當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年四川省雅安市七年級（下）期末語文試卷> 試題詳情

閱讀下面課外文言文選段，完成問題。
晉文公攻原^①??晉文公攻原，裹十日糧，遂與大夫期十日。至原十日而原不下，擊金而退，罷兵而去。士有從原中出者，曰：“原三日即下矣?！比撼甲笥抑G曰：“夫原之食竭力盡矣，君姑待之。”公曰：“吾與士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不為也?！彼炝T兵而去。原人聞曰：“有君如彼其信也，可無歸乎？”乃降公。衛(wèi)^②人聞曰：“有君如彼其信也，可無從乎？”乃降公。
【注釋】①原：原國。②衛(wèi)：衛(wèi)國。
（1）下列語句中劃線詞語解釋有誤的一項是
D
D

A．裹十日糧（攜帶）

B．罷兵而去（離開）

C．君姑待之（姑且、暫時）

D．吾與士期十日（日期）

（2）把下面文言句子翻譯為現(xiàn)代漢語。
有君如彼其信也，可無從乎？
（3）你贊同晉文公“罷兵而去”的行為嗎？請根據(jù)選文內(nèi)容說明理由。

【考點】文言翻譯；遷移拓展；歷史事件；文言實詞．

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/30 2:0:8組卷：16引用：1難度：0.5

相似題

1．閱讀下面文字，完成下列小題。
記承天寺夜游
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
（1）解釋加點字。
①但少閑人如吾兩人者耳

②念無與為樂者

（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
懷民亦未寢，相與步于中庭。
（3）下列選項中對文章的理解不正確的一項是

A.運用比喻描寫月色，獨具匠心，十分精妙，真可謂如詩如畫，一個寧靜淡雅的境界，真讓人心醉神迷。
B.這篇短文，真實地記錄了作者當(dāng)時生活的一個片段，透露出作者在遭貶謫中的那種凄涼、孤寂的特殊心境。
C.這篇隨筆性的小品，敘事簡潔，寫景如繪，而抒情則寓于敘事、寫景之中。敘事、寫景、抒情又都集中于寫人；寫人又突出一點“閑”。
D.本文語言簡潔、準(zhǔn)確、形象，作者觀察事物細致入微，抓住了佳境瞬間最敏感的特征，以極其少的文字，包羅較多的內(nèi)容，凝練含蓄。
發(fā)布：2024/11/10 14:0:1組卷：57引用：3難度：0.6
解析
2．閱讀下面兩個語段，完成問題。
（一）
北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。
（《北冥有魚》）
（二）《神異經(jīng)》^①曰：北海有大鳥，其高千里。頭文曰“天”，胸文曰“雞”，左翼文曰“鹥^②”，右翼文曰“勤”。左足在海北崕^③，右足在海南崕。其毛蒼，其喙赤，其腳黑，名曰天雞，一名鹥勤。頭向東，止海中央，惟捕鯨魚，食則北海水流。利不犯觸人，不干物?；驎r舉翼飛，其兩羽相初^④，如雷如風(fēng)，驚動天地。
（節(jié)選自《太平御覽》）注：①《神異經(jīng)》：中國古代神話志怪小說集。②鹥（yī）：鳥名。③崕：同“崖”，高地的邊緣。④相初：剛開始。
（1）解釋下列加點詞語在句中的意思。
①怒而飛

②水擊三千里

（2）把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？
（3）結(jié)合語段（一）簡要概括大鵬的形象。
（4）語段（一）和語段（二）都運用了哪兩種修辭方法來寫北海的“大鳥”，請簡要分析。
發(fā)布：2024/11/10 9:0:1組卷：141引用：2難度：0.4
解析
3．閱讀下面選文，完成問題。
甲      ①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
      ②先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明。故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
乙      晏元獻^①公為童子時，張文節(jié)薦之于朝廷，召至闕下^②。適值帝御試進士^③，便令公就試。公一見試題。曰：“臣十日前已作此賦，有賦稿尚在，乞別命題?！鄙?bdo class="mathjye-underpoint">極愛其不隱。
（節(jié)選自沈括《夢溪筆談》）【注釋】①晏元獻：即晏殊，宋朝人，官至宰相。②闕下：此指朝廷。③御試進士：由皇帝親自主考的科舉制度。
（1）甲段節(jié)選自課文《

》。
（2）解釋下列句子中加點的字。
①晏元獻公為童子時

②上極愛其不隱

（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。
（4）下列理解不正確的一項是

A．第①段中諸葛亮自敘生平及以身許國的經(jīng)歷是告訴后主自己精誠報效先帝的原因。
B．第①段中諸葛亮概述21年不平凡的歷程，以表明創(chuàng)業(yè)艱難，激勵后主奮發(fā)圖強。
C．第②段中諸葛亮希望后主能支持攸之、祎、允等一起隨他率師北伐。
D．第②段諸葛亮表達了自己對蜀漢的忠誠和興復(fù)漢室的決心。
（5）晏元獻“乞別命題”是因為

（用自己的話回答）
（6）晏元獻是一個

、

的人。
發(fā)布：2024/11/10 13:0:2組卷：11引用：1難度：0.5
解析

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A．裹十日糧	（攜帶）
B．罷兵而去	（離開）
C．君姑待之	（姑且、暫時）
D．吾與士期十日	（日期）