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1519年,某葡萄牙航海家率5艘帆船從西班牙出發(fā),繞過(guò)南美洲,經(jīng)過(guò)風(fēng)浪險(xiǎn)惡的海峽進(jìn)入太平洋,于1521年到達(dá)菲律賓群島,因介入當(dāng)?shù)厝说臎_突,被殺害,其同伴則繼續(xù)航行,并于1522年回到了西班牙。本次航行(  )
【考點(diǎn)】新航路的開(kāi)辟
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/24 9:0:8組卷:28引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,船承載著一個(gè)故事,一段歷史,甚至一個(gè)民族的興衰榮辱。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    【探索之船】
    材料一 實(shí)際上,嚴(yán)格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達(dá)?伽馬、麥哲倫進(jìn)行遠(yuǎn)航探險(xiǎn)時(shí)才開(kāi)始。在這以前,只有各民族相對(duì)平行的歷史,而沒(méi)有一部統(tǒng)一的人類(lèi)歷史。
    ——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一,指出“哥倫布、達(dá)?伽馬、麥哲倫進(jìn)行遠(yuǎn)航探險(xiǎn)”的歷史事件,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)“在這以前,只有各民族相對(duì)平行的歷史,而沒(méi)有一部統(tǒng)一的人類(lèi)歷史”的理解。
    【革新之船】
    材料二
         菁優(yōu)網(wǎng) 鐵路首次造就了全國(guó)一體化的經(jīng)濟(jì)?;疖?chē)站和鐵路編組站會(huì)占用城鎮(zhèn)的空間,從而改變了城鎮(zhèn)中心的面貌。鐵路提供了便宜的交通工具,使得境況較好的人可遠(yuǎn)離市中心,居住到郊區(qū);鐵路也會(huì)讓一切蒙上一層煙塵,骯臟和喧鬧是維多利亞時(shí)代城市的特征:火車(chē)、工廠和房屋的煙囪以及馬匹帶來(lái)污物。
    ——摘編自《牛津英國(guó)史》
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析工業(yè)革命給社會(huì)帶來(lái)的影響。
    發(fā)布:2024/9/24 0:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.古希臘時(shí)期,就有學(xué)者提出過(guò)地圓說(shuō)。16世紀(jì),地圓說(shuō)被航海家的海上探險(xiǎn)活動(dòng)所證實(shí)。下列哪支船隊(duì)的航行證明了地圓說(shuō)的正確( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/24 10:0:8組卷:10引用:4難度:0.8
  • 3.交通便利了人們的生活,促進(jìn)了國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)和文化進(jìn)步。世界逐漸成為聯(lián)系密切的整體。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    1492年哥倫布船隊(duì)橫渡大西洋使用船只(模型)
    (1)在探尋新航路的熱潮中,哥倫布的主要貢獻(xiàn)是什么?小芳在總結(jié)新航路開(kāi)辟的影響時(shí)寫(xiě)道:“促進(jìn)了資本主義的發(fā)展,讓世界主要的大洋和大陸之間,通過(guò)海上航線建立了直接聯(lián)系……”請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)續(xù)寫(xiě)上文內(nèi)容,使其更為完整。
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (2)請(qǐng)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,英國(guó)始自十七世紀(jì)的“三角貿(mào)易”,其航程路線呈三角形。英國(guó)是其中“一角”,另外“兩角”分別是指哪里?請(qǐng)指出早期殖民掠奪的積極影響與消極影響。
    材料三:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (3)材料三反映的歷史場(chǎng)景標(biāo)志著什么交通時(shí)代開(kāi)始?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勗摃r(shí)代到來(lái)有何歷史意義?
    發(fā)布:2024/9/24 9:0:8組卷:4引用:1難度:0.4
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