當(dāng)前位置：部編版七年級(jí)上冊(cè)《第五單元》2023年單元測(cè)試卷（4）> 試題詳情

閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。
①優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是有靈氣的、是有力量的。②它已經(jīng)融入我們的文化性格里，啟動(dòng)著我們的心智，滋養(yǎng)著我們的心靈。③它要得到傳承，就應(yīng)融入公眾生活。④一些優(yōu)秀的文化類節(jié)目備受關(guān)注，說明很多人
不是
不是
對(duì)它缺乏熱情，
而是
而是
缺少感受它的機(jī)會(huì)。
（1）第①句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。
“、”改為“，”。
“、”改為“，”。

（2）第②句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。
“啟動(dòng)”改為“啟發(fā)”或“啟迪”。
“啟動(dòng)”改為“啟發(fā)”或“啟迪”。

（3）第④句需補(bǔ)上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，請(qǐng)寫在橫線上。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段修改．

【答案】不是；而是；“、”改為“，”。；“啟動(dòng)”改為“啟發(fā)”或“啟迪”。

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：188引用：8難度：0.7

相似題

1．九年級(jí)（1）班把《天下第一樓》節(jié)選部分的內(nèi)容排成話劇進(jìn)行表演，請(qǐng)你參與進(jìn)來，完成下面的任務(wù)。
（1）故事最后，盧孟實(shí)失意地離開福聚德，走時(shí)留下一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你根據(jù)劇情擬出橫批。
上聯(lián)：好一座危樓誰(shuí)是主人誰(shuí)是客
下聯(lián)：只三間老屋時(shí)宜明月時(shí)宜風(fēng)
橫批：

（2）班里的曉華同學(xué)非常適合演克五，可他覺得自己演不好，不想演這個(gè)角色，你怎么和他溝通呢？
（3）小亮在看完表演的話劇后寫了段感想，其中有一些問題，請(qǐng)你幫助修改。
[甲]《天下第一樓》講述的是清末民初的老字號(hào)烤鴨店“福聚德”由入不敷出、勢(shì)如累卵到名噪京華、東山再起，再到面臨倒閉的曲折發(fā)展歷程。雖然同學(xué)們只是表演了其中的一小部分，但這出話劇的魅力還是彰顯了出來。觀看每一位同學(xué)的表演，我可以想象出他們?yōu)榇烁冻隽硕嗌倥Α乙]沒有華麗的舞臺(tái)，但同學(xué)們的全情投入讓我在感受主題之外，也獲得了豐盛的藝術(shù)享受。
①[甲]處畫線句中存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)膯栴}，修改意見：
②[乙]處畫線句中存在搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，應(yīng)將“

”改為“

”。
發(fā)布：2024/11/6 15:30:1組卷：82引用：2難度：0.8
解析
2．請(qǐng)根據(jù)要求完成問題。
每年的11月至12月是簕杜鵑開得最燦爛的時(shí)節(jié)。從1999年開始，深圳每年都會(huì)在此期間舉辦簕杜鵑市花展。經(jīng)過歷年的發(fā)展，花展逐漸成為市民翹首以盼的一年一度的盛事。想一覽美景的游客無須四處①xún mì____，登上環(huán)境宜人的蓮花山即可飽覽美景。這期間也是蓮花山最美最熱鬧的時(shí)刻。簕杜鵑用熱情迎接【甲】（　?。ˋ.絡(luò)繹不絕 B.前呼后擁）的游客。她撇開女子的嬌羞，盡情綻放，紅的似火，粉的似霞，白的賽雪。漫山遍野花團(tuán)錦簇，②měi bù shèng shōu____。
“驛外斷橋邊，寂寞開無主?！彼m不像梅花，【乙】_____在嚴(yán)寒下，_____頑強(qiáng)綻放（A 即使……也……B 只有……才……），但她只要一落地，便會(huì)生根開花，無論風(fēng)雨多大，都要開出最鮮艷奪目的花。作為深圳市花的簕杜鵑與雕塑“拓荒?！奔耙浴按蜷_國(guó)門”為寓意的雕塑《闖》有著異曲同工之妙，都彰顯著特區(qū)人民的開拓創(chuàng)新奮斗的奮斗精神。
“拓荒?！钡淖髡呤侵袊?guó)的雕塑家潘鶴在1984年創(chuàng)作的?！巴鼗呐！惫搭^蹬腿，重心向前，渾身使力，將身后一個(gè)巨大的樹根拔出地面的畫面展示著深圳的開拓精神?！蛾J》的作者是由設(shè)計(jì)者鄭建平于1993年為深圳創(chuàng)作的，他曾說：一個(gè)城市需要一個(gè)城市記憶的記錄，城市記憶和城市的文化資產(chǎn)，都需要為之尋找載體，雕塑便是這樣一種載體。
（1）看拼音寫詞語(yǔ)。
①xún mì

②měi bù shèng shōu

（2）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，從文中的括號(hào)內(nèi)選擇正確的詞語(yǔ)填入【甲】【乙】處。
（3）選擇下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)

A.“花團(tuán)錦簇”“環(huán)境宜人”都是補(bǔ)充短語(yǔ)。
B.“燦爛”“熱鬧”“鮮艷奪目”，這三個(gè)詞的詞性都是形容詞。
C.“驛外斷橋邊，寂寞開無主?！背鲎躁懹蔚摹恫匪阕?詠梅》，“卜算子”是詞牌名。
D.“她撇開女子的嬌羞，盡情綻放，紅的似火，粉的似霞，白的賽雪”使用排比、比喻、擬人的修辭手法。
（4）下列選項(xiàng)中對(duì)病句修改正確的一項(xiàng)是

A.《闖》的作者是由設(shè)計(jì)者鄭建平為深圳于1993年創(chuàng)作的。（應(yīng)修改為由設(shè)計(jì)者鄭建平于1993年為深圳創(chuàng)作的是《闖》的作者。）
B.《闖》的作者是由設(shè)計(jì)者鄭建平于1993年為深圳創(chuàng)作的。（應(yīng)修改為：《闖》的作者是于1993年為深圳創(chuàng)作的設(shè)計(jì)者鄭建平。）
C.“拓荒牛”的作者是著名中國(guó)的雕塑家潘鶴在1984年創(chuàng)作的。（應(yīng)修改為：“拓荒牛”的作者是中國(guó)著名的雕塑家潘鶴在1984年創(chuàng)作的。）
D.“拓荒牛”的作者是著名中國(guó)的雕塑家潘鶴在1984年創(chuàng)作的。（應(yīng)修改為：“拓荒?！钡淖髡呤窃?984年創(chuàng)作的著名中國(guó)的雕塑家潘鶴。）
發(fā)布：2024/11/4 19:30:4組卷：25引用：1難度：0.8
解析
3．學(xué)生會(huì)擬開展一次“人無信不立”演講比賽，寫了一份通知，可是通知有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來。
通　知××中學(xué)全體師生：
      我校將于2019年11月21日上午8：00開展“人無信不立”演講比賽，請(qǐng)參賽選手、評(píng)委及相關(guān)工作人員提前到場(chǎng)不誤。
      特此通知！
      2019年11月18日
××中學(xué)學(xué)生會(huì)
發(fā)布：2024/11/6 13:30:2組卷：32引用：4難度：0.7
解析

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