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已知鈣是一種非?;顫姷慕饘?,常溫下能與水發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑。在實(shí)驗(yàn)室,某興趣小組先將一定量的氯化銅溶液倒入燒杯中,再取一塊鈣加入到氯化銅溶液中,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,同時(shí)有藍(lán)色沉淀生成。充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和藍(lán)色濾渣,興趣小組對(duì)濾渣的成分進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】濾渣的成分是什么?
【查閱資料】Ca(OH)2微溶于水;Cu(OH)2不溶于水。
【猜想與假設(shè)】
猜想一:全部是Ca(OH)2;
猜想二:
全部是Cu(OH)2
全部是Cu(OH)2
。
猜想三:Ca(OH)2和Cu(OH)2的混合物。
小東從物理性質(zhì)進(jìn)行分析后認(rèn)為猜想一不合理,他的理由是Ca(OH)2是白色固體,而濾渣是藍(lán)色的。
【實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)Ⅰ 取少量藍(lán)色濾渣放入燒杯中,加入適量的水溶解后過(guò)濾,將濾液分成兩等份,向其中一份滴入酚酞試液 滴入酚酞試液后濾液呈
濾液顯堿性,證明
濾液中有OH-離子
實(shí)驗(yàn)Ⅱ 向?qū)嶒?yàn)Ⅰ的另一份濾液中滴入Na2CO3溶液 有白色沉淀生成 證明濾液中有
Ca2+
Ca2+

(填寫(xiě)離子符號(hào))
【結(jié)論與反思】根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ和實(shí)驗(yàn)Ⅱ可以證明猜想
正確(選填“二”或“三”),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

【拓展與延伸】Ca是非?;顫姷慕饘伲芘cO2反應(yīng)生成過(guò)氧化鈣。過(guò)氧化鈣能與水反應(yīng)生成堿和一種供給呼吸的氣體,請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化鈣(CaO2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
。因此,長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)常選擇CaO2作供氧劑。
【答案】全部是Cu(OH)2;紅;Ca2+;三;Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:56引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.竹子(圖1)是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。“中空”的竹子里含有三種氣體:氮?dú)?、氧氣和二氧化碳?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    如圖是小川同學(xué)探究竹子里氣體中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:實(shí)驗(yàn)一:收集一瓶竹子里的氣體。
    將一節(jié)竹子浸沒(méi)在水中,在竹子上鉆孔,用總體積為250mL的集氣瓶收集一瓶竹子里的氣體。方法如圖2。
    問(wèn):如上收集氣體的方法是
     
    法,說(shuō)明收集滿(mǎn)的現(xiàn)象是
     
    ,收集好氣體的集氣瓶應(yīng)
     
    (選填“正放”或“倒放”)在桌面上。
    實(shí)驗(yàn)二:粗略測(cè)定竹子里氣體中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象:
    ①利用實(shí)驗(yàn)一收集到的氣體,按照?qǐng)D3裝置連接好實(shí)驗(yàn)裝置。
    ②關(guān)閉止水夾,用酒精燈加熱瓶外銅絲一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)白磷燃燒,同時(shí)螺旋狀銅絲的顏色由亮紅色變成黑色(成分為氧化銅)。
    ③白磷燃燒停止后撤離酒精燈,等到集氣瓶冷卻至室溫后,打開(kāi)止水夾,發(fā)現(xiàn)有水倒吸入集氣瓶?jī)?nèi),倒吸入瓶?jī)?nèi)的水的體積約為25mL。
    實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:Ⅰ.白磷燃燒需要的溫度較低(約40℃),性質(zhì)與紅磷相似。Ⅱ.實(shí)驗(yàn)一和二中,忽略竹子里的氣體在水中溶解性的影響。
    問(wèn):(1)步驟②中,用酒精燈加熱瓶外銅絲能引燃瓶?jī)?nèi)的白磷是利用了銅絲的
     
    性。
    (2)寫(xiě)出步驟②中發(fā)生的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:
     
    。
    (3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:氧氣在竹子里氣體中的體積分?jǐn)?shù)約為
     

    (4)下列操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小的是
     
    。
    A.白磷過(guò)量
    B.橡皮塞未塞緊
    C.瓶沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾
    (5)實(shí)驗(yàn)中選擇白磷而不用木炭的原因是:
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (6)小川針對(duì)實(shí)驗(yàn)二,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)改進(jìn):
    圖4所示裝置中,與集氣瓶相連的壓強(qiáng)、數(shù)據(jù)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái)。圖5是“從點(diǎn)燃酒精燈到熄滅酒精燈”過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)-時(shí)間關(guān)系圖。(該裝置氣密性良好,P0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮?,P是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓)。問(wèn):根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,可知P0
     
    P(填“>”、“<”、“=”);實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)突然增大的原因是:
     
    發(fā)布:2024/9/23 7:0:8組卷:13引用:1難度:0.5
  • 2.荊川公園的竹子是一大景點(diǎn),紫荊化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想探究竹節(jié)中到底有哪些氣體。在征得管理人員同意后,同學(xué)用隨身攜帶的兩只礦泉水瓶,按照?qǐng)D1所示方法收集竹節(jié)中的氣體,帶回實(shí)驗(yàn)室研究。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1收集氣體的方法叫
     
    。
    (2)同學(xué)們將其中一瓶氣體注入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶的外形
     
    (填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),產(chǎn)生該變化的符號(hào)表達(dá)式為
     
    。
    (3)為了進(jìn)一步探究竹子里氣體成分及含量,同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
    ①有同學(xué)提出可用采用注水的方法將礦泉水瓶(如圖2)中收集的氣體排入圖3集氣瓶(容積為500mL)中,請(qǐng)問(wèn)水從
     
    (選填“a”或“b”)導(dǎo)管注入。
    ②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到白磷燃燒,瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)了白煙。冷卻后,量筒中有水倒吸入集氣瓶,說(shuō)明竹節(jié)中肯定含有
     
    。圖3中電熱棒的作用為
     
    。
    ③實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
    實(shí)驗(yàn)前的體積 實(shí)驗(yàn)后的體積
    集氣瓶?jī)?nèi)的水 量筒內(nèi)蒸餾水 量筒內(nèi)剩余蒸餾水
    50mL 90mL 45.5mL
    請(qǐng)計(jì)算出竹節(jié)中該氣體的含量為
     
    。(結(jié)果保留到0.1%)
    發(fā)布:2024/9/24 7:0:8組卷:11引用:1難度:0.5
  • 3.蔗糖是我們生活中經(jīng)常接觸的一種食品,你是否想過(guò)蔗糖是由哪些元素組成的呢?
    【猜想】
    生活中,我們偶爾會(huì)看見(jiàn)蔗糖在鍋里加熱過(guò)長(zhǎng)會(huì)變成黑色,因此,小明猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素,如氫元素等。
    【收集資料】小明、小強(qiáng)在圖書(shū)館查到以下資料:
    (1)蔗糖屬于有機(jī)化合物(含有碳的化合物,今后將學(xué)到),有機(jī)化合物一般可以燃燒,受熱易分解,這屬于有機(jī)化合物的
     
    性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。
    (2)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是
     
    ,因此在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)
     

    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
    小明、小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
    小明:將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃。單獨(dú)點(diǎn)燃蔗糖不易燃燒,但在蔗糖中摻入少量煙灰,蔗糖就很容易被點(diǎn)燃,分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象。
    小強(qiáng):將蔗糖放在一個(gè)真空密閉的容器中加強(qiáng)熱,觀察現(xiàn)象。
    【現(xiàn)象與結(jié)論】
    (3)小明實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為:玻璃片上有水珠,澄清的石灰水變渾濁。
    小強(qiáng)觀察到的現(xiàn)象為:容器底部有黑色物質(zhì),容器壁上有水珠。
    結(jié)論:蔗糖是由
     
    三種元素組成的。
    【反思與評(píng)價(jià)】
    (4)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中你會(huì)選擇哪一個(gè)?
     
    (填“小強(qiáng)”或“小明”)。
    發(fā)布:2024/9/24 9:0:8組卷:6引用:1難度:0.5
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