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當(dāng)前位置： 2023年福建省泉州市安溪縣部分學(xué)校中考化學(xué)二模試卷> 試題詳情

鋼鐵的腐蝕是重要研究課題。某小組用圖1所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鐵釘腐蝕的研究。一段時(shí)間后試管A、B中鐵釘幾乎沒有生銹，而試管C中鐵釘明顯銹蝕，試管D、E中鐵釘嚴(yán)重銹蝕。
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（1）由A、B、C現(xiàn)象可知，鐵的銹蝕是鐵跟

H₂O、O₂

（填化學(xué)式）等物質(zhì)作用的過程。
（2）試管B中使用“煮沸并迅速冷卻的蒸餾水”，其目的是

加速鐵的生銹

。
【實(shí)驗(yàn)探究1】小組同學(xué)分析了D的情況后，又查閱了相關(guān)文獻(xiàn)得到如圖2所示資料，表示水樣溫度22℃、氧含量6mL?L^-1時(shí)，鋼鐵腐蝕速率與水樣pH的關(guān)系。
（3）當(dāng)pH

＜

（填“＞”或“＜”）4時(shí)，鋼鐵腐蝕速率明顯增大，其原因是

鐵與酸反應(yīng)

。
【實(shí)驗(yàn)探究2】一段時(shí)間后，E試管底部出現(xiàn)了黑色粉末。小組同學(xué)對此黑色粉末進(jìn)行了探究。
【提出問題】試管中黑色粉末的成分是什么呢？
【猜想假設(shè)】猜想①Fe；猜想②Fe₂O₃；猜想③Fe₃O₄；猜想④FeCl₃。
【查閱資料】Fe₃O₄是黑色晶體，能被磁鐵吸引；FeCl₃容易溶于水。
【分析討論】
（4）你認(rèn)為上述四個(gè)猜想中，不做實(shí)驗(yàn)就可排除的是猜想

②和④

。
【實(shí)驗(yàn)探究】
（5）將試管中黑色粉末干燥后，用磁鐵靠近，發(fā)現(xiàn)黑色粉末能被磁鐵吸引，于是得出結(jié)論，黑色粉末一定是Fe,你認(rèn)為該結(jié)論正確嗎？

不正確

（填“正確”或“不正確”），理由是

Fe₃O₄也能被磁鐵吸引

。
（6）請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，用化學(xué)方法驗(yàn)證黑色粉末是否為Fe。

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
取少量黑色粉末于試管中，加入稀鹽酸（稀硫酸）或硫酸銅稀鹽酸（稀硫酸）或硫酸銅。	如果有有氣泡生成或有紅色物質(zhì)生成有氣泡生成或有紅色物質(zhì)生成，則黑色粉末是Fe。如果沒有則黑色粉末不是Fe。

【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；金屬的化學(xué)性質(zhì)；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)．

【答案】H₂O、O₂；加速鐵的生銹；＜；鐵與酸反應(yīng)；②和④；不正確；Fe₃O₄也能被磁鐵吸引；稀鹽酸（稀硫酸）或硫酸銅；有氣泡生成或有紅色物質(zhì)生成

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：68引用：3難度：0.5

相似題

1．學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)后，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)稀鹽酸、CaCO₃粉末、Na₂SO₄溶液、BaCl₂溶液之間的反應(yīng)進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。
（1）大家一致認(rèn)為試管①中不發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，理由是

。
（2）試管②中的化學(xué)反應(yīng)方程式為

。
（3）試管③中觀察到的現(xiàn)象是有沉淀產(chǎn)生。將試管③反應(yīng)后的物質(zhì)過濾，對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)一步探究：
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【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想假設(shè)】
猜想一：NaCl
猜想二：NaCl、Na₂SO₄
猜想三：（4）

猜想四：NaCl、Na₂SO₄、BaCl₂
經(jīng)過討論，大家認(rèn)為猜想四不合理，原因是

。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
步驟一：取少量濾液于試管中，加入適量BaCl₂溶液	無明顯現(xiàn)象	猜想不成立
步驟二：取少量濾液于試管中，加入適量稀硫酸	有白色沉淀生成	猜想三成立

【反思拓展】
探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，既要考慮生成物，又要考慮

。

發(fā)布：2024/9/22 4:0:8組卷：64引用：4難度：0.5

解析

2．實(shí)驗(yàn)室中有一種含有純堿、小蘇打和少量水的固體粉末樣品。為了測定其中小蘇打的含量，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，利用如圖所示裝置（部分固定裝置已略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

已知：①該裝置氣密性良好，A、C、D中所裝藥品足量且能完全吸收相關(guān)物質(zhì)
②堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物
③加熱條件下，純堿穩(wěn)定不分解，小蘇打易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2NaHCO₃
△

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
探究過程如下：
Ⅰ．稱量樣品和已裝入相關(guān)藥品的裝置C、D的質(zhì)量，分別為：m、m₁、m₂；
Ⅱ．將質(zhì)量為m的樣品裝入B玻璃管中，按圖連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，給玻璃管加熱
Ⅲ．待玻璃管中樣品完全反應(yīng)，打開彈簧夾通空氣，再熄滅酒精燈，直到玻璃管冷卻
Ⅳ．再次稱量裝置C、D的質(zhì)量，分別為m₃、m₄
請回答下列問題
（1）裝置A中堿石灰的作用是

（2）裝置C中所裝藥品為

（3）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（4）裝置E的作用

（5）依據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)計(jì)算，該樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

（用相關(guān)字母表示）。
（6）誤差分析。按上述實(shí)驗(yàn)步驟測得該樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”），理由是

。
發(fā)布：2024/9/22 4:0:8組卷：451引用：3難度：0.5
解析

3．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”，做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：CuSO₄溶液分別與NaOH溶液、BaCl₂溶液反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將兩實(shí)驗(yàn)中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，充分混合后過濾，得到濾液呈無色．
（1）寫出廢液混合后使濾液變無色時(shí)一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：

．
（2）取少量濾液于試管中，滴入紫色石蕊試液，石蕊溶液仍為紫色，則濾液呈

性（填“酸”、“中”、“堿”）．
（3）該小組的同學(xué)對濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：

；猜想Ⅱ

；猜想Ⅲ

．
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)①：取少量濾液于試管中，加入適量的純堿溶液，振蕩．	無明顯現(xiàn)象	猜想Ⅱ不成立
實(shí)驗(yàn)②	產(chǎn)生白色沉淀	猜想Ⅲ成立

在實(shí)驗(yàn)②的溶液中滴加無色酚酞溶液，觀察到酚酞溶液變成紅色．
【交流拓展】要使藍(lán)色溶液變成無色，還可以用不同于上述原理的方法，即在藍(lán)色溶液中加入足量的

．

發(fā)布：2024/9/22 5:0:8組卷：59引用：5難度：0.5

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