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2019-2020學(xué)年江西省贛州市尋烏縣博豪中學(xué)六年級(下)開學(xué)語文試卷
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試題詳情
課外閱讀。
過了幾天,湯姆的同學(xué)貝奇過生日,家里決定在山上給她舉行野餐會,讓孩子們都參加。餐后,孩子們都到山上的一個山洞里去了,聽說誰也不知道里面有多深,他們想進(jìn)去探險。湯姆和貝奇走在最前面,他倆舉著蠟燭,順著黑乎乎的通道,津津有味地欣賞著洞里的景(觀 關(guān))。當(dāng)小探險家的念頭開始占
據(jù)
(jū jù)他們的心靈,他們不顧同學(xué)們的勸阻,一直往里走去。過了一會兒,他們來到一個大洞,上面有好多蝙蝠,一大團(tuán)一大團(tuán)地聚集在一起。受到亮光的驚(攏 擾),蝙蝠
鋪
(pū pù)天蓋地地飛下來,尖叫著向蠟燭光猛撲過來。嚇得他倆趕快跑開,拐過好幾個洞才躲開了蝙蝠的追擊。
突然,貝奇說:“咱們這是到哪里了?”
湯姆一愣,他發(fā)現(xiàn)自己也迷路了。兩個人開始在里面亂走,還大聲呼叫了好久??墒?,既沒有人答應(yīng),也沒有找到回去的路。帶的食物已經(jīng)吃完,蠟燭也快用光了。兩人又累又餓,艱難地在洞中摸索前行,希望能找到出口。有時實(shí)在困了,就躺下歇一會兒。不知過了多長時間,貝奇越來越覺得沒有希望了,可湯姆知道不能泄氣。他總是對貝奇說:“你放心,我們馬上就會找到出口的,你很快就可以回到父母的身邊了。”
(1)在括號里正確的漢字和音節(jié)下面畫“
”。
(2)照樣子,寫詞語。
黑
乎乎
:
綠油油、金燦燦
綠油油、金燦燦
津津
有味:
斤斤計較、頭頭是道
斤斤計較、頭頭是道
(3)當(dāng)小探險家的念頭開始占據(jù)他們的心靈。
縮句:
念頭占據(jù)心靈。
念頭占據(jù)心靈。
(4)湯姆和貝奇進(jìn)洞探險,他們遇到了什么情景才迷路的?用“
”畫出相關(guān)的語句。
(5)哪些語句的描寫說明湯姆和貝奇真的迷路了?用“
”畫出相關(guān)的語句。
(6)湯姆是一個怎樣的孩子?你是從哪些語句體會出來的?
湯姆是一個有愛心、勇敢頑強(qiáng)、樂于助人的孩子??梢詮摹翱蓽分啦荒苄箽?。他總是對貝奇說:‘你放心,我們馬上就會找到出口的,你很快就可以回到父母的身邊了?!钡恼Z句中體會出來。
湯姆是一個有愛心、勇敢頑強(qiáng)、樂于助人的孩子??梢詮摹翱蓽分啦荒苄箽狻K偸菍ω惼嬲f:‘你放心,我們馬上就會找到出口的,你很快就可以回到父母的身邊了?!钡恼Z句中體會出來。
【考點(diǎn)】
語段閱讀
;
漢字讀音
;
選字詞填空
;
詞語仿寫
;
擴(kuò)句和縮句
;
形象分析
;
找關(guān)鍵詞句
.
【答案】
綠油油、金燦燦;斤斤計較、頭頭是道;念頭占據(jù)心靈。;湯姆是一個有愛心、勇敢頑強(qiáng)、樂于助人的孩子。可以從“可湯姆知道不能泄氣。他總是對貝奇說:‘你放心,我們馬上就會找到出口的,你很快就可以回到父母的身邊了?!钡恼Z句中體會出來。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/11/8 6:30:5
組卷:294
引用:5
難度:0.4
相似題
1.
閱讀短文,完成練習(xí)。
??元宵節(jié)的夜晚,大街上人流如潮,燈火通明。
??街上的花燈可真多?。⊥米訜舻厣吓?,鴿子燈天上飛……最有趣的是龍燈,只見一條長龍追著寶珠上下翻飛,全身的鱗片金光閃閃,龍的尾巴不停地擺動。孩子們情不自禁地高喊:“龍活啦!”
??歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片,響徹夜空。歡樂的人們迎來了又一個春天。
(1)這篇短文一共
個自然段。
(2)第2小自然段有
句話,是圍繞
這句話寫的。
(3)花燈很多,文中介紹了
燈、
燈、
燈。寫的最具體的是
燈,它是怎樣的呢?用“
”畫出有關(guān)句子。
發(fā)布:2024/11/9 18:30:1
組卷:242
引用:4
難度:0.5
解析
2.
課外閱讀。
我愛桂花
人人都愛美。有的愛美妙的音樂,這美的旋律會使人陶醉;有的則愛花,花的婀娜多姿,芬芳香味,使人心曠神怡;像我,我愛桂花。
八月,許多花兒都已凋謝,而桂花卻怒放了。老遠(yuǎn)就能聞到一股香氣。但花兒在哪兒呢?害羞的桂花躲在葉子后面哩!你看它,由五六個小瓣組成的小黃花,嬌小玲瓏,十分可愛,多么像藏在綠蔭后面的害羞的小姑娘?。?br /> 桂花,沒有牡丹的國色天香,沒有玫瑰的濃艷重彩,沒有菊花的千姿百態(tài)。它花美而不刺眼,顯得那樣樸素大方;花香而不刺鼻,聞著是那樣的清新舒暢。
桂花榨出的油經(jīng)過加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起來有一股桂花的香氣。當(dāng)爸爸買糖給我時,我總愛對他說:“買桂花糖!”桂花還可以熏香茶,喝了這種香茶,滿口清香。據(jù)說桂花還可以制成化妝品,它的用途真廣啊!
我想,做一個人,也應(yīng)該像桂花那樣,不爭名奪利,不嘩眾取寵,卻有益于人民,有利于社會。朋友,你說我能不愛桂花嗎?
(1)用“
”畫出短文中的排比句,用“
”畫出短文中的擬人句。
(2)作者從
、
、
、
四個方面寫出了桂花的特征。
(3)桂花的用途有哪些?
(4)讀了這篇短文,你明白了什么道理呢?
發(fā)布:2024/11/10 13:0:1
組卷:457
引用:4
難度:0.5
解析
3.
閱讀短文,完成練習(xí)。
春天,陽光燦爛,田野里百花盛開。雪白的梨花,粉紅的桃花,還有金黃的油菜花,散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。
(1)短文共有
句話,寫的是
(季節(jié))的景色。
(2)春天有燦爛的
,田野里
,散發(fā)出濃濃的
。
(3)用“
”畫出文中表示顏色的詞語。
(4)春天,
、
、
都開了。除了這些,還有許多在春天開的花,比如
。
發(fā)布:2024/11/10 1:0:1
組卷:387
引用:6
難度:0.5
解析
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