閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 法國(guó)史學(xué)家托克維爾常把法國(guó)與美國(guó)、英國(guó)的歷史進(jìn)行對(duì)比，特別指出它們之間的區(qū)別：美國(guó)沒(méi)有封建制度這個(gè)強(qiáng)大的敵人；英國(guó)貴族并未因革命喪失權(quán)力，他們與資產(chǎn)階級(jí)實(shí)行聯(lián)合統(tǒng)治。
——《舊制度與大革命》材料二“人類千萬(wàn)年的歷史，最為珍貴的不是令人炫目的科技，不是大師們浩瀚的經(jīng)典著作，而是實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者的馴服，實(shí)現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢(mèng)想。因?yàn)橹挥旭Z服了他們，把他們關(guān)起來(lái)，他們才不會(huì)害人?！?br />——美國(guó)前總統(tǒng)小布什的演講（1）材料一中提到的法國(guó)、美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命面對(duì)的“強(qiáng)大敵人”分別是誰(shuí)？
（2）根據(jù)材料二，聯(lián)系1787年美國(guó)憲法，說(shuō)明美國(guó)是怎樣把統(tǒng)治者的權(quán)力關(guān)進(jìn)“制度的籠子”里的。
材料三 早期資產(chǎn)階級(jí)革命示意圖

（3）根據(jù)材料三，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并加以闡述。（要求：觀點(diǎn)明確，闡述要有史實(shí)依據(jù)。）
（4）綜合以上材料，概括人類政治文明的發(fā)展趨勢(shì)。