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材料一:李明經(jīng)常有問題就找朋友幫忙,但當(dāng)朋友有困難找他幫忙時,他總是推辭。于是,許多朋友漸漸和李明疏遠(yuǎn)了。
材料二:初中生小明交友廣泛,愿為朋友兩肋插刀。一天,好朋友小東來找他,說是在學(xué)校被小黃欺負(fù)了,讓他幫忙教訓(xùn)小黃。小明滿口答應(yīng),認(rèn)為只有這樣才算是夠朋友,講義氣。第二天,他召集一幫“哥們兒”一起找到小黃,對小黃拳打腳踢,致使小黃當(dāng)場暈倒,被送到醫(yī)院搶救。最終小明等人依法受到了應(yīng)有的處罰。
材料三:看漫畫《友誼的小船》。
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(1)閱讀材料一說說,李明沒有認(rèn)識到友誼的哪一特質(zhì),導(dǎo)致他失去朋友。
(2)閱讀材料二回答,應(yīng)該為朋友做任何事情嗎?為什么?
(3)閱讀材料三,談?wù)勎覀內(nèi)绾魏亲o(hù)友誼?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/22 12:0:8組卷:6引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.下面對友誼的認(rèn)識正確的是(  )
    發(fā)布:2024/9/21 0:0:8組卷:3引用:13難度:0.9
  • 2.“千里難尋是朋友,朋友多了路好走,以誠相見,心誠則靈,讓我們從此是朋友……”這首家喻戶曉的歌曲,表達(dá)了人們對友情的渴望和對友誼特質(zhì)的認(rèn)識。在生活中,我們要精心呵護(hù)友誼,澄清對友誼的片面認(rèn)識,讓友誼之樹常青。
    我們需要澄清哪些對友誼的片面認(rèn)識?
    發(fā)布:2024/9/20 11:0:14組卷:15引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀材料,回答問題。
    材料一:進(jìn)入中學(xué)第一周,小德隨打工的父母來到城里讀書,隨著生活環(huán)境的變化,小學(xué)時的好朋友有的偶爾聯(lián)系一下,有的不再聯(lián)系,這時小德有諸多不適應(yīng)。
    材料二:第二周,通過你的開導(dǎo)小德開始主動向同學(xué)表達(dá),敞開心扉,而且保持持之以恒去和同學(xué)相處了。
    (1)結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識回答你應(yīng)該怎樣去開導(dǎo)他的?
    (2)作為小德應(yīng)怎樣建立友誼呢?
    發(fā)布:2024/9/22 16:0:8組卷:5引用:1難度:0.4
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