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用三字經(jīng)的方式可以幫助我們更好地記憶商鞅變法的內(nèi)容,其中哪一項(xiàng)與商鞅變法的措施有差異( ?。?/div>
【考點(diǎn)】商鞅變法
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/9/22 14:0:9組卷:3引用:2難度:0.8
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  • 1.商鞅變法中對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)起促進(jìn)作用的措施是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/22 14:0:9組卷:6引用:9難度:0.8
  • 2.我國歷史悠久,疆域遼闊,如何管理國家,特別是如何解決中央與地方的關(guān)系是歷代帝王都很重視的一個問題。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:集小鄉(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。為田開阡陌封疆,而賦稅平……居五年,秦人富強(qiáng)。
    ——《史記?商君列傳》材料二:廿六年,皇帝盡并批天下諸侯。黔首大安,立號為“皇帝”。
    ——《秦始皇詔版銘文》(1)材料一反映的是哪一歷史事件?寫出該事件中采取的利于中央對地方管理的措施
    (2)材料二中的“皇帝”是誰?指出“皇帝盡并兼天下諸侯”的含義和時間。
    (3)“皇帝盡并兼天下諸侯”后實(shí)行了怎樣的政治制度?
    (4)材料一和材料二有著怎樣的聯(lián)系?
    發(fā)布:2024/9/22 14:0:9組卷:1引用:2難度:0.5
  • 3.國家與民族的發(fā)展需與時俱進(jìn)、勇于改革。閱讀材料,回答問題。
    材料一:商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強(qiáng)大,賞不私親近。
    ——《戰(zhàn)國策?秦策一》材料二:(農(nóng)民)力本業(yè)①,耕織致粟帛多者,復(fù)其身。事末利②及怠而貧者,舉以為收孥③。(注解:①本業(yè),農(nóng)業(yè);②末利,從商;③收孥,罰為官奴)
    ——《史記?商君列傳》材料三:從商鞅變法到秦始皇即位前的109年間,秦軍同六國共交戰(zhàn)65次。
    秦軍戰(zhàn)績 全勝 未獲全勝 戰(zhàn)敗
    58次 3次 4次
    ——摘編自栗勁《秦律通論》材料四:公元前350年,商鞅以秦孝公遷都至成陽為契機(jī),將原本分散的小鄉(xiāng)、邑等自然聚落編制在一起,設(shè)立縣,由國君派出官吏進(jìn)行管理,職位不世襲。這種縣制的推行,把分散的權(quán)力匯聚到國君手中。
    ——選自《中國通史》請回答:
    (1)根據(jù)材料一,說明商鞅是如何推行改革的。(不得照抄原文)
    (2)根據(jù)材料二,概括商鞅對農(nóng)業(yè)和商業(yè)的態(tài)度。結(jié)合所學(xué)知識,指出商鞅變法中涉及農(nóng)業(yè)的政策。
    (3)根據(jù)材料三,說明商鞅變法取得了什么成效。
    (4)根據(jù)材料四,歸納秦國推行縣制的作用。
    (5)綜上所述材料,指出商鞅變法涉及到哪些層面。
    發(fā)布:2024/9/22 5:0:8組卷:7引用:1難度:0.5
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