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2022-2023學(xué)年甘肅省蘭州十一中九年級(jí)(上)期中歷史試卷
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試題詳情
第一次世界大戰(zhàn)是人類(lèi)歷史上第一場(chǎng)世界規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng),影響深遠(yuǎn),引發(fā)人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深刻反思。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:1914年6月28日弗蘭茲斐迪南大公被刺是一戰(zhàn)爆發(fā)的直接原因。一戰(zhàn)最重要的背景因素有四個(gè):經(jīng)濟(jì)上的競(jìng)爭(zhēng)、殖民地的爭(zhēng)奪、相沖突的聯(lián)盟體系和勢(shì)不兩立的民族主義愿望。
——改編自《全球通史》
材料二:一位戰(zhàn)地記者如此描述發(fā)生在法國(guó)的一場(chǎng)戰(zhàn)役:“整個(gè)樹(shù)林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆蓋物彈痕累累……到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車(chē)、碎成一塊一塊的尸體、擊毀的大炮,幾個(gè)月都是如此?!?br />
——《世界歷史》
材料三:一戰(zhàn)后,蘇俄自動(dòng)退出了爭(zhēng)霸的行列;德國(guó)和奧匈帝國(guó)戰(zhàn)敗,已沒(méi)有資格參加角逐;所剩下的就是美、英、法、意、日五個(gè)主要戰(zhàn)勝國(guó)。它們之間的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力又相差甚遠(yuǎn),這就要按戰(zhàn)后的實(shí)力對(duì)比重新劃分勢(shì)力范圍,建立戰(zhàn)后世界新秩序。
——徐天新,許平、王紅生主編《世界通史?現(xiàn)代卷》
(1)材料一中“斐迪南大公被刺”是指什么歷史事件?“相沖突的聯(lián)盟體系”指的是什么?
(2)根據(jù)你所學(xué)知識(shí),材料二的戰(zhàn)役指的是指哪一場(chǎng)戰(zhàn)役?這場(chǎng)戰(zhàn)役的結(jié)果對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的形勢(shì)產(chǎn)生怎樣的影響?
(3)結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)回答,戰(zhàn)后建立了什么世界新秩序?導(dǎo)致這新秩序形成的根本原因是什么?
(4)銘記歷史展望未來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)難,你認(rèn)為如何避免戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生?
【考點(diǎn)】
第一次世界大戰(zhàn)
;
巴黎和會(huì)和凡爾賽體系
;
華盛頓會(huì)議和華盛頓體系
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/31 8:0:9
組卷:9
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)深刻地影響了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。閱讀材料,完成下列要求。
材料一 當(dāng)非洲十分之九的面積已經(jīng)被占領(lǐng)(到1900年時(shí))、全世界已經(jīng)瓜分完畢的時(shí)候,一個(gè)壟斷地占有殖民地、因而使瓜分世界和重新瓜分世界的斗爭(zhēng)特別尖銳起來(lái)的時(shí)代就不可避免地到來(lái)了。
——列寧:《帝國(guó)主義是資本主義的最高階段》
(1)材料一中“斗爭(zhēng)特別尖銳起來(lái)的時(shí)代”具體是指什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這一“時(shí)代”到來(lái)的根源。
材料二 1922年2月6日,出席華盛頓會(huì)議的九國(guó)簽訂了一個(gè)公約,公約在形式上宣稱(chēng)“尊重中國(guó)之主權(quán)與獨(dú)立,及領(lǐng)土與行政之完整”,但對(duì)于中國(guó)向會(huì)議提出的關(guān)于取消列強(qiáng)在中國(guó)的治外法權(quán)和勢(shì)力范圍、廢除外國(guó)在華的租借地以及恢復(fù)關(guān)稅自主權(quán)等要求,均未得到解決。
——摘編自張建華主編《世界現(xiàn)代史(1900-2000)》
(2)根據(jù)材料二,指出“公約”的名稱(chēng),結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)該公約的認(rèn)識(shí)。
材料三 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),約900萬(wàn)人在第一次世界大戰(zhàn)中喪生,2000多萬(wàn)人受傷;第二次世界大戰(zhàn)中軍民傷亡共8000余萬(wàn)人,參戰(zhàn)國(guó)物資總損失高達(dá)4萬(wàn)億美元以上。戰(zhàn)后,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、要求和平的運(yùn)動(dòng)日益高漲,但大國(guó)的軍費(fèi)開(kāi)支不減反增。第二次世界大戰(zhàn)徹底打破了歐洲主導(dǎo)之下的以國(guó)際聯(lián)盟為代表的舊的國(guó)際秩序結(jié)構(gòu),代之而起的是以美、蘇之間力量的相對(duì)平衡為基礎(chǔ)的新的國(guó)際秩序。
——摘編自馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《世界現(xiàn)代史》
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括兩次世界大戰(zhàn)的共同影響。
發(fā)布:2024/9/8 0:0:9
組卷:65
引用:1
難度:0.5
解析
2.
分析如表,最能反映一戰(zhàn)( ?。?br />第一次世界大戰(zhàn)交戰(zhàn)國(guó)軍需品的日生產(chǎn)量(單位:百萬(wàn)噸)
1914年8月1日
1914年11月15日
1917年某日
協(xié)約國(guó)
同盟國(guó)
協(xié)約國(guó)
同盟國(guó)
協(xié)約國(guó)
同盟國(guó)
生鐵
22
22
16
25
50
15
鋼
13
21
16
25
58
16
煤
394
331
346
355
851
340
A.是人類(lèi)歷史上空前的浩劫
B.是一場(chǎng)非正義的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)
C.兩大軍事集團(tuán)實(shí)力變化及最終結(jié)局
D.帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡
發(fā)布:2024/9/22 8:0:9
組卷:8
引用:2
難度:0.5
解析
3.
閱讀材料,回答問(wèn)題。
戰(zhàn)爭(zhēng)猶如一場(chǎng)瘟疫。兩次世界大戰(zhàn)的浩劫警示世人:邪惡終將被戰(zhàn)勝,和平之花終將綻放。
材料一:薩拉熱窩刺殺事件后,沒(méi)有一個(gè)國(guó)家希望發(fā)生歐戰(zhàn)。除了很之的例外,這些國(guó)家的統(tǒng)治者和大臣們都預(yù)見(jiàn)到這一定是一次可怕的斗爭(zhēng),在政治上并不能有絕對(duì)確定的結(jié)果,但是在喪失生命、痛苦和經(jīng)濟(jì)方面,其結(jié)果一定是可怕的?!欢麄冎袥](méi)有一個(gè)能預(yù)見(jiàn)到后來(lái)事實(shí)上政治的結(jié)果是如此巨大,其他結(jié)果是如此之可怕。……然而歐戰(zhàn)終究爆發(fā)了。
——摘編自【美】費(fèi)伊《第一次世界大戰(zhàn)的起源》
材料二:第二次世界大戰(zhàn)超越了人類(lèi)以往所有的噩夢(mèng)。戰(zhàn)爭(zhēng)的死亡人數(shù)兩三倍地增加,平民也變?yōu)楣魧?duì)象,承受了巨大的災(zāi)難。(法西斯)主義致使上百萬(wàn)的猶太人、中國(guó)人、斯拉夫人、吉普賽人和一些其他民族受到侵略,也消滅了所有政見(jiàn)相左的人士。集中營(yíng)的規(guī)模及其慘絕人寰前所未見(jiàn)。……于是,民主社會(huì)決定作出進(jìn)一步的努力,落實(shí)兩點(diǎn)事宜:對(duì)戰(zhàn)犯進(jìn)行紐倫堡(和東京)審判,以及成立聯(lián)合國(guó)。
——摘自【西】馬爾瓦萊斯《從投石索到無(wú)人機(jī):戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)歷史》
材料三:1939年,情報(bào)顯示德國(guó)正加緊研制原子彈,愛(ài)因斯坦等科學(xué)家積極推動(dòng)美國(guó)原子彈研制。曼哈頓計(jì)劃啟動(dòng)后,愛(ài)因斯坦時(shí)常提供一些幫助。1945年,他對(duì)原子彈的使用表示了巨大擔(dān)憂?!稌r(shí)代》和《新聞周刊》卻將“原子彈之父”和“始作俑者”送給了愛(ài)因斯坦,他看后喟嘆:“要是我知道德國(guó)人不能成功研制出原子彈,我一點(diǎn)力都不會(huì)出!”1955年,著名的《羅素—愛(ài)因斯坦宣言》發(fā)表,提出:“科學(xué)家應(yīng)該集中起來(lái)議論由于大規(guī)模殺傷性武器以及戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的危害。我們?cè)谶@個(gè)場(chǎng)合,不是作為哪一個(gè)民族的成員出現(xiàn),而是作為人類(lèi)的一員出現(xiàn)?!?br />
——摘編自【美】艾薩克森《愛(ài)因斯坦傳》等
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括材料一中“這次大戰(zhàn)”直接造成的“如此巨大”的政治結(jié)果,并分析這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)期間歐洲戰(zhàn)場(chǎng)“平民也變?yōu)楣魧?duì)象”的典型事實(shí),并指出紐倫堡和東京審判的意義。
(3)依據(jù)材料三,指出以愛(ài)因斯坦為代表的科學(xué)家在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平問(wèn)題上的反思。從汲取歷史教訓(xùn),維護(hù)世界和平的視角,指出兩次世界大戰(zhàn)所昭示的真理以及人類(lèi)應(yīng)該堅(jiān)持的正確方向。
發(fā)布:2024/9/22 8:0:9
組卷:6
引用:2
難度:0.5
解析
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