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實(shí)驗(yàn)小組探究用乙醇溶液提取紫甘藍(lán)色素的最佳條件。
【查閱資料】
紫甘藍(lán)色素在pH為1~14的溶液中顏色變化如下
pH 1-2 3~4 5 6 7 8 9~11 12 13~14
顏色 紅色 粉紅色 紫紅色 紫色 藍(lán)色 藍(lán)綠色 綠色 黃綠色 黃色
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
Ⅰ、紫甘藍(lán)預(yù)處理新鮮紫甘藍(lán)切碎,干燥至恒重,粉碎后得到紫甘藍(lán)粉末,低溫避光保存?zhèn)溆谩?br />Ⅱ、配制提取液用乙醇和水配制體積分?jǐn)?shù)分別為20%、30%、40%的乙醇溶液,并調(diào)節(jié)pH。
Ⅲ、探究紫甘藍(lán)色素提取的最佳條件
實(shí)驗(yàn)一:稱取5份0.5g紫甘藍(lán)粉末放入小燒杯中,分別加入10mL乙醇溶液,浸泡1小時(shí),過濾,取清液,測(cè)定不同條件下清液的吸光度(吸光度越高代表提取效果越好)。
實(shí)驗(yàn)記錄如下:
序號(hào) pH 乙醇的體積分?jǐn)?shù)/% 提取溫度/℃ 吸光度
1 20 50 1.40
3 20 50 0.95
5 20 50 0.80
1 30 50 1.75
1 40 50 1.17
實(shí)驗(yàn)二:稱取10份0.5g紫甘藍(lán)粉末放入小燒杯中,分別加入pH為1、體積分?jǐn)?shù)為30%的乙醇溶液。其中5份在不同溫度下提取2小時(shí),另外5份在50℃提取不同時(shí)間,測(cè)定清液的吸光度,分別得到圖1、圖2。
菁優(yōu)網(wǎng)?
【解釋與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)室配制體積分?jǐn)?shù)為20%的乙醇溶液,需要用到的儀器有
ABCF
ABCF
(填序號(hào))。菁優(yōu)網(wǎng)?
(2)實(shí)驗(yàn)一設(shè)計(jì)①②③的目的是
探究pH對(duì)吸光度的影響
探究pH對(duì)吸光度的影響
。
(3)依據(jù)①④⑤得出的結(jié)論是
乙醇的體積分?jǐn)?shù)是30%時(shí)吸光度最高
乙醇的體積分?jǐn)?shù)是30%時(shí)吸光度最高
。
(4)由圖1可知,提取紫甘藍(lán)色素的最佳溫度是
55
55
℃。
【反思與評(píng)價(jià)】
(5)由圖2可知,提取2小時(shí)之后,吸光度反而下降,其原因可能是
乙醇易揮發(fā),提取2小時(shí)之后,乙醇溶液體積分?jǐn)?shù)減小
乙醇易揮發(fā),提取2小時(shí)之后,乙醇溶液體積分?jǐn)?shù)減小
。
(6)利用紫甘藍(lán)色素溶液區(qū)分NaCl溶液和NaOH溶液的方法是
實(shí)驗(yàn)步驟:向兩種溶液中分別滴加等體積、等濃度的紫甘藍(lán)色素溶液;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)結(jié)論:能使紫甘藍(lán)色素溶液變藍(lán)色的是氯化鈉溶液,不能使紫甘藍(lán)色素溶液變藍(lán)色的是氫氧化鈉溶液
實(shí)驗(yàn)步驟:向兩種溶液中分別滴加等體積、等濃度的紫甘藍(lán)色素溶液;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)結(jié)論:能使紫甘藍(lán)色素溶液變藍(lán)色的是氯化鈉溶液,不能使紫甘藍(lán)色素溶液變藍(lán)色的是氫氧化鈉溶液
(寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。
【答案】ABCF;探究pH對(duì)吸光度的影響;乙醇的體積分?jǐn)?shù)是30%時(shí)吸光度最高;55;乙醇易揮發(fā),提取2小時(shí)之后,乙醇溶液體積分?jǐn)?shù)減小;實(shí)驗(yàn)步驟:向兩種溶液中分別滴加等體積、等濃度的紫甘藍(lán)色素溶液;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)結(jié)論:能使紫甘藍(lán)色素溶液變藍(lán)色的是氯化鈉溶液,不能使紫甘藍(lán)色素溶液變藍(lán)色的是氫氧化鈉溶液
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/22 8:0:8組卷:37引用:1難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.實(shí)驗(yàn)小組對(duì)密閉集氣瓶?jī)?nèi)蠟燭燃燒時(shí)間的影響因素進(jìn)行探究,裝置如圖。
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
    實(shí)驗(yàn)1:6個(gè)集氣瓶中盛有不同配比的氧氣、氮?dú)獾幕旌蠚怏w,分別用6支相同的蠟燭點(diǎn)然后測(cè)定其燃燒時(shí)間。
    氧氣體積分?jǐn)?shù) 10% 20% 40% 60% 80% 100%
    燃燒時(shí)間/s 0 12 26 35 30 25
    現(xiàn)象 立即熄滅 安靜燃燒 劇烈燃燒,燭芯長度變大,蠟燭高度變小
    同學(xué)們對(duì)比氧氣體積分?jǐn)?shù)60%~100%的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)氧氣體積分?jǐn)?shù)越大蠟燭燃燒越劇烈,燭芯長度變大和蠟燭高度變小越顯著。猜測(cè)燭芯長度或蠟燭高度可能會(huì)影響燃燒時(shí)間,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
    實(shí)驗(yàn)2-1:將集氣瓶中充滿空氣,測(cè)定相同蠟燭高度、不同燭芯長度的蠟燭在集氣瓶中燃燒的時(shí)間。
    燭芯長度/cm 0.3 0.5 0.7 0.9
    燃燒時(shí)間/s 16 13 11 8
    實(shí)驗(yàn)2-2:將集氣瓶中充滿空氣,測(cè)定
     
    的蠟燭在集氣瓶中的燃燒時(shí)間。
    蠟燭高度/cm 1 3 5 7
    燃燒時(shí)間/s 17 10 9 8
    【分析與結(jié)論】
    (1)實(shí)驗(yàn)1的目的是
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)2-1的結(jié)論是
     
    。
    (3)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)2-2的操作:
     

    【反思與評(píng)價(jià)】
    (4)甲同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)2蠟燭熄滅的原因是氧氣完全消耗。乙同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)1判斷甲同學(xué)的說法不嚴(yán)謹(jǐn),支持乙同學(xué)判斷的證據(jù)是
     
    。
    發(fā)布:2024/9/18 18:0:8組卷:19引用:1難度:0.3
  • 2.實(shí)驗(yàn)探究題:
    【提出問題】“鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),鐵絲繞成螺旋狀的原因是什么?
    【猜想與假設(shè)】猜想一:為了增大鐵絲與氧氣的接觸面積,使鐵絲燃燒更劇烈;
    猜想二:為了聚集熱量,使鐵絲溫度達(dá)到著火點(diǎn),使鐵絲持續(xù)劇烈燃燒。
    【實(shí)驗(yàn)探究】集氣瓶規(guī)格相同,均用排水法收集氧氣,集氣瓶均盛有等量的水,細(xì)鐵絲粗細(xì)、長度均相同,為便于拿持,一端分別綁上粗銅絲,詳情如圖:
    設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng)
    實(shí)驗(yàn)操作 點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時(shí),分別插入盛有氧氣的集氣瓶中。
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中的更劇烈;Ⅲ中鐵絲沒有燃燒。
    【分析與討論】
    (1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中鐵絲能燃燒,該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為
     
    ;
    (2)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中鐵絲未燃燒的原因可能是
     
    ;(寫一種即可)
    (3)鐵絲在氧氣中能不能燃燒,與鐵絲是否纏繞成螺旋狀
     
    (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
    (4)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中,鐵絲燃燒是沿著被點(diǎn)燃的一端從一個(gè)點(diǎn)不斷向另一端延伸點(diǎn)的方向而燃燒的,不是鐵絲同時(shí)在燃燒;鐵絲燃燒時(shí),鐵絲燃燒部分與氧氣的接觸面積是下列中的
     
    。
    A.不斷增大
    B.基本不變
    C.不斷減小
    發(fā)布:2024/9/19 5:0:8組卷:30引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.小嘉用H2O2溶液制取氧氣時(shí),在燒瓶中加入50毫升水及0.5克MnO2,再往分液漏斗中加入30毫升15%的H2O2溶液。為什么要加入50毫升水呢?查閱資料發(fā)現(xiàn):在不加入水時(shí),若注入H2O2溶液速度過快,反應(yīng)會(huì)過于劇烈而引發(fā)事故。
    【提出問題】水是如何減緩該反應(yīng)速度的呢?
    【建立假設(shè)】水可以降低H2O2溶液濃度,從而減緩反應(yīng)速度。
    【實(shí)驗(yàn)方案】他利用如圖裝置,在相同條件下,分別用30毫升的1%、3%和7%的H2O2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并比較。
    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】加水降低了H2O2溶液的濃度,使反應(yīng)速度變慢。
    【交流反思】
    (1)為了更好地比較反應(yīng)的快慢,需控制三次實(shí)驗(yàn)中滴加H2O2溶液的
     
    相同。
    (2)判斷產(chǎn)生氧氣的速度時(shí),可以通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,還可以比較
     
    。
    【繼續(xù)探究】針對(duì)提出的問題,他又利用如圖裝置,用3%的H2O2溶液分別在0℃、20℃和60℃的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)所基于的假設(shè)是
     
    發(fā)布:2024/9/20 1:0:9組卷:223引用:3難度:0.5
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