探究問題。
在人類歷史發(fā)展的進(jìn)程中，面對各種危機(jī)做出正確的選擇，考驗(yàn)著人類的智慧。
材料一：面對制度困境之抉擇

圖二日本不同經(jīng)濟(jì)類型所占比重的變化情況

年份	經(jīng)濟(jì)類型
	資本主義經(jīng)濟(jì)	地主經(jīng)濟(jì)	個(gè)體經(jīng)濟(jì)
1878	約20%	約18%	約60%
1893	約35%～40%	約17%	約45%

材料二：面對社會(huì)危機(jī)之抉擇

材料三：面對經(jīng)濟(jì)危機(jī)之抉擇

列寧說：“在戰(zhàn)爭結(jié)束的時(shí)候，俄國就像一個(gè)被打得半死的人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動(dòng)了！……這個(gè)結(jié)果是什么呢？結(jié)果就是把商品、貨幣、市場機(jī)制引進(jìn)到蘇俄的社會(huì)主義建設(shè)里面去，在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個(gè)重大突破?！?/td>

1933年3月4日，羅斯福在總統(tǒng)就職演說中說：“……嘆交換手段難逃貿(mào)易長流冰封，看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝殘葉；農(nóng)場主的產(chǎn)品找不到市場；千萬個(gè)家庭的多年積蓄毀于一旦?！?/td>

（1）面對材料一中圖一出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象，俄國政府是如何解決的？概括材料一中圖二日本經(jīng)濟(jì)類型比重發(fā)生變化的原因。
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別簡述材料二中兩位歷史人物在國家危難之時(shí)所做出的具體抉擇。
（3）根據(jù)材料三表格中的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出兩國改革之前分別面臨怎樣的經(jīng)濟(jì)危機(jī)？歸納其擺脫危機(jī)的共同特點(diǎn)。