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閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:桀不修德行,統(tǒng)治殘暴,引起民眾的反抗。商紂王是商朝的最后一個(gè)王,他對(duì)百姓征收繁重的賦稅,還施用酷刑,殘害人民。到周幽王時(shí),朝政腐敗,社會(huì)各種矛盾激化。
——摘編自人民教育出版社《中國(guó)歷史教科書(shū)》七年級(jí)上冊(cè)(1)根據(jù)材料一,總結(jié)夏商周三朝滅亡的共同原因。你得到什么啟示?
材料二:周初大分封后,周的統(tǒng)治觸角通過(guò)眾多的諸侯,方國(guó)伸向各地,王室對(duì)諸侯的控制加強(qiáng)了,……統(tǒng)治力量所及的范圍也比過(guò)去擴(kuò)大了?!捎谏a(chǎn)力發(fā)展水平的限制,因而各諸侯國(guó)在政治上也還存在不同程度的分散性,獨(dú)立性,表現(xiàn)得越為明顯,這就潛伏著某些戰(zhàn)亂的隱患。
——摘編自朱紹侯等主編《中國(guó)古代史》(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí),分析分封制的影響。
材料三:有軍功者,各以率受上爵……僇力本業(yè),耕織致粟帛多者復(fù)其身。事末利及怠而貧者,舉以為收孥(官奴婢)。宗室非有軍功論,不得為屬籍。明尊卑爵秩等級(jí),各以差次名田宅,臣妾……而集小鄉(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。為田開(kāi)阡陌封疆,而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺。
——摘編自《史記?商君列傳》(3)材料三中提到的商鞅變法的內(nèi)容有哪些?(寫(xiě)出3點(diǎn))
(4)變革創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。根據(jù)以上材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你對(duì)這一觀點(diǎn)加以論述。(要求:史論結(jié)合,條理清楚,總結(jié)提升)
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/25 13:0:1組卷:10引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.【歷史人物評(píng)說(shuō)】
    材料:歷史人物是一定歷史事件的主要倡導(dǎo)者、組織領(lǐng)導(dǎo)者或思想理論、科學(xué)文化的重要代表人物,他們是思想家、政治家、改革家、教育家……歷史人物對(duì)歷史發(fā)展有深刻影響,甚至有時(shí)能夠決定個(gè)別歷史事件的結(jié)局,從而導(dǎo)致歷史發(fā)生重大變化。
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    根據(jù)材料確定觀點(diǎn),選取圖片中的兩個(gè)歷史人物結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚,主要突出人物的主要功績(jī),語(yǔ)言通順,150-200字左右)。
    發(fā)布:2024/9/25 5:0:1組卷:7引用:3難度:0.3
  • 2.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的秦孝公即位以后,決心圖強(qiáng)改革,便下令招賢。商鞅自衛(wèi)國(guó)入秦,并提出了廢井田、重農(nóng)桑、獎(jiǎng)軍功、實(shí)行統(tǒng)一度量衡和建立縣制等一整套變法求新的發(fā)展策略,深得秦孝公的信任,任他為左庶長(zhǎng)。在公元前356年和公元前350年間,他先后兩次實(shí)行以“廢井田、開(kāi)阡陌,允許土地自由買賣,實(shí)行郡縣制,獎(jiǎng)勵(lì)耕織和戰(zhàn)斗,實(shí)行連坐之法”等等為主要內(nèi)容的變法。
    材料二:為了安定國(guó)家財(cái)政,必須抑制谷物價(jià)格的上下波動(dòng)?!瓭h武帝元封元年,掌管國(guó)家財(cái)政的桑弘羊提出在地方設(shè)置均輸官、在中央設(shè)置平準(zhǔn)官的財(cái)政方案?!熬敗敝荚谖镔Y流通的平均化,“平準(zhǔn)”旨在物價(jià)的穩(wěn)定化?!瓏?guó)家采取行動(dòng),向物資不足地區(qū)運(yùn)送物資,物價(jià)高漲時(shí)拋出物資以便降低物價(jià)。
    ——據(jù)《始皇帝的遺產(chǎn):秦漢帝國(guó)》整理(1)根據(jù)材料一指出,商鞅變法加強(qiáng)中央對(duì)地方管理的措施是什么?體現(xiàn)商鞅變法性質(zhì)的措施是什么?商鞅變法以后,據(jù)說(shuō)秦軍將士作戰(zhàn)非常勇敢,請(qǐng)分析一下其中的原因。
    (2)材料二“均輸”“平準(zhǔn)”的含義分別是什么?并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)剬?shí)行“均輸”“平準(zhǔn)”的措施有什么意義?
    (3)對(duì)商鞅變法的評(píng)價(jià),同學(xué)們產(chǎn)生了分歧。有人認(rèn)為商鞅變法使秦國(guó)強(qiáng)大起來(lái),是成功的。有人認(rèn)為商鞅觸犯了貴族利益,被車裂,改革失敗了。你怎么看?
    發(fā)布:2024/9/25 7:0:2組卷:1引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
    材料一:古之人民皆食禽獸肉,至于神農(nóng),人民眾多,禽獸不足,于是神農(nóng)因天之時(shí),分地之利,制耒耜,教民農(nóng)作,神而化之,使民宜之,故謂之神農(nóng)也。
    ——[東漢]班固:《白虎通》卷一(1)材料一中體現(xiàn)原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的原因是什么?根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)說(shuō)說(shuō)原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志。
    材料二:
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    (2)請(qǐng)按照出現(xiàn)的先后順序給材料二中的四種生產(chǎn)工具排序。其中圖四生產(chǎn)工具的出現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?
    材料三:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (3)材料三中圖一所示文物的地位和功能分別是什么?甲骨文的發(fā)現(xiàn)有何歷史意義?
    材料四:及秦孝公用商君,壞井田,開(kāi)阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,雖非古道,猶以務(wù)本為故,傾鄰國(guó)而雄諸侯。
    ——《漢書(shū)食貨志》(4)根據(jù)材料四指出商鞅變法在經(jīng)濟(jì)方面的措施。
    發(fā)布:2024/9/25 13:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
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