1．（1）如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣的裝置圖。指出該裝置中的四處主要錯(cuò)誤。

①；
②；
③；
④。
（2）當(dāng)用改正后的裝置收集氧氣時(shí)，如何判斷氧氣已經(jīng)收集滿？。
（3）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：。
（4）回答實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的相關(guān)問題。

①寫出儀器a和b的名稱：a ，b 。
②寫出制取原理的文字表達(dá)式：。
③該反應(yīng)發(fā)生裝置應(yīng)選用 （填編號(hào)，下同），收集氧氣不能采用的是 。與集氣瓶配套使用的玻璃片一般為一面光滑，另一面為磨砂面，收集氣體時(shí)玻璃片的 蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”），若欲用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。

2．
利用高錳酸鉀制取氧氣并測(cè)定室溫下氧氣的密度，實(shí)驗(yàn)步驟及裝置如下：
①組裝實(shí)驗(yàn)裝置。
②_____。
③把適量的高錳酸鉀粉末放入試管中，稱量試管與高錳酸鉀粉末的質(zhì)量為mg。
④加熱，開始反應(yīng)，直到產(chǎn)生一定量的氣體。
⑤停止加熱，冷卻到室溫。
⑥測(cè)量收集到的氣體體積。
⑦稱量試管和殘留物的質(zhì)量為ng。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖中的儀器a名稱是 。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟的第②步是 。
（3）寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：。
（4）在選用制取氣體的發(fā)生裝置時(shí)，需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和 。
（5）該方法能測(cè)量收集到的氧氣體積，是依據(jù)氧氣 的性質(zhì)。如果實(shí)驗(yàn)中得到的氧氣體積是VL，水蒸氣的影響忽略不計(jì)，則室溫下氧氣密度的計(jì)算式為 。
（6）假定其他操作均正確，未恢復(fù)至室溫就讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （填“偏大”“偏小”或“無影響”）。

3．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：
?
（1）寫出儀器①和②的名稱：①，②。
（2）實(shí)驗(yàn)室常用裝置B制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，收集氧氣的裝置為 （填字母）。
（3）加熱二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物生成氯化鉀和氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （填字母），二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，則二氧化錳的 和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化。