(shí)候毀了。
（2）老人死后不要棺材的原因是
A.老人沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)棺材。
B.老人一輩子勤儉，死后也要節(jié)約。
C.老人愛(ài)惜樹(shù)木，不愿別人砍樹(shù)為他做棺材。
（3）村里人說(shuō)老人是“傻子”“瘋子”是因?yàn)?，說(shuō)老人“精明”是因?yàn)?。
（4）“老人的墳上長(zhǎng)出了一棵樹(shù)，矮小但很粗壯。人們都說(shuō)，那是種樹(shù)老人?！边@段話與上文的哪句話相照應(yīng)？照應(yīng)的句子：
（5）“老人種了一輩子樹(shù)，把自己也種進(jìn)了樹(shù)里?！甭?lián)系全文看，這句話表現(xiàn)了種樹(shù)老人 的崇高精神。