閱讀下面的材料，完成問題。
      材料一：2021年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，明確要求“全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重作業(yè)負擔”，并從健全作業(yè)管理機制、分類明確作業(yè)總量、提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量、加強作業(yè)完成指導(dǎo)、科學利用課余時間等5個方面提出了指導(dǎo)意見。
      材料二：為了貫徹落實《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，某市教育局制訂了“落實‘雙減’，提質(zhì)增效”工作方案，對轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段各學校提出了明確要求。
      材料三：“分類明確作業(yè)總量。學校要確保小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當安排鞏固練習；小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘?！睋?jù)此指導(dǎo)意見，某中學九（2）班制定了學科書面作業(yè)時長安排表，內(nèi)容如下：

學科/作業(yè)時長（分鐘）/星期	周一	周二	周三	周四	周五	周末
語文	30	20	25	30	20	25
數(shù)學	30	20	30	25	30	30
英語	15	10	20	20	20	10
文綜		15	10		15	10
理綜	15	20		15		15
合計	90	85	85	90	85	90

（1）請用簡潔的語言概括以上三則材料的主要內(nèi)容。
（2）請寫出你所在學?；虬嗉壴诼鋵崱半p減”政策方面所采取的某一項措施，并就此措施談?wù)勀愕挠^點和理由。