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16世紀(jì)以來,世界各地越來越緊密地聯(lián)系在一起。閱讀材料,回答問題。
材料一:怎么把棉花變成象牙?或者更叫人傷腦筋的是,怎么把棉花變成奴隸?16世紀(jì)起,商人們就懂得這一神技的秘訣。他們未使用魔術(shù),而是運(yùn)用跨洋貿(mào)易……棉花轉(zhuǎn)化為象牙的魔法,以及把非洲勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為咖啡和糖的戲法,均助推了世界經(jīng)濟(jì),但有人和動(dòng)物深受其害。
材料二:19世紀(jì),世界貿(mào)易版圖被翻動(dòng)。輪船逆流而上幾乎和順流而下一樣輕松,且一年到頭都可在海上航行。承平時(shí)期,貨運(yùn)運(yùn)費(fèi)直線下降:1815-1850年,橫越大西洋的大部分賞物,每磅運(yùn)費(fèi)約降了80%……陸路運(yùn)輸?shù)母淖兏?,人類首次得以用低廉成本將重物運(yùn)到遙遠(yuǎn)他地。
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材料三:石油成為20世紀(jì)最值錢的國際貿(mào)易商品,也因此使20世紀(jì)博得“石油世紀(jì)”之名。隨著石油取代煤成為……新的“生命液”,石油不只是“黑金”,還是“現(xiàn)代”的象征。但石油成為商品后的一百年的大部分時(shí)期,美洲才是石油舞臺(tái)上的主角。
——(以上材料均摘自【美】彭慕蘭、史蒂文《貿(mào)易打造的世界》)(1)據(jù)材料一指出商人們的“秘訣”,結(jié)合所學(xué)對(duì)這一“秘訣”加以評(píng)價(jià)。(不要照抄材料)
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),列舉翻動(dòng)19世紀(jì)上半葉世界貿(mào)易版圖的兩項(xiàng)交通工具,概述其出現(xiàn)的歷史背景。
(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),說明石油取代煤對(duì)全球貿(mào)易的影響。
(4)綜合以上材料,談?wù)勀銓?duì)“貿(mào)易打造的世界”的理解。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:26引用:1難度:0.4
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  • 1.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:
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    (1)材料一示意圖中將蒸汽機(jī)變?yōu)橹饕獎(jiǎng)恿碓吹陌l(fā)明家是誰?用史實(shí)說明其對(duì)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸領(lǐng)域的影響。
    材料二:
            菁優(yōu)網(wǎng) 歐美國家的工業(yè)革命對(duì)亞非拉地區(qū)歷史的發(fā)展卻產(chǎn)生了截然不同的影響,它加快了弱小國家淪為殖民地和附屬國的過程。與此同時(shí),在歐美列強(qiáng)對(duì)亞非拉進(jìn)行殖民掠奪和經(jīng)濟(jì)開發(fā)的時(shí)候,也不可避免地把歐美先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)帶到這些地區(qū),使這些國家緩慢地走上了工業(yè)化的道路。與歐美國家比較起來,亞非拉國家通向現(xiàn)代化的道路是極具艱難曲折的,充滿了險(xiǎn)阻和挫折,阻力主要來自歐美列強(qiáng)的掠奪和奴役性政策。
    ——摘編自王章輝《歐美大國工業(yè)革命對(duì)世界歷史進(jìn)程的影響》
    圖二
    (2)根據(jù)材料二圖一分析工業(yè)革命給英國社會(huì)造成的影響。根據(jù)圖二并結(jié)合所學(xué),歸納工業(yè)革命對(duì)亞非拉國家造成的影響。
    材料三:工業(yè)革命從英國開始,很快擴(kuò)展到歐洲大陸和美國等地。1840年前后,英國率先完成了工業(yè)革命,成為世界上第一個(gè)工業(yè)國家。不久,法國和美國等國也相繼完成了工業(yè)革命?!瓩C(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品不再滿足于國內(nèi)市場(chǎng),資產(chǎn)階級(jí)竭力在全世界拓展市場(chǎng),搶占原料產(chǎn)地,使世界貿(mào)易的范圍和規(guī)模迅速擴(kuò)大。蒸汽機(jī)和輪船的出現(xiàn)大大改變了交通運(yùn)輸條件,世界各地間的聯(lián)系更為便捷。資產(chǎn)階級(jí)憑借著工業(yè)革命帶來的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力,把越來越多的地區(qū)納入資本主義世界市場(chǎng)之中。19世紀(jì)中后期,一個(gè)以歐美資本主義國家為主導(dǎo)的世界市場(chǎng)基本形成。
    ——摘編自《世界歷史教師教學(xué)用書》(3)根據(jù)材料三概括工業(yè)革命是如何改變世界面貌的?結(jié)合所學(xué),指出工業(yè)革命后西方國家的殖民方式有何變化?
    (4)綜上所述,談一談?dòng)I(yè)革命對(duì)后工業(yè)化國家發(fā)展的啟示。
    發(fā)布:2024/9/20 13:0:8組卷:17引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀材料,回答問題。
    材料一:很大的、不斷擴(kuò)大的市場(chǎng)……英國還擁有更多的、可供工業(yè)革命使用的流動(dòng)資本……由于行會(huì)較早瓦解,由于對(duì)傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占,英國獲得了充裕的流動(dòng)勞動(dòng)力……貧窮的農(nóng)民們失去了自己的部分甚至全部的土地被迫當(dāng)租地人或打散工的人,否則就不得不去城里找工作。
    材料二:蒸汽機(jī)是英國工業(yè)革命中最偉大的技術(shù)發(fā)明,也是人類生產(chǎn)技術(shù)史上的一次飛躍。隨著生產(chǎn)機(jī)械化的推進(jìn),機(jī)器工業(yè)迅速成長(zhǎng),19世紀(jì)三四十年代英國機(jī)器制造業(yè)也實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化。這標(biāo)志著英國工業(yè)革命已經(jīng)完成。
    (1)材料一從哪幾個(gè)方面分析了工業(yè)革命爆發(fā)所需要的條件?
    (2)據(jù)材料二,指出“最偉大的技術(shù)發(fā)明”是什么?!坝I(yè)革命已經(jīng)完成”的標(biāo)志是什么?
    (3)結(jié)合上述材料及所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為17世紀(jì)中期至19世紀(jì)中期英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特征是什么。
    發(fā)布:2024/9/20 8:0:8組卷:0引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:瓦特馴服了地下之火,也就是煤,使之轉(zhuǎn)化為機(jī)械能…愛迪生則以天上之火的形式,也就是電,使用于照明和動(dòng)力,這場(chǎng)無聲的革命讓資本主義擺脫了煤炭味的舊時(shí)期,進(jìn)入了壟斷資本主義的新時(shí)期。
    材料二:
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    材料三:科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景,也刷新了我們的日常生活…而,在科學(xué)成功的背后,我們必須看到一個(gè)潛在的危險(xiǎn)正在顯露出來;人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然,雖然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但卻動(dòng)搖了人類生存的根基。
    (1)材料一中瓦特“馴服了地下之火”的發(fā)明有什么影響?愛迪生“使用于照明”的重要發(fā)明成果是什么?
    (2)比較材料二中的圖片,圖二的動(dòng)力機(jī)與圖一相比,有什么不同?這些交通工具的發(fā)明對(duì)人類社會(huì)的生活產(chǎn)生了怎樣的積極影響?
    (3)材料三中科技“動(dòng)搖了人類生存的根基”試舉一例加以說明。并就如何“發(fā)展科技為人類服務(wù)”提出一些建設(shè)性的意見。
    發(fā)布:2024/9/20 10:0:8組卷:1引用:3難度:0.5
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