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觀察如圖，下列認(rèn)識(shí)正確的是（　?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
①面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，需要調(diào)整好心態(tài)
②積極自我暗示，相信自己能做好
③學(xué)習(xí)壓力越大，學(xué)習(xí)效果就越好
④合理安排時(shí)間，從容地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)

【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/29 11:47:49組卷：110引用：8難度：0.8
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  • 1．讀漫畫《調(diào)整》（如圖）。對(duì)漫畫認(rèn)識(shí)正確的是（　?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布：2024/10/29 9:30:1組卷：15引用：1難度：0.8

  • 2．情境一：默默在一次考試中，把本是強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了。試卷發(fā)下來后，她冷靜地分析出錯(cuò)的原因，并將錯(cuò)題改正寫到作業(yè)本上，心里感到舒坦多了。之后的幾天她精力充沛，學(xué)習(xí)勁頭兒很足。
    情境二：語文考試時(shí)，小沖因?yàn)榫o張導(dǎo)致許多題目做不出來，一怒之下，把試卷撕了，哭著離開了考場(chǎng)。之后的幾天他吃不下飯、睡不著覺，精神恍惚，生病了。
    （1）上述情境中，默默和小沖的行為帶給我們哪些啟示？
    （2）結(jié)合情境二，請(qǐng)你針對(duì)小沖的行為進(jìn)行評(píng)析，并提出相應(yīng)的建議。

    發(fā)布：2024/10/31 22:0:2組卷：12引用：1難度：0.4

  • 3．距離中考越來越近，小美發(fā)現(xiàn)自己上課總是不能集中注意力，甚至老想對(duì)同學(xué)、父母發(fā)脾氣。如果你是小美的好朋友，你會(huì)告訴她（　　）
    ①這是學(xué)習(xí)壓力過大的表現(xiàn)，要適度放松
    ②及時(shí)向老師、父母尋求幫助
    ③增強(qiáng)自己的責(zé)任感，不能對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)
    ④這是正常的焦慮，不必在意

    發(fā)布：2024/11/8 7:30:1組卷：37引用：3難度：0.8
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