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“一送(里格)紅軍,(介支個(gè))下了山,秋風(fēng)(里格)細(xì)雨,(介支個(gè))纏綿綿。山上(里格)野鹿,聲聲哀號(hào),樹樹(里格)梧桐,葉呀葉落光,問一聲親人,紅軍啊,幾時(shí)(里格)人,(介支個(gè))再回山……”這首《十送紅軍》,仿佛又把我們帶回到了那段艱苦卓絕的崢嶸歲月。它發(fā)生在( ?。?/h1>

【考點(diǎn)】國共的十年對(duì)峙
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:0引用:2難度:0.7
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  • 1.《中華蘇維埃共和國的歷史地位》中指出:“不能把中華蘇維埃共和國的成立講成是‘左’傾路線的產(chǎn)物,它主要地是客觀形勢發(fā)展趨勢產(chǎn)生的需要”。這里的“發(fā)展趨勢”主要是指( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/6 23:0:1組卷:12引用:18難度:0.6
  • 2.如表為1934年一位紅軍家屬給前方戰(zhàn)士書信的節(jié)選。該書信能夠佐證當(dāng)時(shí)( ?。?br />
    在春耕夏耕及秋收的時(shí)候,他們(政府)組織了耕田隊(duì),割禾隊(duì),勞動(dòng)互助社來幫助我們耕種收割……你們按心罷!家中沒有一件事要你們掛念的,蘇維埃給了我們一切……你們應(yīng)該為蘇維埃運(yùn)動(dòng)而奮斗到底!沖破敵人五次‘圍剿’,爭取革命戰(zhàn)爭的全部勝利!

    發(fā)布:2024/11/9 8:0:37組卷:5引用:3難度:0.7
  • 3.20世紀(jì)30年代,鶴峰革命根據(jù)地各縣各類學(xué)校均用政府編印的《蘇維埃政府宣傳提綱》、油印的歌本及教師自編的“工農(nóng)兵三字經(jīng)”等作為教材,規(guī)定“各縣均不定時(shí)地辦有教師訓(xùn)練班”,強(qiáng)調(diào)“以前那些有嚴(yán)重封建思想的‘學(xué)究先生’不許再當(dāng)教員”。這些措施旨在( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/10 10:30:5組卷:16引用:6難度:0.6
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