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2022年安徽省滁州市鳳陽(yáng)縣劉府中學(xué)中考?xì)v史模擬試卷
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試題詳情
閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:歐洲人確實(shí)得益于這一方案,在關(guān)鍵時(shí)刻得到雪中送炭的援助,在很短的幾年內(nèi)歐洲經(jīng)濟(jì)迅速走出困境,繁榮起來(lái),生活水平也顯著提高。這一方案同時(shí)也加強(qiáng)了美國(guó)自己的力量。因?yàn)閺慕?jīng)濟(jì)上講,戰(zhàn)時(shí)的經(jīng)濟(jì)靠軍事工業(yè),要轉(zhuǎn)為和平經(jīng)濟(jì),可能會(huì)引起需求不足,從而造成經(jīng)濟(jì)危機(jī)。但美國(guó)人把錢借給歐洲,然后讓歐洲買美國(guó)的東西,當(dāng)然也就幫助了美國(guó)的生產(chǎn)發(fā)展。
--摘編自資中筠《美國(guó)十講》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“這一方案”是什么?并概括其影響。
材料二:戰(zhàn)后蘇聯(lián)憑借著在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)展起來(lái)的工業(yè)基礎(chǔ)和巨額的賠款、戰(zhàn)利品迅速恢復(fù)了元?dú)?,通過(guò)援助計(jì)劃成功抵制了西方的滲透,在東歐建立起符合蘇聯(lián)意志的經(jīng)濟(jì)體系,也保證了東歐國(guó)家對(duì)自己的至少是表面上的友善,蘇聯(lián)的援助計(jì)劃,無(wú)論從高目標(biāo)和低目標(biāo)來(lái)看,都達(dá)到了目的。
--摘編自王旭隆《蘇聯(lián)在對(duì)外援助中的得失》
(2)根據(jù)材料二概括蘇聯(lián)對(duì)東歐援助的背景,并分析作者認(rèn)為蘇聯(lián)的援助計(jì)劃“都達(dá)到了目的”的原因。
(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)劽捞K兩國(guó)對(duì)外援助的共同點(diǎn)有哪些?
【考點(diǎn)】
美國(guó)的冷戰(zhàn)政策及措施
;
歐盟的成立
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:8
引用:2
難度:0.3
相似題
1.
冷戰(zhàn)時(shí)代,美蘇關(guān)系有心照不宣的默契,可以說(shuō)有其最低限度的共同利益--避免美蘇戰(zhàn)爭(zhēng),即法國(guó)大學(xué)者阿隆所說(shuō)的“隱蔽的俄美非戰(zhàn)公約”。這說(shuō)明冷戰(zhàn)時(shí)期美蘇( ?。?/h2>
A.共同承擔(dān)世界和平任務(wù)
B.雙方軍力基本保持平衡
C.努力避免直接軍事沖突
D.在對(duì)抗中以緩和為基調(diào)
發(fā)布:2024/11/15 20:30:5
組卷:21
引用:6
難度:0.5
解析
2.
如圖是漫畫《回歸原始》,它反映出( ?。?br />
A.既非戰(zhàn)爭(zhēng)又非和平的對(duì)峙競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)
B.雙方軍事設(shè)施和裝備都十分落后
C.冷戰(zhàn)實(shí)施目的是維護(hù)世界和平
D.冷戰(zhàn)時(shí)期世界各地沒(méi)有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)
發(fā)布:2024/11/14 23:0:2
組卷:59
引用:4
難度:0.8
解析
3.
如表反映出( )
20世紀(jì)五六十年代美、蘇兩國(guó)太空探索成就對(duì)比表
蘇聯(lián)
美國(guó)
1957年
成功發(fā)射人造衛(wèi)星,搶占太空制高點(diǎn)
1958年
發(fā)射了衛(wèi)星
1961年
蘇軍中校列昂諾夫走出宇宙飛船,在太空漫步
1961年
美國(guó)人懷特進(jìn)入太空,僅比蘇聯(lián)年晚了3個(gè)月
1966年
蘇聯(lián)無(wú)人駕駛宇宙飛船登上月球
1968年
美國(guó)人阿姆斯特朗踏上月球表面
A.蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制改革卓有成效
B.冷戰(zhàn)已擴(kuò)展到太空領(lǐng)域
C.美國(guó)世界霸主地位已經(jīng)喪失
D.美蘇科技交流日益頻繁
發(fā)布:2024/11/14 7:0:1
組卷:35
引用:2
難度:0.6
解析
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