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人教部編版：七年級(jí)下

教材版本: 人教部編版人教部編版2024 人教部編版五四制人教部編版五四制（2024）人教版《歷史與社會(huì)》

年級(jí): 七年級(jí)上七年級(jí)下八年級(jí)上八年級(jí)下九年級(jí)上九年級(jí)下

第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代
第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化
第三單元明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展

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已完結(jié)

（2020-2024）五年中考?xì)v史真題選擇題專項(xiàng)匯編

五年真題專項(xiàng)突破高效備考全國(guó)通用

瀏覽次數(shù)：4266 更新：2024年11月18日

已完結(jié)

2023-2024學(xué)年下學(xué)期初中歷史單元測(cè)試AB卷

分階訓(xùn)練、循序漸進(jìn)、單元測(cè)試、穩(wěn)步提升

瀏覽次數(shù)：2664 更新：2024年11月18日

1391．大唐盛世由盛轉(zhuǎn)衰經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的過程。導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是（　?。?/h2>
A．安史之亂 B．黃巢起義 C．藩鎮(zhèn)割據(jù) D．宦官專權(quán)
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：2難度：0.7
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1392．閱讀材料，回答問題。
材料一：

（1）圖（a）中的朱元璋是明朝的開國(guó)皇帝。他于哪一年在什么地方建立明朝？在歷史上像朱元璋這樣參加過農(nóng)民起義的開國(guó)皇帝還有誰？
（2）圖（b）反映的錦衣衛(wèi)是什么機(jī)構(gòu)？主要職責(zé)是什么？明朝類似的機(jī)構(gòu)還有什么？
材料二：

（3）觀察材料二圖示，請(qǐng)?jiān)冖佗谔幪砩线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容說明明朝是如何加強(qiáng)中央集權(quán)的。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：1難度：0.3
解析
1393．中國(guó)古代很多偉大的工程都體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的聰明智慧和偉大創(chuàng)造力。老師的課件中出現(xiàn)這樣一段話：它在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸多方面產(chǎn)生了積極效應(yīng)，是中華民族艱苦勤奮、堅(jiān)韌剛毅和充滿向心凝聚力的精神象征。這段話描述的是（　?。?/h2>
A．趙州橋 B．
避暑山莊 C．
故宮 D．
長(zhǎng)城
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：10引用：3難度：0.5
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1394．從古至今，關(guān)注民生，構(gòu)建和諧社會(huì)關(guān)乎國(guó)家穩(wěn)定，社稷安危。閱讀材料，完成下列要求。
材料一：千里長(zhǎng)河一旦開，亡隋波浪九天來。銀帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。
--胡曾《詠史詩(shī)?沛水》材料二：唐朝前期人口統(tǒng)計(jì)圖

材料三：生產(chǎn)工具的創(chuàng)新和改進(jìn)是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也是社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志。唐朝前期的100多年中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，發(fā)明和推廣了一些重要的生產(chǎn)工具，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)呈現(xiàn)繁榮景象。
材料四：唐朝，國(guó)家政治穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)，經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)，社會(huì)繁榮升平。都城長(zhǎng)安以其雄偉博大的氣勢(shì)、海納百川的精神，被當(dāng)時(shí)的人們看作是世界的中心。政治寬松也帶動(dòng)了社會(huì)寬容，更促成“天下一家”的氛圍，“四海之內(nèi)皆兄弟”的“人和”理想構(gòu)成唐代文明的核心內(nèi)容，唐代處處精彩紛呈和充滿著自信。
--摘編自《中華文明?厚德載物》解說詞
（1）材料一中“長(zhǎng)河”指的是古代哪一重大工程？根據(jù)材料說明胡曾對(duì)此重大工程的看法？
（2）根據(jù)材料二分析唐朝前期人口數(shù)量的變化趨勢(shì)？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這一趨勢(shì)形成的主要原因？
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉唐朝歷史上具有代表性的生產(chǎn)工具兩例？
（4）據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出唐朝盛世繁榮的原因？
（5）綜合上述材料，你認(rèn)為如何才能構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：10引用：1難度：0.3
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1395．唐朝，一個(gè)不筑長(zhǎng)城的統(tǒng)一王朝，她有開拓創(chuàng)新的氣魄，更有包容世界的豪邁。閱讀材料，回答問題。
材料一：唐?杜甫《憶昔》：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱半實(shí)。九州道路無射狼，遠(yuǎn)行不勞吉日出。”
材料二

材料三：唐?周匡物《及第謠》“水國(guó)寒消春日長(zhǎng)，燕鶯催促花棱忙。風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香?！?br />材料四：復(fù)里大學(xué)錢文忠教授在講述唐朝對(duì)外關(guān)系時(shí)說：“一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅(jiān)持和智慧澆筑而成的求知之路，一個(gè)民族胸襟開放、海納百川的真實(shí)寫照?！?br />（1）材料一中的唐詩(shī)描寫了唐朝開元時(shí)期繁榮富庶、天下太平的盛世景象，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者是誰？這種盛世局面被稱為什么？這一盛世局面的出現(xiàn)與他采取的哪些措施有關(guān)？
（2）農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展，材料二中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具分別叫什么？
（3）材料三中的唐詩(shī)體現(xiàn)了我國(guó)古代史上哪種選官制度？唐太宗對(duì)這一制度的完善作出了怎樣的貢獻(xiàn)？
（4）材料四的這位“偉大僧人”是誰？他的一生與佛學(xué)密不可分，他為后世留下的經(jīng)典著作是什么？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：43引用：4難度：0.5
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1396．“弘治九年，會(huì)試《責(zé)難于君謂之恭》文，起講先提三句，即講‘責(zé)難于君’，四股；中間過接二句，復(fù)講‘謂之恭’，四股；復(fù)收二句，再作大結(jié)?！┓笱荩〝⑹霭l(fā)揮）圣人言……”這段文字所描述的歷史現(xiàn)象的影響是（　　）
A．促進(jìn)思想解放 B．有利科技發(fā)展
C．促進(jìn)人才創(chuàng)新 D．培養(yǎng)皇帝奴仆
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：64引用：3難度：0.9
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1397．唐朝時(shí)期，民族之間的交融進(jìn)一步發(fā)展。唐玄宗時(shí)，冊(cè)封回紇首領(lǐng)為（　?。?/h2>
A．“天可汗” B．懷仁可汗 C．云南王 D．渤?？ね?/label>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：163引用：13難度：0.6
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1398．名畫中有歷史。下列最有助于了解宋代城市生活中的衣、食、住、行和風(fēng)俗的是（　　）
A．
《洛神賦圖》（局部） B．
《天王送子圖》（局部）
C．
《清明上河圖》（局部） D．
《耕織圖》（局部）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：2難度：0.7
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1399．有學(xué)者評(píng)價(jià)科舉制時(shí)說：“在一個(gè)我們看來特別注重私人關(guān)系的社會(huì)里，中國(guó)的科舉考試卻是驚人地大公無私。每當(dāng)國(guó)勢(shì)鼎盛，科舉制度有效施行時(shí)，總是盡一切努力消除科場(chǎng)中的徇私舞弊?！弊髡邚?qiáng)調(diào)科舉制度（　?。?/h2>
A．加強(qiáng)了中央集權(quán) B．體現(xiàn)了公平競(jìng)爭(zhēng)
C．緩和了社會(huì)矛盾 D．?dāng)U大了選才范圍
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：193引用：15難度：0.5
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1400．《舊唐書?李密傳》：“罄南山之竹，書罪未窮，決東海之波，流惡難盡。”李密聲討的這一人物（　?。?br />①建立隋朝并統(tǒng)一了全國(guó)
②在位時(shí)開鑿了大運(yùn)河
③他正式創(chuàng)立了科舉制
④618年在江都被部將殺死
⑤他是隋文帝
A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．③④⑤
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：3難度：0.7
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A．促進(jìn)思想解放	B．有利科技發(fā)展
C．促進(jìn)人才創(chuàng)新	D．培養(yǎng)皇帝奴仆

A．《洛神賦圖》（局部）	B．《天王送子圖》（局部）
C．《清明上河圖》（局部）	D．《耕織圖》（局部）

A．加強(qiáng)了中央集權(quán)	B．體現(xiàn)了公平競(jìng)爭(zhēng)
C．緩和了社會(huì)矛盾	D．?dāng)U大了選才范圍

1391．大唐盛世由盛轉(zhuǎn)衰經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的過程。導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是（ ?。?/h2>

1397．唐朝時(shí)期，民族之間的交融進(jìn)一步發(fā)展。唐玄宗時(shí)，冊(cè)封回紇首領(lǐng)為（ ?。?/h2>

1398．名畫中有歷史。下列最有助于了解宋代城市生活中的衣、食、住、行和風(fēng)俗的是（ ）

1391．大唐盛世由盛轉(zhuǎn)衰經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而曲折的過程。導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是（　?。?/h2>

1397．唐朝時(shí)期，民族之間的交融進(jìn)一步發(fā)展。唐玄宗時(shí)，冊(cè)封回紇首領(lǐng)為（　?。?/h2>

1398．名畫中有歷史。下列最有助于了解宋代城市生活中的衣、食、住、行和風(fēng)俗的是（　　）