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人教部編版：七年級下

教材版本: 人教部編版人教部編版2024 人教部編版五四制人教部編版五四制（2024）人教版《歷史與社會》

年級: 七年級上七年級下八年級上八年級下九年級上九年級下

第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代
第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化
第三單元明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展

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已完結(jié)

2025年中考歷史復(fù)習(xí)難題速遞（2024年11月）

熱點預(yù)測中考復(fù)習(xí) 難題搶練

瀏覽次數(shù)：67 更新：2024年11月19日

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2025年中考歷史復(fù)習(xí)熱搜題速遞（2024年11月）

熱點預(yù)測中考復(fù)習(xí) 熱搜題專練

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701．請為下面四幅圖片選擇一個合適的標(biāo)題（　　）
A．唐朝經(jīng)濟繁榮 B．唐朝對外交往頻繁
C．唐朝民族關(guān)系和睦 D．唐朝科技發(fā)達
發(fā)布：2024/6/16 8:0:10組卷：42引用：24難度：0.7
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702．君臣禮儀是中國古代政治制度發(fā)展的外在表現(xiàn)。圖1到圖3的變化反映的實質(zhì)是（　　）
A．封建制度的完善 B．生活習(xí)慣的變化
C．社會文明的進步 D．君主權(quán)力的強化
發(fā)布：2024/6/15 8:0:9組卷：655引用：121難度：0.7
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703．隋朝于公元六世紀末高調(diào)登場，卻又匆忙謝幕，在歷史的長河中書寫了一段宛若曇花綻放般短暫的輝煌?！稌一ㄍ醭?-隋帝國的短暫與輝煌》一書（如圖）詳細介紹了這一段歷史。書中不應(yīng)出現(xiàn)的內(nèi)容是（　?。?/h2>
A．三省六部制 B．科舉制的創(chuàng)設(shè)
C．“開元盛世” D．大運河的開鑿
發(fā)布：2024/6/15 8:0:9組卷：173引用：55難度：0.9
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704．“吾為官擇人，唯才是與，茍或不才，雖親不用……如其有才，雖仇不棄”，反映了唐太宗（　?。?/h2>
A．勤于政事 B．善于納諫 C．節(jié)儉治國 D．唯才是用
發(fā)布：2024/6/15 8:0:9組卷：251引用：58難度：0.9
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705．下列屬于唐朝著名書法家的是（　?。?/h2>
A．閻立本 B．杜甫 C．吳道子 D．顏真卿
發(fā)布：2024/6/15 8:0:9組卷：46引用：5難度：0.6
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706．有人說：“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時間雖然短卻光芒四射?！毕铝袑Α肮饷⑺纳洹钡睦斫獠徽_的是（　?。?/h2>
A．使南北重新統(tǒng)一
B．隋煬帝的勵精圖治
C．隋煬帝的科舉制度正式形成
D．大運河是古代世界上最長的運河
發(fā)布：2024/6/15 8:0:9組卷：169引用：77難度：0.7
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707．若用一句話來概括北宋與遼、西夏之間的關(guān)系，最準(zhǔn)確的一項是（　?。?/h2>
A．戰(zhàn)爭頻繁，沖突不斷 B．和平共處，共同發(fā)展
C．時戰(zhàn)時和，以和為主 D．閉關(guān)鎖國，互不往來
發(fā)布：2024/6/14 8:0:9組卷：126引用：20難度：0.7
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708．從表面看，五代十國是我國歷史上一個混亂、動蕩和黑暗的時期，實際上，這一時期一直都存在著統(tǒng)一的因素，而且統(tǒng)一的因素在不斷增長。統(tǒng)一的因素包括（　?。?br />①藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)
②長期政治統(tǒng)一的歷史
③各地經(jīng)濟發(fā)展的密切聯(lián)系
④人民對統(tǒng)一的渴望
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
發(fā)布：2024/6/14 8:0:9組卷：94引用：27難度：0.9
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709．秦朝的“焚書坑儒”、漢朝的“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”、明朝的“八股取士”、清朝的“文字獄”等措施的實施，其共同目的是（　?。?/h2>
A．提高教育質(zhì)量 B．加強思想控制
C．推動經(jīng)濟發(fā)展 D．促進民族交融
發(fā)布：2024/6/14 8:0:9組卷：183引用：33難度：0.7
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710．江南地區(qū)在漢代時“地廣人稀、刀耕火種”，發(fā)展到宋代時出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”的景象。這一變化表明了（　?。?/h2>
A．耕地面積的增加 B．科學(xué)技術(shù)的突破
C．對外貿(mào)易的發(fā)展 D．經(jīng)濟重心的南移
發(fā)布：2024/6/13 8:0:9組卷：17引用：11難度：0.8
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A．唐朝經(jīng)濟繁榮	B．唐朝對外交往頻繁
C．唐朝民族關(guān)系和睦	D．唐朝科技發(fā)達

A．封建制度的完善	B．生活習(xí)慣的變化
C．社會文明的進步	D．君主權(quán)力的強化

A．三省六部制	B．科舉制的創(chuàng)設(shè)
C．“開元盛世”	D．大運河的開鑿

A．戰(zhàn)爭頻繁，沖突不斷	B．和平共處，共同發(fā)展
C．時戰(zhàn)時和，以和為主	D．閉關(guān)鎖國，互不往來

A．提高教育質(zhì)量	B．加強思想控制
C．推動經(jīng)濟發(fā)展	D．促進民族交融

A．耕地面積的增加	B．科學(xué)技術(shù)的突破
C．對外貿(mào)易的發(fā)展	D．經(jīng)濟重心的南移

701．請為下面四幅圖片選擇一個合適的標(biāo)題（ ）

702．君臣禮儀是中國古代政治制度發(fā)展的外在表現(xiàn)。圖1到圖3的變化反映的實質(zhì)是（ ）

704．“吾為官擇人，唯才是與，茍或不才，雖親不用……如其有才，雖仇不棄”，反映了唐太宗（ ?。?/h2>

705．下列屬于唐朝著名書法家的是（ ?。?/h2>

706．有人說：“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時間雖然短卻光芒四射?！毕铝袑Α肮饷⑺纳洹钡睦斫獠徽_的是（ ?。?/h2>

707．若用一句話來概括北宋與遼、西夏之間的關(guān)系，最準(zhǔn)確的一項是（ ?。?/h2>

709．秦朝的“焚書坑儒”、漢朝的“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”、明朝的“八股取士”、清朝的“文字獄”等措施的實施，其共同目的是（ ?。?/h2>

710．江南地區(qū)在漢代時“地廣人稀、刀耕火種”，發(fā)展到宋代時出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”的景象。這一變化表明了（ ?。?/h2>

701．請為下面四幅圖片選擇一個合適的標(biāo)題（　　）

702．君臣禮儀是中國古代政治制度發(fā)展的外在表現(xiàn)。圖1到圖3的變化反映的實質(zhì)是（　　）

704．“吾為官擇人，唯才是與，茍或不才，雖親不用……如其有才，雖仇不棄”，反映了唐太宗（　?。?/h2>

705．下列屬于唐朝著名書法家的是（　?。?/h2>

706．有人說：“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時間雖然短卻光芒四射?！毕铝袑Α肮饷⑺纳洹钡睦斫獠徽_的是（　?。?/h2>

707．若用一句話來概括北宋與遼、西夏之間的關(guān)系，最準(zhǔn)確的一項是（　?。?/h2>

709．秦朝的“焚書坑儒”、漢朝的“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”、明朝的“八股取士”、清朝的“文字獄”等措施的實施，其共同目的是（　?。?/h2>

710．江南地區(qū)在漢代時“地廣人稀、刀耕火種”，發(fā)展到宋代時出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”的景象。這一變化表明了（　?。?/h2>