中國古代皇帝為了加強統(tǒng)治，常常采取不同的措施。某校七年級（1）班的同學以“明清不斷加強的皇權(quán)”為主題進行探究，請你一起參與。
材料一：按照中國古代傳統(tǒng)的政治觀念，宰相制度是“賢人政治”的體現(xiàn)，可以適當彌補君主世襲制度帶來的一些弊病。廢除宰相之后，官僚機構(gòu)對皇權(quán)的調(diào)節(jié)機能大為削弱，政治正常運作受到嚴重影響。
（1）根據(jù)材料一指出中國古代設(shè)立宰相的原因是什么。
（2）廢除宰相制度的是哪位皇帝？為了加強思想統(tǒng)治，明朝科舉制有什么變化？
材料二：它的設(shè)立與雍正初清廷向西北用兵有密切關(guān)系……它所承辦的均為軍國大政，且有人事咨詢權(quán)…但是，它又只起承旨、草詔、代發(fā)的作用，類似皇帝的秘密班子。
（3）根據(jù)材料二指出，清朝加強皇權(quán)的機構(gòu)是什么？根據(jù)材料二可以看出“它”有哪些作用？
材料三：在清朝殘酷的文化壓迫下，中華文化受到嚴重的摧殘。雍正十一年，清政府下詔征舉士人，想學康熙重開博學鴻詞科，誰知響應寥寥，只得作罷。人才凋零，文治廢弛，以至于此，其消極影響于此可見。
（4）材料三中清朝實行了什么政策使中華文化受到嚴重的摧殘？這一政策在思想上方面有著怎樣的消極影響？
材料四：罷丞相不設(shè)，析中書省之政歸六部，以尚書任天下事帝方自操威柄，學士鮮所參決。
材料五：在游覽故宮時，某位導游介紹道：“這個不起眼的‘偏房’，在雍正時代及以后的清朝政治生活中，成為這個王朝的權(quán)力中心?！?br />（5）材料四、五反映了中國古代君主專制怎樣的發(fā)展趨勢？