1．閱讀材料，回答問題。
材料一：快遞與外賣等物流服務(wù)行業(yè)，與我們的日常生活息息相關(guān)。習(xí)近平總書記曾給快遞小哥“點贊”，贊揚他們是美好生活的創(chuàng)造者、守護者，也曾親自走進北京的快遞站，向快遞小哥們表示慰問。
材料二：“感動中國2020年度人物”汪勇，帶領(lǐng)志愿者司機團隊，自大年三十起義務(wù)接送武漢金銀潭醫(yī)院醫(yī)護人員上下班，協(xié)調(diào)推動網(wǎng)約車企業(yè)參與接送醫(yī)護人員，協(xié)調(diào)共享單車企業(yè)在醫(yī)院周邊投放單車。他自行募集資金為醫(yī)護人員提供泡面，“掃街”找餐館、爭取有關(guān)部門餐食供應(yīng)，快速搭建起應(yīng)急餐食免費配送備用網(wǎng)絡(luò)。以“聚攏溫暖，守護英雄”的義舉被批復(fù)火線入黨。新冠肺炎疫情來襲后，他瞞著家人成為了武漢金銀潭醫(yī)院戰(zhàn)疫一線醫(yī)護人員后勤保障的“帶頭人”，他和他的志愿者團隊將溫暖聚攏，以非凡之勇守護著冬日里“逆行”的白衣天使。其事跡在新聞聯(lián)播和央視《面對面》等權(quán)威媒體報道，在社會層面影響廣泛。
（1）材料一說明了什么？
（2）材料二中汪勇及其他志愿者的行為是一種什么行為？他們?yōu)槭裁匆@么做？
（3）結(jié)合上述兩則材料，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣對待快遞、外賣小哥？

2．學(xué)習(xí)了“社會生活講道德”這一課后，甘肅省某校八年級（3）班道德與法治課外學(xué)習(xí)興趣小組開展了研究性學(xué)習(xí)活動，下面是活動中的若干問題，請你參與討論。
材料一 很多人都會自以為是的認為：別人很尊重我，是因為我很優(yōu)秀。于是，他們越來越不尊重別人了，漸漸地他們也就得不到別人的尊重了。后來，他們終于明白：別人尊重我，是因為別人很優(yōu)秀。
（1）“別人尊重我，是因為別人很優(yōu)秀?！蹦闶窃趺蠢斫獾?？（為什么尊重他人？）
（2）怎樣做一個善于尊重他人的人，請你獻計獻策。
材料二 待人以禮，人心所向。待人以禮，禮在“禮貌”：對人恭敬。待人以禮，禮在“禮讓”：有理也不亮高聲。待人以禮，禮在“禮節(jié)”：相敬如賓，彬彬有禮，等等。
（3）你打算怎樣做一個文明有禮的人？

3．宜春實驗中學(xué)八年級（1）班以“我在社會中成長”為議題，開展探究活動，同學(xué)們組成了文明城市創(chuàng)建調(diào)查小組，走進社區(qū)進行調(diào)查，請你參與并回答問題。
【了解問卷表】以下是摘取老師和同學(xué)們共同商討確定后的部分調(diào)查問卷。

創(chuàng)建全國文明城市調(diào)查問卷（摘要） ①對于外來務(wù)工人員，我們應(yīng)該采取的態(tài)度。   A.尊重 B.旁觀 C.無所謂 D.反感

②您是否愿意參加志愿服務(wù)活動？   A.非常愿意 B.一般 C.不愿意 D.不清楚

③以下哪一個不是社會主義核心價值觀在社會層面的價值取向？   A.公正 B.自由 C.平等 D.環(huán)保

（1）請你選出問卷表中3個問題的正確答案。
【走近調(diào)查戶】為了拉近調(diào)查員與被訪戶居民彼此之間的距離，使被訪戶居民樂意配合問卷調(diào)查工作，調(diào)查員入戶必須注意自身的文明修養(yǎng)，以禮待人。
（2）請你運用所學(xué)知識談?wù)勛咴L調(diào)查期間如何“以禮待人”？
【獻策解問題】通過調(diào)查，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，許多市民很愿意參加文明城市創(chuàng)建志愿者活動，但不少市民擔(dān)心自己做不好，怕影響創(chuàng)文成果。
（3）請你從養(yǎng)成親社會行為角度，告訴他們該怎么做。
【文明我倡議】調(diào)查活動最后，為進一步動員全校同學(xué)積極投身文明城市創(chuàng)建活動，調(diào)查小組以“文明創(chuàng)建有你有我”為主題，向全校同學(xué)發(fā)出了倡議。

倡議書 親愛的同學(xué)們： 創(chuàng)建全國文明城市既是政府作出的一項重大決策部署，也是我們每個中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議： 做道德風(fēng)尚的傳播者：孝敬父母，尊敬師長，助人為樂，遵守社會公德。 做文明言行的實踐者：①   做創(chuàng)建活動的參與者：②   2023年9月3日　八年級（1）班全體同學(xué)

（4）請你將倡議書的內(nèi)容補充完整。