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名著閱讀。
閱讀《傅雷家書》中的一段書信,回答下列問題。
      你素來有兩個(gè)習(xí)慣:一是到別人家里,進(jìn)了屋子,脫了大衣,卻留著絲圍巾;二是常常把手插在上衣口袋里,或是褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間,不穿大衣時(shí),也要除去圍巾。手插在上衣袋里比插在褲袋里更無禮貌,切忌切忌!何況還要使衣服走樣,你所來往的圈子特別是有教育的圈子,一舉一動(dòng)務(wù)須特別留意。對(duì)客氣的人,或是師長,或是老年人,說話時(shí)手要垂直,人要立直。你這種規(guī)矩成了習(xí)慣,一輩子都有好處。
      在飯桌上,兩手不拿刀叉時(shí),也要平放在桌下,擱在自己腿上或膝蓋上。你只要留心別的有教養(yǎng)的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盤上,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)摹?br />(1)傅雷在這封信中,從哪方面對(duì)兒子進(jìn)行了教導(dǎo)?
(2)怎樣才能成為傅雷所希望的有教養(yǎng)的青年?請(qǐng)簡要回答。

【考點(diǎn)】《傅雷家書》名著情節(jié)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/17 12:30:1組卷:266引用:14難度:0.7
相似題
  • 1.名著閱讀。
          兩周前看完《卓別林自傳》,對(duì)1910至1954年間的美國有了一個(gè)初步認(rèn)識(shí),那種物質(zhì)文明給人的影響,確非我們意料所及。一般大富翁的窮奢極欲,我實(shí)在體會(huì)不出有什么樂趣可言。那種哄鬧取樂的玩藝兒,宛如五花八門、光怪陸離的萬花筒,在書本上看看已經(jīng)頭暈?zāi)棵?,更不用說親自經(jīng)歷了。像我這樣,簡直一天都受不了:不僅心理上憎厭,生理上、神經(jīng)上也吃不消。
    (1)以上材料出自《
     
    》,片段中的“我”是指
     

    (2)閱讀了這部書后,你能看出書中的父子之間除了血肉相連的父子關(guān)系,還是什么關(guān)系?

    發(fā)布:2024/11/14 12:0:2組卷:113引用:2難度:0.8
  • 2.名著閱讀。
    父親是孩子成長的導(dǎo)師,不同的教育方法會(huì)帶來迥異的感受。請(qǐng)從下面人物中選擇一個(gè),結(jié)合事例說說作品中人物教育孩子的方式。
    ①《傅雷家書》中的傅雷
    ②《五猖會(huì)》中的父親

    發(fā)布:2024/11/12 12:0:1組卷:23引用:11難度:0.8
  • 3.閱讀下列文段,回答下面問題。
          聰,親愛的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六信,很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對(duì)你預(yù)告,這種精神消沉的情形,以后還是會(huì)有的。我是過來人,決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心,更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄,又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來安慰你,又該誰來安慰你呢?人一輩子都在高潮低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢,就好了。太陽太強(qiáng)烈,會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛,也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡,不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預(yù)料國外這幾年,對(duì)你整個(gè)的人也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦,我都理會(huì)得;我很同情,我愿意盡量安慰你、鼓勵(lì)你。克利斯朵夫不是經(jīng)過多少回這種情形嗎?他不是一切藝術(shù)家的縮影與結(jié)晶嗎?慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過去的事:就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄,能夠從客觀的立場分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍。一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí),正視錯(cuò)誤,用理智分析,徹底感悟,終不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套,越來越堅(jiān)強(qiáng)的。我以前在信中和你提過感情的ruin[創(chuàng)傷,覆滅],就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看,看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬端,但不要刻骨銘心地傷害自己,而要像對(duì)著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。倘若你認(rèn)為這些話是對(duì)的,對(duì)你有些啟發(fā)作用,那么將來在遇到因回憶而痛苦的時(shí)候(那一定免不了會(huì)再來的),拿出這封信來重讀幾遍。
    (1)從選文可以看出,傅雷希望兒子成為怎樣的一個(gè)人?
    (2)在“太陽太強(qiáng)烈,會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛,也會(huì)淹死莊稼”一句中作者想借太陽和雨水向兒子講明一個(gè)怎樣的道理?
    (3)文中“這次來信所說的痛苦,我都理會(huì)得;我很同情,我愿意盡量安慰你、鼓勵(lì)你”一句中的“安慰”和“鼓勵(lì)”兩個(gè)詞顛倒順序好不好?為什么?
    (4)作者提到克利斯朵夫的目的是什么?
    (5)文中的“像對(duì)著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷”是怎樣的一種心懷?

    發(fā)布:2024/11/14 1:0:2組卷:156引用:5難度:0.6
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