人教部編版中外歷史綱要（上）《第7單元 中國共產黨成立與新民主主義革命興起》2021年單元測試卷（14）

一、單選題

• 1．據《每周評論》（1919年5月11日）記載：學生們邊行進，邊宣傳，“許多人民看見掉淚，許多西洋人看見脫帽喝彩，又有好些巡警也掉淚”。這說明五四運動（　?。?/div>

  A．得到西方國家全力支持

  B．無產階級是運動的主力

  C．一定程度激發(fā)人民的覺悟

  D．是一次獨立的學生運動
  組卷：11引用：49難度：0.7

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• 2．如圖是我國近代民族資本主義工業(yè)發(fā)展趨勢示意圖，其中兩次高潮期出現的共同原因是（　　）

  A．政府的支持	B．有利的國際環(huán)境
  C．社會性質的改變	D．民族獨立的實現
  組卷：10引用：38難度：0.7

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• 3．國民大革命時期，蘇聯給中共發(fā)出指示：“現在革命取得勝利后走向全國政權的黨不是共產黨，而是國民黨，在人民民主革命取得勝利時，中國無產階級只能指望自己目前常常是奴隸般的地位有一定的改善……”蘇聯對中共的這一指示（　　）

  A．揭示了農民革命的重要意義

  B．提出了中國革命發(fā)展的戰(zhàn)略方向

  C．維護了國共兩黨的團結合作

  D．影響到中共對革命領導權的放棄
  組卷：68引用：37難度：0.5

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• 4．“一送（里格）紅軍，（介支個）下了山，秋風（里格）細雨，（介支個）纏綿綿。山上（里格）野鹿，聲聲哀號，樹樹（里格）梧桐，葉呀葉落光，問一聲親人，紅軍啊，幾時（里格）人，（介支個）再回山……”這首《十送紅軍》，仿佛又把我們帶回到了那段艱苦卓絕的崢嶸歲月。它發(fā)生在（　?。?/div>

  A．國民大革命時期	B．國共十年對峙時期
  C．抗日戰(zhàn)爭時期	D．解放戰(zhàn)爭時期
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 5．漫畫折射了歷史，下列能夠反映該歷史事件的正確選項是（　?。?/div>

  A．北上八國聯軍眾，把我江山又贈送。白鬼西來做警鐘，漢人驚破奴才夢

  B．學子斗爭驚列寇，豪杰攻打震華庭。反封反帝風云涌，休課休勞波浪兇

  C．春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四萬萬人同一哭，去年今日割臺灣

  D．鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 6．“我不犧牲，國將沉淪；我不流血，民無安寧；國既沉淪，家孰與存?！边@是蔣介石在北伐誓師大會上代表幾十萬北伐將士宣讀的誓詞，北伐的主要對象是（　?。?br />①吳佩孚       ②孫傳芳       ③張作霖       ④段祺瑞

  A．①②③

  B．．①②④

  C．．②③④

  D．．①②③④
  組卷：1引用：2難度：0.9

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二、材料分析題

• 17．中國的道路自信源于中國特色革命道路成功實踐。閱讀下列材料：
  材料一  大革命失敗后，以毛澤東為代表的中國共產黨人歷經艱難探索出了革命新道路，但是在一段時間里并沒有被黨中央認可和重視，反而遭到中央的點名批評。1930年6月9日召開的政治局會議上，主張城市中心論的李立三就點名批評了毛澤東。他說：“在全國軍事會議中發(fā)現了妨礙紅軍發(fā)展的兩種障礙：一是蘇維埃區(qū)域的保守觀念，一是紅軍狹隘的游擊戰(zhàn)略。最明顯的是四軍毛澤東同志，他有整個的路線，他的路線完全與中央不同?！?br />--劉寶東《從城市到鄉(xiāng)村--中國特色革命道路的開辟及意義》材料二  毛澤東發(fā)現農民們可以動員起來，甚至能夠奪取城市，但是不能夠同國民軍打仗。因此，毛澤東找到了信心，認為中共是能夠生存和發(fā)展下去的，只要在一個地區(qū)內有人力和糧食支持戰(zhàn)斗，發(fā)展自己的武裝力量。1931年以毛澤東為主席的“江西蘇維埃共和國”就成了這一努力的榜樣。
  --（美）費正清《偉大的中國革命》（1）據材料一，指出大革命失敗后，關于中國革命的道路黨內出現了怎樣的不同觀點？
  （2）據材料二并結合所學知識，概括毛澤東為實現“生存和發(fā)展”實踐舉措。
  （3）綜合上述材料，并結合所學簡析中國革命道路成功的基本經驗。
  組卷：32引用：27難度：0.5

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三、論述題

• 18．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 口號是供口頭呼喊的帶有綱領性和鼓動作用的簡單句子。表4所示為國民革命時期中國共產黨的口號（部分）：
  

  領域	口號
  國共關系	“擴大左派”“反對右派”“國民黨統(tǒng)一，反對分裂國民黨者”
  婦女運動	“解放婦女所受資本制度的壓迫”“要求婦女勞動權、平等教育權、平等工價權、女子參政權及一切婦女應得之權”
  農民運動	“反對地主壓迫”“耕者有其田”
  學生運動	“反抗國際帝國主義”“反抗國內軍閥”“反抗一切反動教育”“為一切被壓迫民眾和學生的利益而奮斗”
  五卅運動	“打倒帝國主義”“廢除不平等條約”“撤退外國軍隊”“收回租界”“經濟絕交”“為死難同胞報仇”
  北伐戰(zhàn)爭	“擁護反抗帝國主義的廣州革命政府北伐”“人民、國民政府、國民軍，聯合起來消滅直奉賣國軍閥”“為民眾爭自由而戰(zhàn)”“反對英帝國主義援助吳佩孚攻擊北伐軍”“武力和民眾結合”“城鄉(xiāng)政權歸人民”

  --整理自劉揚雄《國民革命時期的中國共產黨口號宣傳研究》提取材料中兩條以上的口號信息，擬定一個論題，并就所擬論題進行簡要闡述。
  （要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據。）
  組卷：12難度：0.7

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