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回顧自己的讀書生活,嘗試把一個(gè)人與物聯(lián)系起來,借物寫人。寫一篇不少于500字的記敘文。
【考點(diǎn)】材料作文
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/8 1:0:8組卷:6引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀下面材料,任選角度,自擬題目,寫一篇文章。
          茅盾曾說過:“人生的路本就充滿荊棘,但是成功者會(huì)用希望之光點(diǎn)亮他的旅途,用忍耐的火來燒凈那些荊棘。”很多時(shí)候我們身陷囧途、郁結(jié)于心,與其在黑暗中不停內(nèi)耗,不如為自己提燈前行。哪怕生活處處不盡人意,只要自己重新振作,敢于從頭開始,一切都還有希望。
          要求:
          (1)有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。
          (2)文體不限。
          (3)不少于500字。
          (4)文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。
          (5)文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名。
    發(fā)布:2024/9/21 6:0:10組卷:4引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀下面的材料,按要求寫作。
          一個(gè)年輕人,在漫漫人生路上經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,到達(dá)一個(gè)渡口的時(shí)候,他身上已經(jīng)有了七個(gè)背囊:是美貌、金錢、榮譽(yù)、誠(chéng)信、機(jī)敏、健康、才學(xué)。渡船開出的時(shí)候風(fēng)平浪靜,過了不知道多久,風(fēng)起浪涌,上下顛簸,險(xiǎn)象環(huán)生。老艄工對(duì)年輕人說:“船小,負(fù)載重,客官你必須丟掉一個(gè)背囊,才可安全到達(dá)。”看年輕人不肯丟掉任何一個(gè),老艄工又說:“有棄有取,有失有得?!蹦贻p人想了想,把“誠(chéng)信”丟到了水里。
          “誠(chéng)信”被丟掉了,引發(fā)你想到了什么?請(qǐng)自擬題目,完成一篇作文。
          要求:
          ①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá),抒發(fā)自己的真情實(shí)感;
          ②文體不限,詩歌除外;
          ③認(rèn)真書寫,力求工整、美觀;
          ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名,不少于600字。
    發(fā)布:2024/9/21 7:0:8組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀材料,按要求作文。
          講完了牛郎織女的故事,女兒忽然一把摟住我的脖子。
    “媽媽,你說,你是不是仙女變的?”
    “媽媽不是。”
    “你騙人,你會(huì)做那么多好吃的,怎么不是仙女呢?”
    “那如果我是仙女呢?”
    “如果你是仙女,就要教我仙法哦!”
    (改編自張曉風(fēng)《母親的羽衣》)      閱讀上面的對(duì)話,你有何聯(lián)想和感悟?請(qǐng)自定立意,自擬題目,寫一篇文章。
          要求:①文體自選(詩歌除外),不少于600字;②不得套作、抄襲;③不得透露個(gè)人信息。
    發(fā)布:2024/9/21 5:0:8組卷:14引用:2難度:0.7
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