閱讀材料，完成下列要求：
材料一   盧浮宮起初是一座存放王室檔案和珍寶的城堡。14世紀被改為王宮，路易十四繼位后認為盧浮宮不足以體現(xiàn)王權的尊嚴與榮光，斥巨資新建凡爾賽宮，盧浮宮回歸原狀。1791年，國民議會宣布盧浮宮既是王室居所，也是匯集科學、藝術的紀念物以及公共教育的場所，隨后成立公共博物館并正式向公眾開放。19世紀初，盧浮宮擴建規(guī)?？涨埃娣帕四闷苼鰱|征西伐中所得的大量藝術珍品，后雖歸還一些，但仍然有很多掠奪而來的藝術珍品留在宮內。第三共和國時期，共和派特將盧浮宮打造為公民教育的重要場所。
——摘編自呂一民《盧浮宮：“法國的象征與驕傲”》材料二  辛亥革命后，大量珍貴文物以各種方式流出宮外。后來成立的清室善后委員會在組織點查清宮物品時，發(fā)現(xiàn)清室復辟的企圖。為杜絕這一妄想，委員會認為必須迅速成立故宮博物院。1925年，故宮博物院宣告建立，皇宮成了故宮，終于向平民百姓開放。此后，國民政府組織人員整理、刊布清宮檔案，共出版各類檔案書刊達50余種，300多冊，1200萬字，同時也產生了我國近代第一批從事歷史檔案工作的專業(yè)隊伍?？箲?zhàn)爆發(fā)后，故宮博物院數十萬件文物，歷時十余年，行程數萬里，南移西遷，文物基本無損，創(chuàng)造了人類文化遺產保護的奇跡。
——摘編自鄭欣淼《故宮紀事》（1）根據材料一并結合所學知識，指出18—19世紀盧浮宮博物館的主要變化，并簡析其原因。
（2）根據材料二并結合所學知識，概括故宮博物院成立的意義。
（3）綜合上述材料并結合所學知識，歸納故宮博物院與盧浮宮博物館在人類文化遺產傳承與保護中所作出的共同貢獻。

【考點】博物館的建設與發(fā)展．

【答案】見試題解答內容