菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中物理
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年山東省青島市黃島區(qū)高三(上)期中物理試卷
>
試題詳情
應用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象,可以使物理學習更加有趣和深入。例如平伸手掌托起物體,由靜止開始豎直向下運動,直至手掌與物體分離,不計空氣阻力。對此現(xiàn)象分析正確的是( ?。?/div>
A.手掌離開物體的瞬間,手的加速度大于重力加速度
B.手掌離開物體的瞬間,物體的加速度小于重力加速度
C.手托物體向下運動的過程中,物體將先后經歷超重狀態(tài)和失重狀態(tài)
D.手托物體向下運動的過程中,手對物體的作用力大于物體對手的作用力
【考點】
超重與失重的概念、特點和判斷
;
作用力與反作用力
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:26
引用:3
難度:0.8
相似題
1.
課堂上老師站在壓力傳感器上做“下蹲—起立”的動作,記錄的壓力隨時間變化的關系如圖所示,其中縱坐標為力,橫坐標為時間。由圖可知老師( ?。?/div>
A.所受重力約為900N
B.做了兩次“下蹲—起立”的動作
C.下蹲過程中始終處于失重狀態(tài)
D.起立過程中先處于超重狀態(tài),再處于失重狀態(tài)
發(fā)布:2024/9/19 3:0:8
組卷:56
引用:2
難度:0.7
解析
2.
游客乘坐觀光電梯到觀光平臺,若電梯簡化成只受重力與繩索拉力,已知電梯在t=0時由靜止開始上升,以向上為正方向a-t關系如圖所示。則下列說法正確的是( ?。?br />
A.t=9s時,電梯處于失重狀態(tài)
B.10s~50s時間內,繩索拉力最小
C.t=59s時,電梯處于超重狀態(tài)
D.t=60s時,電梯速度恰好為零
發(fā)布:2024/9/19 14:0:8
組卷:93
引用:2
難度:0.5
解析
3.
中國空間站運行軌道高度340公里至450公里,可容納3名航天員同時在軌工作生活,輪換期間可容納6名航天員??臻g站建造完成后,預計使用時間長達10年。則下列說法正確的是( )
A.宇航員在太空中由于完全失重,所以沒有慣性
B.宇航員在空間站中做實驗時,彈簧秤和天平可以正常使用
C.載人飛船加速升空的過程中,宇航員對座椅的壓力與其受到的支持力大小相等
D.宇航員在空間站內用力F雙手互拉彈簧兩端時,彈簧彈力大小為2F
發(fā)布:2024/9/18 2:0:8
組卷:2
引用:2
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正