試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

隋唐時(shí)期的中國(guó)進(jìn)入蓬勃興旺的隆盛時(shí)代,令人神往。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:進(jìn)士科始于隋大業(yè)中,盛于貞觀、永徽之際??N紳雖位極人臣,不由進(jìn)士者,終不為美……其艱難謂之“三十老明經(jīng),五十少進(jìn)士”……故有詩(shī)云:“太宗皇帝真長(zhǎng)策,賺得英雄盡白頭!”
(1)材料一反映了隋唐實(shí)行的什么制度?結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出這一制度對(duì)隋唐社會(huì)的影響。
材料二:唐朝對(duì)外交往中的幾件大事
國(guó)家 人物 內(nèi)容 結(jié)果
天竺 西行取經(jīng) 游歷10多年,帶回許多佛經(jīng)
日本 6次東渡 對(duì)日本文化的影響很大
(2)材料二中①②兩處的人物分別是誰(shuí)?材料二說(shuō)明唐朝在對(duì)外交往中實(shí)行什么政策?
材料三:唐朝采用了通婚和親來(lái)鞏固和發(fā)展民族友好關(guān)系。李世民在位的二十三年中,嫁給少數(shù)民族上層人士的唐公主、宗室皇親之女就有六人。
--《略論貞觀時(shí)期的民族政策》(3)根據(jù)材料三,指出唐太宗鞏固和發(fā)展民族友好關(guān)系的方式,并列舉一例說(shuō)明。
材料四:唐太宗常說(shuō):“為政之要,惟在得人……今所任用,必以德行、學(xué)識(shí)為本。”唐太宗問(wèn)魏征:“何謂為明君暗君?”魏征說(shuō):“君之所以明者,兼聽(tīng)也;其所以暗者,偏信也?!碧谏钜詾槿?,并說(shuō):“主欲知過(guò),必借忠臣。”
(4)基于材料四中的治國(guó)理念,唐太宗采取了哪些治國(guó)舉措?他在位期間,出現(xiàn)了哪一繁榮局面?
(5)綜上所述并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你概括隋唐時(shí)期的時(shí)代特征。

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.“考古中國(guó)”重大項(xiàng)目工作進(jìn)展會(huì)3月20日在成都舉行,通報(bào)了三星堆遺址重大考古新發(fā)現(xiàn),6座三星堆文化“祭祀坑”現(xiàn)已出土重要文物500余件,為揭下古蜀文明神秘面紗提供了珍貴材料。觀察下圖唐朝墓葬出土的文物,這些出土文物說(shuō)明唐朝( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/8 5:30:2組卷:80引用:8難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.歷史老師以“唐朝對(duì)外關(guān)系”為主題,讓學(xué)生在課下搜集材料。李媛搜集到如圖所示兩枚古錢(qián)幣圖,并通過(guò)分析得出了以下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 5:30:3組卷:25引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.2016年5月,如圖坐像與唐招提寺內(nèi)的自己會(huì)面后,趕往京都壬生寺舉行安放儀式。新坐像東渡的意義在于( ?。?br />①為了讓新舊坐像會(huì)面
    ②緬懷大師事跡,學(xué)習(xí)大師精神
    ③傳承中日兩國(guó)的友誼
    ④延續(xù)中日文化交流與互通

    發(fā)布:2024/11/14 19:0:3組卷:3引用:1難度:0.8
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正