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閱讀下面語(yǔ)段,完成問(wèn)題。
      黨的二十大報(bào)告提出,“圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”?!炯住?bdo class="mathjye-underline">          。走進(jìn)四川省川劇院,戲曲聲悠揚(yáng)悅耳、余音繞liáng,參演川劇《紅漫巴山》的年輕演員們?cè)谡J(rèn)真排練?!疽摇?bdo class="mathjye-underline">          。①近年來(lái),一批批從四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院等院校畢業(yè)的戲曲人才,源源不斷走進(jìn)四川省川劇院。談未來(lái),②四川省國(guó)家川劇一級(jí)演員張燕說(shuō):“把好劇目傳下去,要把更多機(jī)會(huì)留給年輕人?!苯ㄔO(shè)戲曲傳承基地,在學(xué)校建立戲曲講座機(jī)制,扶持市縣級(jí)文藝院團(tuán)發(fā)展,構(gòu)建年齡結(jié)構(gòu)合理、院團(tuán)分布均衡的體系……③尊重藝術(shù)規(guī)律、突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。④進(jìn)一步在培養(yǎng)人才、聚人才、發(fā)現(xiàn)人才上下功夫,必將推動(dòng)文藝事業(yè)繁榮發(fā)展。文化傳承、文藝創(chuàng)作、文脈綿yán,需要一代代人的努力,需要時(shí)間與精神的A          。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪節(jié))(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
①給加點(diǎn)字注音。
chàng
chàng

níng
níng

②根據(jù)拼音寫(xiě)出正確的漢字。
繞liáng

綿yán

(2)填入上文中A處橫線上的詞語(yǔ),最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
C
C

A.積淀
B.積累
C.沉淀
D.沉積
(3)上面文段有病句的一句是
D
D

A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
(4)“興文化,關(guān)鍵要育新人”是從原文中抽取出來(lái)的句子,你認(rèn)為放入下面哪處合適
A
A

A.【甲】
B.【乙】
(5)下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述及語(yǔ)法的判斷,不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》一文采取了先抑后揚(yáng)的寫(xiě)作手法,表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念。
B.《太空一日》采用第三人稱寫(xiě)法,記述了“我”在太空一日的見(jiàn)聞與感受。
C.“人物傳記”是記載人物生平事跡的一種實(shí)用文體。
D.上面文段中的“悠揚(yáng)”是形容詞,“暢談未來(lái)”是動(dòng)賓短語(yǔ)。

【答案】chàng;níng;梁;延;C;D;A;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/14 7:0:1組卷:8引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
          千里刀光影,萬(wàn)里赴戎機(jī)。電影《長(zhǎng)津湖》以抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中第二次戰(zhàn)役中的長(zhǎng)津湖之戰(zhàn)為背景,講述了志愿軍7連官兵為了爭(zhēng)取勝利,用青春和熱血hàn____衛(wèi)軍人榮耀的感人故事。連長(zhǎng)伍千里、指導(dǎo)員梅生、擊手平河、炮兵排長(zhǎng)“雷公”個(gè)個(gè)有血有肉的志愿軍官兵在銀zhuāng____素裹之下英勇無(wú)畏,最終讓以美軍為首的“聯(lián)合國(guó)軍”折戟沉沙,觀眾在大氣磅礴、悲壯深情的敘事中,深刻感受到志愿軍扛在肩上的沉甸甸的家國(guó)責(zé)任。
    (1)依次給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.zǔ diàn
    B.jū diàn
    C.zǔ diān
    D.jū diān
    (2)在語(yǔ)段橫線處填入漢字,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.①捍 ②裝
    B.①捍 ②妝
    C.①悍 ②裝
    D.①悍 ②妝

    發(fā)布:2024/11/13 12:0:3組卷:7引用:2難度:0.9
  • 2.閱讀下面文段,完成問(wèn)題。
          ①?gòu)慕N這一天開(kāi)始,一年的農(nóng)事就來(lái)臨了。早起,水qú( ?。┑乃髁炼S滿,種子已經(jīng)浸好,發(fā)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的芽bāo( ?。???纯刺旌?,年輕人就去向老者討一點(diǎn)種田經(jīng)。平素里沉默寡言的老者就會(huì)從種子滔滔不絕說(shuō)開(kāi)去……春驚二月,一聲牛哞,蕩開(kāi)了田疇上裊裊的煙。陽(yáng)光很好,亮的“布谷——”聲聲催耕,田壤上到處是明亮的水子。shǎng( ?。┪?,老者出現(xiàn)在田埂上,年輕人緊隨其后,一老一少言笑晏晏,真是人聲鼎沸。此際的花香鳥(niǎo)語(yǔ),讓人心曠神怡;雜花生樹(shù),令人眼花繚亂。
          ②一場(chǎng)雨后,種子就瘋長(zhǎng)開(kāi)了□阡陌上,屋舍后,草籬前,萬(wàn)木爭(zhēng)榮。桃花□薔薇競(jìng)放,十里花香□千里春光。鄉(xiāng)村便在蒙蒙水霧中,漸漸洇上了文人雅士的山水畫(huà)卷。江南不就是半角白墻,幾重瓦檐,一束桃花,兩三春鴨,一蓑煙雨嗎□
    (節(jié)選自王建中《耕織記》,有刪改)(1)第①段中加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是
     

    A.煙(lǚ)
    B.(liào)亮
    C.水(wō)
    D.(guǎng)野
    (2)根據(jù)第①段中的拼音寫(xiě)漢字。
    水qú
     

    芽bāo
     

    shǎng 
     

    (3)第①段中的畫(huà)線詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是
     

    A.沉默寡言
    B.人聲鼎沸
    C.花香鳥(niǎo)語(yǔ)
    D.眼花繚亂
    (4)第②段中四個(gè)□處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.; , ——
    B.! , ?
    C.。 、 , ?
    D., 。 ……

    發(fā)布:2024/11/11 15:0:2組卷:299引用:7難度:0.4
  • 3.閱讀下面兩段文字,給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。
    (1)“人勤春來(lái)早”,當(dāng)春姑娘邁著矯健的步伐悄然來(lái)到人間時(shí),大家早已舒活了筋骨,抖擻了精神,各做各的一份兒事去。
    (2)我變成了一朵金色花,笑xī xī的在風(fēng)中搖擺,媽媽柔聲叫到:“孩子,你在哪里呀?我暗暗地在那里ì笑,卻一聲兒不響。
    ①悄然
     
       抖擻
     

    ②笑xī xī
     
      nì
     

    發(fā)布:2024/11/15 14:0:4組卷:1引用:1難度:0.8
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