菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中物理
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2021年遼寧省錦州市高考物理質(zhì)檢試卷(一模)
>
試題詳情
如圖,天花板下細線OC懸掛著一個光滑輕質(zhì)定滑輪,小物塊A置于斜面上,通過細線跨過滑輪與沙漏B連接,滑輪右側(cè)細線與斜面平行。開始時,A、B都處于靜止狀態(tài),OC與豎直方向的夾角為θ,在B中的沙子緩慢流出的過程中,A仍保持靜止( )
A.A受到的摩擦力一定緩慢增大
B.A受到的細線拉力可能緩慢增加
C.細線OC與豎直方向的夾角為θ可能增加
D.細線OC的張力一定緩慢減小
【考點】
共點力的平衡問題及求解
;
力的合成與分解的應(yīng)用
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:224
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
跳水是一項優(yōu)美的水上運動,它是從高處用各種姿勢躍入水中或是從跳水器械上起跳,在空中完成一定動作姿勢,并以特定動作入水的運動。圖甲為跳水比賽的一個場景。當運動員踩壓跳板處于靜止狀態(tài)時,可簡化為圖乙所示模型。下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.運動員只受到重力和支持力的作用
B.跳板對運動員的支持力的方向豎直向上
C.跳板對運動員的支持力與運動員的重力是一對平衡力
D.運動員對跳板的壓力小于運動員的重力
發(fā)布:2024/11/16 19:0:3
組卷:32
引用:1
難度:0.7
解析
2.
物體靜止在斜面上,斜面對物體的作用力的合力方向是( )
A.沿斜面向上
B.垂直斜面向上
C.豎直向上
D.豎直向下
發(fā)布:2024/11/16 10:30:1
組卷:18
引用:1
難度:0.8
解析
3.
如圖所示,a,b兩個小球穿在一根與水平面夾角為θ的光滑固定細桿上,并通過一細繩跨過光滑定滑輪相連。當兩球靜止時,oa繩與桿的夾角也為θ,ob繩恰好沿豎直方向。若b球質(zhì)量為m,a球的質(zhì)量為( ?。?/h2>
A.msinθ
B.mcosθ
C.mtanθ
D.
m
tanθ
發(fā)布:2024/11/14 20:30:1
組卷:254
引用:2
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正