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閱讀短文,完成練習。
      春天,陽光燦爛,田野里百花盛開。雪白的梨花,粉紅的桃花,還有金黃的油菜花,散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。
(1)短文共有
2
2
句話,寫的是
(季節(jié))的景色。
(2)春天有燦爛的
陽光
陽光
,田野里
百花盛開
百花盛開
,散發(fā)出濃濃的
香味
香味
。
(3)用“       ”畫出文中表示顏色的詞語。
(4)春天,
梨花
梨花
、
桃花
桃花
、
油菜花
油菜花
都開了。除了這些,還有許多在春天開的花,比如
杏花、迎春花
杏花、迎春花
。

【考點】語段閱讀
【答案】2;春;陽光;百花盛開;香味;梨花;桃花;油菜花;杏花、迎春花
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/10 1:0:1組卷:388引用:6難度:0.5
相似題
  • 1.我會讀短文,完成練習。
    小鉛筆的家譜??我是一支鉛筆,沒有一個人知道我是怎么造出來的。
    ??首先木頭來自一棵樹,一棵長在大山深處的大樹。把它砍倒,運進木材加工廠,在那里圓木被制成板條,然后把板條做成特定的鉛筆。但這還只是鉛筆的外皮,那個鉛芯實際上根本就不是鉛。它是石墨經(jīng)過許多復的加工,最后才制成鉛筆的筆芯。
    ??鉛筆頭上的那一圈金屬是黃銅。采礦工人運用自己的技術把大自然的產(chǎn)物做成閃亮銅片。那個我們稱作“擦子”的東西在鉛筆制造業(yè)中做“筆擦”。一般以為那是橡皮做的,其實橡皮只用于結合的目的,起擦除作用的實際上是硫化油膏,這東西看起來像橡皮,實際上是用菜籽油和硫氯化物化合反應制成的。
    ??成千上萬參與制造鉛筆的人,并不是因為自己需要鉛筆而去干這一行。他們中間有的人甚至從未見過鉛筆,不知道它是干什么用的。這些人生活在不同的地方,講不同的語言,他們在各自的領域工作,最終生產(chǎn)出鉛筆。
    (1)鉛筆是怎樣被生產(chǎn)出來的?
     

    (2)鉛筆的筆擦為什么能擦除字?
     

    (3)你想對生產(chǎn)鉛筆的工人們說些什么?
     

    發(fā)布:2024/11/13 8:30:1組卷:75引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀課內片段,完成練習。
          可怕的一天果然來了。4月6日的早晨,妹妹換上了新夾衣,母親帶她到兒童娛樂場去散步了。父親在里間屋里寫字,我坐在外間的長木椅上看報。短短的一段新聞還沒看完,就聽見啪,啪……幾聲尖銳的槍聲,接著是一陣紛亂的喊叫。
    “什么?爹!”我瞪著眼睛問父親。
    “沒有什么,不要怕。星兒,跟我到外面看看去。”
          父親不慌不忙地向外走去。我緊跟在他身后,走出院子,暫時躲在一間僻靜的小屋里。
          一會兒,外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば?。我的心劇烈地跳動起來,用恐懼的眼光瞅了瞅父親。
    “不要放走一個!”窗外響起粗暴的吼聲。穿灰制服和長筒皮靴的憲兵,穿便衣的偵探,穿黑制服的警察,一擁而入,擠滿了這間小屋。他們像一群魔鬼似的,把我們包圍起來。他們每人拿著一支手槍,槍口對著父親和我。在軍警中間,我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子,被一個肥胖的便衣偵探拉著。
    ??……
          他們仔細地把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度,沒有向他們講任何道理。因為他明白,對他們是沒有道理可講的。
    (1)給選文加一個小標題:
     

    (2)選文中,“劇烈”一詞寫出了“我”
     
    的心情;“恐懼”一詞寫出了我
     
    的神態(tài)。
    (3)選文從
     
     
    兩個方面對敵人進行了描寫?!八麄兿褚蝗耗Ч硭频摹保八麄儭?bdo class="mathjye-underline">指
     
    ;這里用了
     
    的修辭手法寫出了敵人的兇惡殘忍。
    (4)選文寫出了李大釗具有
     
    的品質和面對敵人
     
    的英雄氣概,作者主要是通過對人物的
     
     
    ,
     
    描寫來體現(xiàn)的.

    發(fā)布:2024/11/13 9:30:1組卷:152引用:4難度:0.8
  • 3.精讀課文選段,回答問題。
          開飯了。通訊員用這個大碗給趙一曼(shèng   chéng) 
     
    了滿滿一碗高粱米飯,他想:“這回我們政委該吃頓飽飯了?!?br />      趙一曼一看,就知道是從病號灶盛來的。那些日子非常艱苦,抗聯(lián)部隊幾個月來都是靠野菜、草根、橡子面充饑。有時候鄉(xiāng)親們冒著危險給部隊送來一點兒糧食,但得留給傷病員吃。團長、政委和戰(zhàn)士們一樣,嘴邊有幾個月(méi  mò)
     
    沾過糧食了。趙一曼看到這碗高粱米飯,不禁想起戰(zhàn)士們的艱苦生活,想起同志之間的友愛,想起通訊員對她的關心……
          趙一曼端著碗輕輕走進炊事棚,趁人不注意的時候,把碗里的飯(dào  dǎo)
     
    進鍋里,又從另一口鍋里盛了半碗野菜粥。
          炊事員老李在旁邊看得清楚,他沒吭聲,眼里卻含著淚花。
          第二天開飯的時候,趙一曼又沒有碗了。小通訊員急得直叫:“我說政委同志啊,給你一百個碗也架不住你這么‘丟’啊!”
          趙一曼笑著說:“是啊,什么時候才能不‘丟’碗呢?”
    (1)給文中加點字選擇正確的讀音,畫“√”。
    (2)文中哪些語句寫出了當時條件的艱苦?用”         ”畫出。
    (3)趙一曼為什么將“滿滿一碗高粱米飯”換成了“半碗野菜粥”?
     

    A.她不喜歡吃高粱米飯。
    B.在缺糧少食的情況下,趙一曼想的是別人。
    (4)“給你一百個碗也架不住你這么‘丟’啊!”結合課文結尾可知,這里“丟”的意思是
     

    A.因為太粗心,總把碗弄丟。
    B.把碗送給別人了。

    發(fā)布:2024/11/13 9:30:1組卷:94引用:4難度:0.3
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