試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

>
<
人教部編版: 七年級下
教材版本
人教部編版 人教部編版2024 人教部編版五四制 人教部編版五四制(2024) 人教版《歷史與社會》
年級
七年級上 七年級下 八年級上 八年級下 九年級上 九年級下
更多>>
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結
期末復習 專項訓練 能力提升
瀏覽次數(shù):100 更新:2024年11月14日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結
專項突破 期末復習 全國通用 中考真題
瀏覽次數(shù):498 更新:2024年11月07日
  • 2881.將“589年”和“楊堅”這兩個歷史要素結合在一起,我們可以得到準確的歷史信息是(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:29引用:12難度:0.6
  • 2882.隋煬帝是中國歷史上有名的暴君。起義軍痛斥隋煬帝:“罄南山之竹書罪無窮,決東海之波流惡難盡?!彼臍埍┙y(tǒng)治主要表現(xiàn)在下列哪些方面(  )
    ①大興土木,徭役繁重
    ②屢次發(fā)動戰(zhàn)爭,兵役繁重
    ③滅掉陳朝,統(tǒng)一全國
    ④縱情享樂,奢侈無度

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:93引用:5難度:0.7
  • 2883.文學藝術源于生活,曹雪芹結合親身經(jīng)歷,以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線創(chuàng)作的作品是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:75引用:14難度:0.7
  • 2884.黃巢起義后,黃巢曾宣布要“洗滌朝廷”,該起義爆發(fā)的原因是( ?。?br />①藩鎮(zhèn)割據(jù)嚴重,相互之間發(fā)生兼并戰(zhàn)爭
    ②連年災荒,人民生活困苦
    ③重用宦官高力士,致使朝政腐敗
    ④中央權力衰微,無力控制藩鎮(zhèn)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:137引用:9難度:0.5
  • 2885.毛澤東曾 說:“唐明皇不會做皇帝,前半輩會做,后半輩不會 做。”說“后半輩不會做”是基于他統(tǒng)治后期的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:149引用:20難度:0.9
  • 2886.人稱“政啟開元,治宏貞觀”的古代帝王是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:133引用:20難度:0.9
  • 2887.元朝正式對西藏地區(qū)行使行政管轄權。當時掌管西藏軍民各項事務的機構是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:21引用:4難度:0.7
  • 2888.閱讀材料回答問題:
    材料一:順治初年,為了對付東南沿海及臺灣的抗清勢力,清政府實行海禁,“片板不準下海”。
    材料二:洋船至寧波者甚多,將來番船云集,留住日久,將又成一粵省之澳門矣。
    材料三:天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不藉外夷貨物以通有無。
    請問:
    (1)材料一中反映清朝實行“海禁”的最初目的是什么?
    (2)材料二中反映18世紀中期清政府實行“海禁”的最主要原因是什么? 
    (3)材料三中反映清朝統(tǒng)治者的什么觀念?           
    (4)清朝的閉關鎖國政策給近代中國帶來什么影響?

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:84引用:6難度:0.5
  • 2889.歷史上,遼與北宋曾保持了長達一百多年的和平往來。你認為這種和平往來應從哪一事件開始(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:43引用:9難度:0.6
  • 2890.小明暑假期間去西部實地感受大開發(fā)的情況,順路參觀了大昭寺內(nèi)的文成公主像,請你據(jù)此判斷他去的是下列哪個城市?(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:104引用:61難度:0.9
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正