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2021-2022學(xué)年賀蘭縣寧夏銀川市景博中學(xué)高二(上)期末政治試卷(文科)
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
中共十九大報(bào)告指出,要堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),同時(shí)還要注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合。這就意味著在經(jīng)濟(jì)扶貧的同時(shí),也要實(shí)施文化扶貧,從文化和精神層面及時(shí)補(bǔ)位、造血幫扶,最終全面提高貧困地區(qū)人口素質(zhì),助力貧困地區(qū)脫貧致富。某縣政府認(rèn)真貫徹落實(shí)中央號(hào)召,結(jié)合本地實(shí)際情況,堅(jiān)持硬件強(qiáng)化、軟件提升并重,有針對(duì)性地制定并落實(shí)扶貧措施。一是把經(jīng)濟(jì)扶貧作為扶貧工作的主要抓手,強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扶貧,努力改善貧困群眾的生產(chǎn)生活條件。二是把文化扶貧列為精準(zhǔn)扶貧的重要內(nèi)容,以文化陣地扶貧、公共文化服務(wù)扶貧、文化產(chǎn)業(yè)扶貧為主要內(nèi)容,大力實(shí)施文化扶貧工程,有效解決了文化服務(wù)貧困群眾最后一公里的難題。三是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)扶貧和文化扶貧相輔相成。通過經(jīng)濟(jì)扶貧為文化扶貧奠定物質(zhì)基礎(chǔ),通過文化扶貧激發(fā)脫貧動(dòng)力、提升脫貧活力、增強(qiáng)脫貧智力。
運(yùn)用唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心知識(shí),分析某縣政府是如何處理經(jīng)濟(jì)扶貧和文化扶貧的關(guān)系的。
【考點(diǎn)】
唯物辯證法的矛盾觀
;
脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:1
引用:3
難度:0.2
相似題
1.
近年來,隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展,不少企業(yè)上線智能客服代替人工客服。但智能客服只能預(yù)設(shè)可能出現(xiàn)的場景和情況,而現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的問題不盡相同,非常個(gè)性化,使得智能客服模式化的應(yīng)對(duì)無法滿足消費(fèi)者的需求,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人工客服貼心。面對(duì)消費(fèi)者咨詢或求助,智能客服不“智能”,答非所問,引發(fā)消費(fèi)者吐槽甚至投訴。關(guān)于智能客服的哲學(xué)思考,合理的是( )
①智能客服作為新事物難免有缺陷,客戶要理解支持不能批評(píng)
②人工客服與智能客服各有長短,智能客服不應(yīng)完全替代人工客服
③舊事物總是極力扼殺新事物,企業(yè)要敢于同落后勢力作斗爭
④矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力,智能客服暴露出的問題可推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/11/8 16:30:4
組卷:59
引用:13
難度:0.5
解析
2.
弟子問老師:“您能談?wù)勅祟惖钠婀种巻??”老師答道:“他們急于成長,然后又哀嘆失去的童年;他們以健康換取金錢,不久后又想用金錢恢復(fù)健康。他們對(duì)未來焦慮不已,卻又無視現(xiàn)在的幸福。因此,他們既不活在當(dāng)下,也不活在未來。他們活著仿佛從來不會(huì)死亡;臨死前,又仿佛他們從未活過。”這段話給我們的辯證法啟示是( )
①堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)
②要堅(jiān)持矛盾的對(duì)立統(tǒng)一
③做到量變質(zhì)變相結(jié)合
④要堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
發(fā)布:2024/10/30 21:30:1
組卷:51
引用:8
難度:0.6
解析
3.
繪制辯證法的實(shí)質(zhì)與核心的思維導(dǎo)圖。
發(fā)布:2024/9/28 16:0:2
組卷:6
引用:1
難度:0.5
解析
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